【摘要】第一章人力資源與公共事務部目錄53/51一、部門績效考核指標序號考核指標權重(%)數(shù)據(jù)提供指標說明1人力資源
2025-04-07 22:22
【摘要】湖南省高等職業(yè)院校學生專業(yè)技能抽查標準財會專業(yè)2010年9月目錄一、適用專業(yè)...............................................1二、抽查對象..............................................1三、抽查目的............
2025-07-15 01:19
【摘要】第一篇:高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國家級培訓總結 高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國家級培訓總結 湖南汽車工程職業(yè)學院 王維斌 2013年7月至9月,我參加了高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目,在高...
2024-11-15 23:23
【摘要】標準崗位說明與績效考核模版一、基本資料職位名稱(所在崗位名稱)所在部門職位定員及人員來源(目前從事承擔類似崗位職責的定員數(shù)和人員的來源,如正式員工、返聘、借調(diào)或聘任等)直接上級(崗位名稱)從事本崗位工作時間直接下級請將目前直接下級崗位名稱、各崗位當前人數(shù)、人員來源(正式員工、返聘、借調(diào)或聘任等)一一列舉:職位填寫日期
2025-07-15 02:42
【摘要】剖析指標關鍵剖析要素?專業(yè)設置與定位?專業(yè)建設規(guī)劃與實施?人才培養(yǎng)模式改革?教學團隊結構?教學團隊素質(zhì)與水平?教學團隊建設?實踐教學條件?經(jīng)費投入?教材與圖書資料?課程體系與教學內(nèi)容改革?教學方法與手段改革
2025-08-03 07:44
【摘要】學校名稱主要評估指標關鍵評估要素自評結果備注?學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃?辦學目標與定位附件三:安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估操作規(guī)程(試行)評估工作的基本任務是圍繞影響院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵因素,通過對《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》數(shù)據(jù)的分析,輔以現(xiàn)場
2025-07-07 13:33
【摘要】國家示范性高等職業(yè)院校項目建設中央財政重點支持建設專業(yè)——眼視光技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案上海醫(yī)藥高等??茖W校眼視光技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄第一部分主體方案一、專業(yè)介紹……………………………………………………………3二、指導思想與培養(yǎng)目標………………………………………………4(一)指導思想…………
2025-07-28 16:14
【摘要】主管績效考核手冊范例本手冊將分下列章節(jié)介紹:·績效考核制度之目的介紹·工作內(nèi)容的確認·目標設定·績效表現(xiàn)的督導·考核面談·總結·績效考核制度的目的介紹績效考核制度(P
2025-06-29 09:21
【摘要】國家示范性高等職業(yè)院校項目建設中央財政重點支持建設專業(yè)——眼視光技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案上海醫(yī)藥高等專科學校1眼視光技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄第一部分主體方案一、專業(yè)介紹???????????????????????3二、指導思想與培養(yǎng)
2024-12-07 10:08
【摘要】河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估操作規(guī)程(試行)為規(guī)范河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,根據(jù)《教育部關于印發(fā)〈高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案〉的通知》(教高〔2008〕5?號)與《河北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則》(以下簡稱《實施細則》)等有關文件精神,制定本規(guī)程。第一部分 參評學校評建工作規(guī)程參評學校評建工作主要包括自評
2025-07-09 13:09
【摘要】湖北省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則根據(jù)《教育部關于印發(fā)〈高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案〉的通知》(教高〔2008〕5?號)精神,為保證我省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的順利實施,結合我省實際,特制定本實施細則。一、評估的目的和意義開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,旨在促進高等職業(yè)院校進一步明確
2025-05-14 02:27
【摘要】主要評估指標關鍵評估要素說????明建議重點考察內(nèi)容采集平臺相應編號1、領導作用?學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃學校制定了事業(yè)發(fā)展、師資隊伍建設、專業(yè)建設等規(guī)劃及實施方案,學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合區(qū)域經(jīng)濟或行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。①學校事業(yè)發(fā)展、師資隊伍建設、專業(yè)建設
2025-05-14 02:06
【摘要】現(xiàn)代企業(yè)崗位執(zhí)行及績效考核標準手冊現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)控管理研究課題組編著企業(yè)管理出版社前言當今社會,企業(yè)推動著人類經(jīng)濟的發(fā)展。世界著名的管理學家德魯克說:“1900年以來,公司改變了世界經(jīng)濟”。綜觀全球經(jīng)濟,企業(yè)不但是技術進步的主體,經(jīng)濟發(fā)展的基礎,同時也是現(xiàn)代社會的中心。而現(xiàn)代的成功企業(yè),無疑是這個社會中心的中心,可以說,這些企業(yè)在人類經(jīng)濟發(fā)展中是最為強勁的力量,它
2025-07-31 17:32
【摘要】國家示范性高等職業(yè)院校建設方案-----------------------作者:-----------------------日期:蘇州工藝美術職業(yè)技術學院國家示范性高等職業(yè)院校建設方案二00七年八月目錄第一部分建設依據(jù)……………………
2025-05-12 23:04
【摘要】發(fā)達國家高等職業(yè)院校質(zhì)量保障的做法和經(jīng)驗熊平安董大奎蔡紅[摘要]:在我國高等職業(yè)教育邁向大眾化的同時,辦學質(zhì)量已成為全社會關注的焦點。教育質(zhì)量的保障需要有內(nèi)部和外部機制的相互支持和制約,二者缺一不可。高等職業(yè)學院作為教育質(zhì)量內(nèi)部保障的惟一主體,對自身的教育教學質(zhì)量進行管理、控制和自我評價負有主要責任。本文借鑒了國外發(fā)達國家提高高等職院校教育質(zhì)量水平的經(jīng)驗,為提高我國高等職業(yè)教育水
2025-07-30 00:31