蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用口訣求商2-資料下載頁

【摘要】用口訣求商教學(xué)內(nèi)容第42頁例題和試一試，第43頁“想想做做”1～4題三維目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索表內(nèi)除法計(jì)算方法的過程，初步理解并掌握用乘法口訣求商的基本方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。2．使學(xué)生進(jìn)一步體會乘、除法的關(guān)系感受用口訣求商的合理性，能聯(lián)系除法的含義解答一些有關(guān)平均分的簡單實(shí)際問題。

2024-12-11 09:59

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商-資料下載頁

【摘要】第一課時口訣求商教學(xué)內(nèi)容：課本第42頁例題，試一試，課本第43頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用乘法口訣求商的方法，能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商，培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：例題插圖、10個圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入。。

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊用9的乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉9的乘法口訣。2.能夠運(yùn)用9的乘法口訣熟練正確地求商。七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九九四六

2024-12-12 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案乘法豎式2-資料下載頁

【摘要】乘法豎式教學(xué)內(nèi)容書P64～65頁的例題及想想做做第1～4題教學(xué)目標(biāo)1．理解并掌握乘法豎式的書寫格式和計(jì)算過程。2．明白乘法豎式中各部分的名稱，會列豎式計(jì)算表內(nèi)乘法。3．培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識及能力，并逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握乘法豎式的書寫格式和計(jì)算過程。難點(diǎn)：掌握乘法豎式的書寫

2024-12-11 09:59

滬教版數(shù)學(xué)二年級上冊2的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】2的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生們的探究能力、推算能力、歸納編撰的能力。2.熟記2的乘法口訣，會用2的乘法口訣求積。3.注重學(xué)生解決問題的能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：理解2的乘法的意義，熟練進(jìn)行2的乘法運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：理解2的乘法的意義。教學(xué)過程：一、感悟階段1.創(chuàng)設(shè)練習(xí)情景請學(xué)

2024-12-09 06:32

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商3-資料下載頁

【摘要】口訣求商教學(xué)目標(biāo)：1.參與探索除法計(jì)算方法的活動，初步掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣計(jì)算有關(guān)除法。2.經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。3.在與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主動性。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案口訣求商1-資料下載頁

【摘要】口訣求商（1）施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容書P42～43頁的例題及想想做做第1～4題共幾課時5課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)，掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣算有關(guān)除法。程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。教學(xué)重

2024-12-13 19:08

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊6的乘法口訣說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《6的乘法口訣》說課稿 一、說教材： 6的乘法口訣是人教版九年制義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第三單元第六課時的內(nèi)容。是在學(xué)生已經(jīng)初步理解了乘法的意義，學(xué)會了1——5的乘法...

2024-11-09 13:42

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊9的乘法口訣精品教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《9的乘法口訣》精品教案 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《9的乘法口訣》 設(shè)計(jì)理念 本課以培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)為本，著眼于數(shù)學(xué)觀察、發(fā)現(xiàn)、探究、思維等能力的培養(yǎng)。通過各種活動調(diào)...

2024-10-17 22:37

西師大版數(shù)學(xué)二年級上冊2的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠?qū)W會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計(jì)算，能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。

2024-12-12 20:53

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法1-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo)：1.在感知幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案乘法豎式-資料下載頁

【摘要】乘法豎式教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生初步學(xué)會乘法豎式的寫法，會列豎式計(jì)算相應(yīng)的計(jì)算。：能解決求幾個幾相加的和是多少等實(shí)際問題。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：乘法豎式的書寫，積的書寫位置。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤教學(xué)過程：一、回顧舊知。。師生對口令。7×

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法7-資料下載頁

【摘要】“認(rèn)識乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”，第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1．使學(xué)生在認(rèn)識幾個幾相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識

2024-12-11 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法4-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會從簡單的實(shí)際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。

2024-12-12 21:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識乘法5-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.初步學(xué)會用乘法概念觀察現(xiàn)象，在與加法的比較中體會用乘法寫比較簡便。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力、動手操作能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及合作意識。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣小朋友，你們上小學(xué)快一年了，喜歡我們的學(xué)校

2024-12-11 09:58

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