蘇教版國標(biāo)本二年級上冊9的乘法口訣和用口訣求商-資料下載頁

【摘要】九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河開,八九雁來,九九加一九,耕牛遍地走。表格1：行數(shù)123456789★的顆數(shù)91827453663548172表格1：行數(shù)123456789

2025-12-04 18:14

滬教版數(shù)學(xué)二年級上冊用乘法口訣求商ppt課件-資料下載頁

【摘要】一起學(xué)習(xí)我會算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=（）×4=206×（）=363×（）=

2025-11-09 23:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊用乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練運用乘法口訣求商。8×4=6×2=3×4=8×9=4×6=2×5=填空。5×（）=20

2025-12-04 20:02

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案7的乘法口訣4-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計算乘法的方法，提高解決實際問題的能力。2.讓學(xué)生在應(yīng)用口訣過程中熟記7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3.在自編乘法口訣的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過分析、比較、歸納、表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)

2025-12-03 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案6的乘法口訣3-資料下載頁

【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生通過直觀的實物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。數(shù)學(xué)思考：在編口訣的過程中，引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。解決問題：根據(jù)乘法口訣，正確求積；并能以此解決生活中的實際問題。情感與態(tài)度：初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和類推能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教

2025-12-03 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案5的乘法口訣3-資料下載頁

【摘要】5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第48、49頁。教學(xué)目的1.讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，閱歷索求五的乘法口訣的進(jìn)程，掌握五的乘法口訣，能應(yīng)用口訣正確地進(jìn)行乘法計算。2.讓學(xué)生在參預(yù)學(xué)習(xí)運動的進(jìn)程中，逐漸發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律，初步培育察看、剖析、推理的本領(lǐng)。3.使學(xué)生

2025-12-02 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案6的乘法口訣2-資料下載頁

【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生通過自主探索經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程，掌握6的乘法口訣。2．運用6的乘法口訣，解決生活中的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和解決問題的能力。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)

2025-12-02 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案6的乘法口訣4-資料下載頁

【摘要】6的乘法口訣施教日期：年月日課題6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二（上）第13～14頁的內(nèi)容共幾課時課型新授第幾課時7教學(xué)目標(biāo)1．通過獨立思考、自主探索、討論交流，編出6的乘法口訣并能靈活運用，初步運用6的乘法口訣解決生活中的問題。2．

2025-12-03 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案2、3、4的乘法口訣1-資料下載頁

【摘要】2、3、4的乘法口訣施教日期：年月日課題2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容二（上）第7～9頁的內(nèi)容共幾課時課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過程，理解這些口訣的意義和結(jié)構(gòu)，初步掌握乘法口訣的編寫方法

2025-12-03 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案7的乘法口訣5-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容7的乘法口訣（第62頁例題、第63頁想想做做第1～5題）教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程，掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計算乘法的方法，提高解決實際問題的能力。2．讓學(xué)生在應(yīng)用口訣過程中熟記7的口訣。3．讓學(xué)生在自編乘法口訣的過程中，繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗。

2025-12-03 21:04

二年級數(shù)學(xué)下冊用乘法口訣求商(二)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：二年級數(shù)學(xué)下冊《用乘法口訣求商(二)》教案 二年級數(shù)學(xué)下冊《用乘法口訣求商 （二）》 教案 第七課時 用乘法口訣求商 （二）教學(xué)內(nèi)容： 授課日期： ****年**月**日 星...

2025-10-19 17:45

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案教學(xué)用乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】教學(xué)用乘法口訣求商第1課時教學(xué)內(nèi)容教材第82—83頁例1、例2，課堂活動。教學(xué)目標(biāo)1、能感知除法的意義，感悟乘、除法之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、能初步理解乘法算式求商的方法。3、在用算式表示分東西的過程中體驗數(shù)學(xué)的簡捷性，從而激發(fā)進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點重點：能感知除法的意義，感悟乘、除

2025-11-14 15:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊用7、8、9乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：使大家理解7、8、9的乘法口訣的來源和意義。?：初步把握7、8、9的乘法口訣，能運用7、8、9的乘法口訣求積。?：通過例題教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力。36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷

2025-12-04 20:02

二年級下冊用7、8、9的乘法口訣求商教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求商》教案 二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求 商》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第38頁例 1、第39頁例2，第40頁練習(xí)八第1、2題。 教材分析： 用...

2025-10-08 13:11

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案6的乘法口訣的練習(xí)-資料下載頁

【摘要】6的乘法口訣的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.熟記6的乘法口訣，能夠正確熟練地進(jìn)行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。3.能獨立思考及合作交流。教學(xué)重、難點重點：使學(xué)生熟記6的乘法口訣，能夠正確熟練地進(jìn)行口算。難點：培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。教學(xué)過程一、學(xué)導(dǎo)設(shè)計，明確要求。

2025-12-03 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用8的乘法口訣求商1-wenkub

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用8的乘法口訣求商1(已修改)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用8的乘法口訣求商1(編輯修改稿)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用8的乘法口訣求商1-wenkub.com

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用8的乘法口訣求商1(已改無錯字)