大班科學(xué)教案《毛毛蟲變蝴蝶》及反思-全文預(yù)覽
【正文】 創(chuàng)造表現(xiàn)的樂趣。因此，精心制作了“毛毛蟲變蝴蝶”的動(dòng)畫課件和音樂，借助動(dòng)畫以及段落分明的音樂，讓孩子感受音樂的節(jié)奏和變化，用各種身體姿勢(shì)表現(xiàn)毛毛蟲到蝴蝶的變化過程。，很多小朋友都想看我們表演，那我們就出發(fā)吧！四、結(jié)束：幼兒隨老師跟音樂出活動(dòng)室。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：、歌曲音樂 活動(dòng)過程：一、律動(dòng)進(jìn)入教室寶寶們，我們來做一只可愛的小鳥飛到美麗的森林里去吧！二、出示毛毛蟲，熟悉歌曲，來！寶寶們，找一個(gè)空地方坐好，休息一會(huì)兒。四、角色游戲老師播放音樂，請(qǐng)幼兒嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶的動(dòng)態(tài)。都有一對(duì)翅膀、觸角和身體。活動(dòng)準(zhǔn)備毛毛蟲變蝴蝶成長課件毛毛蟲頭飾、蝴蝶拼圖及記錄紙等音樂及春天背景圖一幅活動(dòng)過程一、以游戲的引入活動(dòng)。孩子能夠獨(dú)立回答這是什么蝴蝶，為什么叫這種蝴蝶，有什麼很明顯的特征。請(qǐng)幼兒說說自己看見了什么？和老師一起回憶碟片中的毛毛蟲變蝴蝶的四個(gè)過程，教師逐一出示四個(gè)圖片用自己的肢體語言來表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶的過程。第三篇：科學(xué)教案毛毛蟲變蝴蝶動(dòng)名稱：《毛毛蟲變蝴蝶》——大班科學(xué)課活動(dòng)準(zhǔn)備：毛毛蟲變蝴蝶的四個(gè)圖片、記錄表、蠟筆、毛毛蟲變化的碟片 活動(dòng)目標(biāo)：了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。（出示蝴蝶生長過程圖）分發(fā)作業(yè)單，鞏固對(duì)毛毛蟲變蝴蝶的認(rèn)識(shí)。師不做評(píng)價(jià)）（2）再次觀看視頻一遍，進(jìn)一步理解蝴蝶的生長過程。頭上兩根須，身穿彩花袍，飛舞花叢中，快樂又逍遙。第二篇：科學(xué)教案：毛毛蟲變蝴蝶蝴蝶的生長活動(dòng)目標(biāo)：初步了解蝴蝶的形態(tài)和生活習(xí)性。所以我在一開始設(shè)計(jì)了對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)以及毛毛蟲變蝴蝶的過程演示，幼兒在這個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)很積極，為后來的肢體表演打下基礎(chǔ)，幼兒在接下來的肢體表演中興趣很高，唯一不足的是，活動(dòng)場地不夠?qū)挸?，使幼兒不能盡興的表演。）幼兒嘗試畫出毛毛蟲變蝴蝶的過程。師：“你知道蝴蝶是怎么變出來的嗎？”（讓幼兒分小組討論，大膽地猜測(cè)蝴蝶的生長過程）②教師播放毛毛蟲變蝴蝶的視頻，幫助幼兒更加形象的理解蝴蝶的生長過程。都有一對(duì)翅膀、觸角和身體。）師：“今天老師帶來一位神秘朋友，請(qǐng)你猜猜它是誰？”（出示謎語：有個(gè)蟲子真奇怪，變樣起來真是快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。進(jìn)一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變過程，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。（運(yùn)用猜謎語的形式，引起幼兒的興趣，從而引出蝴蝶的話題。請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一下，蝴蝶是什么樣的？它們有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？播放課件：蝴蝶的身體分為頭部、胸部、腹部三個(gè)部分。①以問題形式引出故事。（出示蝴蝶生長過程圖）（通過形象生動(dòng)的視頻播放，幫助幼兒正確地了解蝴蝶的生長過程。當(dāng)我對(duì)幼兒的實(shí)際情況了解后，覺的應(yīng)該增加幼兒對(duì)蝴蝶的變化的認(rèn)識(shí)以滿足幼兒的好奇心，而且幼兒在好奇心的驅(qū)使下會(huì)對(duì)所接觸的知識(shí)掌握的更好。還有就是在設(shè)計(jì)教學(xué)課件的時(shí)候，制作的蝴蝶生長過程的課件不是很形象，效果就相對(duì)稍差?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛毛蟲變蝴蝶的四個(gè)示范圖片、作業(yè)單、相應(yīng)視頻 活動(dòng)過程：猜謎語，引起幼兒興趣。師：“毛毛蟲經(jīng)過哪些變化，最后才成了蝴蝶呢？（師根據(jù)幼兒回答，張貼圖片。）幼兒總結(jié)出蝴蝶的生長過程：卵幼蟲（毛毛蟲）蛹蝴蝶。幼蟲以“取食”為主；而成蟲除了“取食”，還要“飲水”?；顒?dòng)過程：請(qǐng)幼兒欣賞毛毛蟲變化的碟片。在這之前，要和孩子鋪墊一下，都認(rèn)識(shí)一些什么樣的蝴蝶。2．嘗試隨音樂用肢體表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶的動(dòng)態(tài)，激發(fā)幼兒探索昆蟲世界的興趣。請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一下，你們拼出的蝴蝶是什么樣的？它們有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？（小結(jié)：蝴蝶的身體分為頭部、胸部、腹部三個(gè)部分。你們想不想看看毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的？（欣賞課件）（1）分步觀察：卵：這是什么？它們長得怎么樣？（卵，長得都不一樣）毛毛
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