蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案乘法口訣復(fù)習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生整理1～6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律，熟記口訣，并能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用。2．在整理的過(guò)程中，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力。3．在復(fù)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解、熟記口訣，并能靈活運(yùn)用口訣。難點(diǎn)：研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學(xué)程設(shè)

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案5的乘法口訣1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)（上冊(cè)）第13～14頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過(guò)程，掌握5的乘法口訣，能運(yùn)用口訣正確地進(jìn)行乘法計(jì)算。2.讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，逐步發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單規(guī)律，初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學(xué)生在活動(dòng)中積累積極的

2024-12-12 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案1—4的乘法口訣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“1—4的乘法口訣”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第7~8頁(yè)的例題和“試一試”，第9頁(yè)“想想做做”第1~4題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案乘法口訣表1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法口訣表教學(xué)內(nèi)容乘法口訣表、想想做做第1～3題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)乘法口訣進(jìn)行歸納整理，熟練地掌握乘法口訣。2.經(jīng)歷整理口訣、自主探究口訣排列規(guī)律的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納整理能力、發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力；在開(kāi)放性的問(wèn)題情境中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。3.在小組內(nèi)合作探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生與他人在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中的合作交

2024-12-12 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案7的乘法口訣1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第62~63頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過(guò)程，掌握7的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣計(jì)算乘法的方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2．在應(yīng)用口訣過(guò)程中熟記7的乘法口訣，理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關(guān)系。3．在自編乘法口訣的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)分析、比較、歸納，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-11 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案6的乘法口訣1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)直觀的實(shí)物圖理解乘法的含義，編出6的乘法口訣，初步熟記6的乘法口訣。2.在編口訣的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生找出6的乘法口訣的規(guī)律。3.根據(jù)乘法口訣，正確求積，并能以此解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。4.初步培養(yǎng)

2024-12-12 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案口訣求商練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口訣求商練習(xí)課--------第三課時(shí)練習(xí)五（1）教學(xué)內(nèi)容：課本第45—46頁(yè)練習(xí)二第1~8題。教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固用乘法口訣的方法，加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地較熟練地口算除法算式。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題。這節(jié)課我們運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的一些知識(shí)，看一看誰(shuí)算得做好、最快。（出示課題）二、計(jì)算練習(xí)。

2024-12-12 21:03

2017秋蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元用7的乘法口訣求商-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)（試用）授課時(shí)間:年月日課題用7的乘法口訣求商課型新授課第幾課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（三維）1．能比較熟練地用7的乘法

2024-12-08 11:38

北京版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)用2—5的乘法口訣求商-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：使大家抓住乘除聯(lián)系理解乘法口訣求商的思路。：初步學(xué)會(huì)用2～5乘法口訣求商的方法，并能算出除法算式的得數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。一共有多少人？5×4=20（人）答：一共有20人。有20人平均坐在4條船上每條船上坐幾人？

2024-12-12 23:13

北京版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)用2～5乘法口訣求商-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用2～5的乘法口訣求商北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)應(yīng)用2-5的乘法口訣求商。2.學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算除法算式。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。我3分鐘捉了15只蝴蝶。我采了8朵花，每人分2朵。我們3個(gè)吃了12塊蛋糕。8÷2=15÷3=

2024-12-13 18:05

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)口訣求商練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。4×（）=2424÷4=（）四（）二十四66六3×（）=1212÷3=（）三（）十二44四（）

2024-12-12 21:05

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案乘法口訣復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第21——22頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生整理1-6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣，并能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用。2．在整理的過(guò)程中，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力。3．在復(fù)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解熟記口訣，

2024-12-12 21:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案乘法口訣表-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：乘法口訣表教學(xué)目標(biāo)：1．在自主整理乘法口訣表的過(guò)程中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的能力；通過(guò)應(yīng)用1—9的乘法口訣的過(guò)程，逐步熟記乘法口訣。2．在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考并提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、與同學(xué)合作的態(tài)度以及積極探索的精神。教學(xué)過(guò)

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案1—4的乘法口訣練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“1—4的乘法口訣練習(xí)”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第10頁(yè)“想想做做”5—10。共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1三維目標(biāo)2、3、4的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算，熟記2、3、4的乘法口訣，體會(huì)一句口訣能表示

2024-12-13 19:08

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案5的乘法口訣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：5的乘法（課本第13—14頁(yè)，第14頁(yè)想想做做）教學(xué)目標(biāo)：5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算；。教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題情景課件顯示：小朋友劃船每只船上坐5人，一共有多少人？小組合作畫(huà)一張表，并算一算。船的只數(shù)12345人數(shù)5二、

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案用8的乘法口訣求商1(完整版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案用8的乘法口訣求商1(更新版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案用8的乘法口訣求商1(專業(yè)版)

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案用8的乘法口訣求商1(留存版)