【正文】 核列入期中、期末學生測評。(4)班主任每周組織一次班會(除學校安排的集體活動外)，認真填寫班會記錄。因故不能出席請事先履行書面請假手續(xù)，并由政教處批準。對班主任基本要求的考核(占20％)(1)班主任應(yīng)了解班級整體情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。重大情況是指：學生違法違紀行為；學生疾病突發(fā)、體質(zhì)心理明顯異常；學生擅自離校逃學；學生吃違禁品 有中毒表現(xiàn)；學生受傷被打；學生與教職工發(fā)生矛盾沖突；學生私帶刀棍等危險物品。三、幾點說明１、本辦法在操作過程中需全校教職工的緊密配合，在遇到操作細則所涉及的有關(guān)問題時，要及時向政教處反映。?不按要求寫學生評語，填寫馬虎或他人填寫扣10分。不按計劃上主題班會或主題不明確扣2分，每月一次主題班會，且有相應(yīng)內(nèi)容的教案，缺教案一次扣2分，無具體內(nèi)容扣2分，每周班會須有詳細記錄，每缺一次扣5分。２、打破1塊玻璃，主動更換扣1分，不主動更換扣2分。（三）清潔衛(wèi)生（25分）１、以每月四周檢查成績累計分等級，一等不扣分，二等扣2分，三等扣4分，連續(xù)四次總分第一加2分。（注：以上可連續(xù)扣分）（二）課間操及集體活動（10分）１、課間操不按要求列隊進場或退場扣1分；隊伍不整齊、?亂說話或有推拉現(xiàn)象扣1分；。二、班主任工作考核辦法班主任要認真履行崗位職責，全面關(guān)心學生，嚴格管理，既要建設(shè)有優(yōu)良班風的班集體，又要注重學生個體發(fā)展，積極引導其德、智、體全面發(fā)展的人，全面培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)，同時積極組織學生參與學校各項活動，為推動學校穩(wěn)步、健康發(fā)展做好工作。觀察班級公物保管情況，發(fā)現(xiàn)損壞及時報總務(wù)處維修檢查教室，清潔區(qū)衛(wèi)生，督促值日生在上課前打掃完畢。以上九條是班主任的基本職責，不是班主任的全部工作內(nèi)容。加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進學生轉(zhuǎn)化工作，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短。與科任老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，在考試前后定期分析學生的各科學習情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習風氣，不斷提高學習效率和學習質(zhì)量。指導、督促學生做好政教處日常量化管理考核中要求的各項工作。班主任工作主要任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針，全面關(guān)心學生健康成長，用共產(chǎn)主義思想教育學生，努力完成學校各階段的教導工作任務(wù)，組織和培養(yǎng)學生形成團結(jié)友愛積極向上的良好集體，為把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下堅實基礎(chǔ)。⑦熄燈鈴響之前10分鐘，深入學生宿舍做仔細排查，消除安全隱患。③每次預(yù)備鈴后，班主任進入教室，督促學生做好課前準備。⑤發(fā)現(xiàn)安全隱患即使排除或上報。一切就緒，到政教處報告情況并簽字。班主任要和學生融洽相處，主動關(guān)心班級各類學生，做好教育轉(zhuǎn)化工作。認真評寫學生品德評語，有計劃地開展家訪。班主任日常工作中要做到“五勤”：勤查、勤看、勤說，勤問、勤落實。注：本考核細則與《專職輔導員工作業(yè)績和工作效果考核表》相結(jié)合，為綜合考 6 核與評定專職輔導員的評分標準和項目解釋，如對本細則有疑義，與學工部（處）聯(lián)系。，包括教室、宿舍、環(huán)境責任區(qū)的衛(wèi)生評定。包括日常上課，參加活動參加勞動等。解讀：①每月能認真負責地完成常規(guī)性工作和臨時性工作…………5分 ②每月能完成常規(guī)性工作和臨時性工作………………………3分③每月不能按時完成常規(guī)性工作和臨時工作，并且完成任務(wù)上出現(xiàn)較大偏差……………………0分檢查方式：查驗輔導員工作記錄（二）工作效果考核1．班干部的作風、班風以及班內(nèi)活動開展情況。、宿舍，了解學生學習生活情況。，處理當天學生中出現(xiàn)的各種問題，做好值班記錄，將處理結(jié)果及時移交工作，履行值班職責。，總結(jié)工作，表彰先進，找出問題及時整改，組織學生開展有意義活動。，學校每年召開一次班主任工作總結(jié)與表彰會議，對優(yōu)秀班主任給予精神和物質(zhì)獎勵?？己说闹饕獌?nèi)容是，輔導員、班主任崗位職責履行情況及工作實績，重點考核工作實績。、系（部）為班主任印發(fā)必要的學習材料，組織輔導員、班主任參加有關(guān)社會活動，聽取有關(guān)報告，做好輔導員、班主任的培訓工作。（部）提出團支部、班委會的配備和調(diào)整意見，支持團支部、班委會開展工作；黨員班主任要協(xié)助學生黨支部做好發(fā)展黨員工作。（二）班主任工作職責: ，結(jié)合教學對學生進行學習目的、學習態(tài)度和專業(yè)思想教育。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；，組織好學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)；，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務(wù)，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念；，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。、團組織和輔導員，對學生進行思想政治教育、法制紀律教育和心理健康教育以及綜合測評、評獎評優(yōu)、特困生資助等工作；對學生留降級、退學及違紀學生的教育處理等工作提出意見和建議。（部）每周召開一次專職輔導員會議，每學期至少召集兩次班主任工作會議，布置檢查工作；學院學工部每月召開一次專職輔導員會議，學期至少召開一次班主任工作會議或班主任代表會議，總結(jié)交流經(jīng)驗。（二）輔導員、班主任工作的考核與獎懲、班主任工作每學期考核一次，由各系（部）學生工作領(lǐng)導小組負責對輔導員、班主任工作情況進行全面考核?？己私Y(jié)果為“不稱職”者，輔導員學工部（處）不再聘任，班主任取消其班主任資格，減少或取消社會工作量補貼，不得計算班主任任職時間。①每月所任班級召開兩次班干部會，有月工作計劃，有會議記錄 …………5分②每月所任班級召開一次班干部會，有月工作計劃，有會議記錄 ……3分 ③沒有召開班干部會，沒有工作計劃和會議記錄……………0分檢查方式：查驗輔導員手冊，班級學生測評，查證。解讀：①每月至少找所任每班5名學生有針對性的談心，有談話記錄………… 5分②每月至少找所任每班3名學生談心，有談話記錄………………… 3分 ③沒有找學生談心，沒有談話記錄…………………0分檢查方式：查驗輔導員手冊中談話記錄，學生測評。解讀：①每月按時參加校區(qū)，系部學生處組織的專職輔導員會議，落實工作… 5分②每月有一次未參加校區(qū)、系部學生處組織的專職輔導員會議……… 3分 ③每月有兩次未參加校區(qū)、系部學生處組織的專職輔導員會議……… 0分 檢查方式：查驗會議簽到情況。解讀：①每月嚴格審核考勤和請假制度，班出勤率90%以上……… 5分②每月較認真地審核考勤和請假制度班出勤率75%以上…… 3分③每月經(jīng)常不認真審核考勤和請假制度，班出勤率低于60%…0分 檢查方式：查驗考勤記錄，并完成好領(lǐng)導交辦的其他臨時性工作。解讀：①每月每天都能督查所任班級的早晚自習情況，每月至少一次到所有所任班級聽課一節(jié)………………10分②每月每天都能督查所任班級的早晚自習情況，每月至少一次到所任班級中的一個班聽課，能夠深入班級檢查學習效果…………………………… 7分③在一個月中經(jīng)常地不能按時督查所任班級的早晚自習情況或糾正班級的班風或強化班級的學習效果，沒有到所任班級聽課……