五年級語文《口語交際183習作六》教學設計1-全文預覽
【正文】 3．樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。習作六》教學設計1 學習目標 1．讓學生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。同學們，我們在父母的愛中長大，有人說過，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。以父母的愛是_____（慈祥的、嚴格的、寬容的、縱容的、感人的）為中心，自由地交流閱讀感受。是呀，每位父母都愛自己的孩子，但愛的方式卻不盡相同?！ ?．交流。應該像《慈母情深》中的母親，有意識地鍛煉孩子的獨立生活能力。教師應在交流過程中穿針引線，引導學生對三個故事談看法，廣開言路，暢所欲言，充分交流。
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