蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案 用7的乘法口訣求商 1 -全文預(yù)覽
【正文】 ” 的信息，再列式解答。 三對照：口訣與算式對照，算式中沒有的數(shù)字就是商。 看看還有什么不明白的地方？請?zhí)岢鰜怼? ＝ 7 （ ）和 7 相乘是 28 因為（四）七 二十八 所以 28247。4 ＝ 7 28247。 二、引導(dǎo)遷移，探究新知 1. 提供感性學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生探究新知 A 數(shù)學(xué)樂園的大門打開后，小朋友在草地上采鮮花做花環(huán)（例題圖），引導(dǎo)觀察 。5 15247。 小朋友，你們好，這節(jié)課老師將帶你們到數(shù)學(xué)樂園去摘取金鑰匙（出示課件 ： 數(shù)學(xué)樂園動態(tài)情景圖），這把金鑰匙在樂園的最里面，我們必須克服困難，經(jīng)過幾個關(guān)口才能到達(dá)，大家 有沒有信心？ 2. 現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了數(shù)學(xué)樂園的大門口啦，要進(jìn)這個大門，得先過這一關(guān)！ （ 1）（出示卡片）請把口訣說完整（對口令） 動性，使學(xué)生以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到新知的探究中。 教學(xué)重點： 用 7 的乘法口訣求商。用 7 的乘法口訣求商 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 數(shù)學(xué)》二年級（上冊）第 54 至 55 頁。 3. 通過學(xué)生探索新知，讓學(xué)生體會 “ 乘 、 除法之間的內(nèi)在聯(lián)系 ” ，理解事物是普遍聯(lián)系的，激發(fā)學(xué)生主動探究和創(chuàng)新的精神
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