好餓的毛毛蟲教案-全文預(yù)覽
【正文】 房子里，應(yīng)該是很舒服的）變成蝴蝶又是什么樣的？（變成蝴蝶的時候，很美麗，很高興，飛翔的時候就像在跳舞一樣） 《好餓的毛毛蟲》 月光下，一個小小的卵，躺在樹葉上，一個星期天的早晨，暖暖的太陽升起來了，啪！從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲。 三、完整欣賞故事，嘗試用動作表現(xiàn)毛毛蟲的生長過程。它是一條又肥又大的毛毛蟲。毛毛蟲吃了一片又嫩又綠的葉子，感覺舒服多了?；顒舆^程： 一、導(dǎo)入活動：出示圖片“卵” 師：小朋友們，你們知道這是什么嗎？ 猜一猜，出來的時候又是什么樣子的？毛毛 蟲是怎樣從蛋里出來的？ (“?！币宦暎莱鰜?。 能夠大膽地用動作來表演故事內(nèi)容。 。 2.（ 1）教師請幼兒仔細(xì)觀察扉頁，都發(fā)現(xiàn)了什么?? —— 樹葉上躺著什么？（重點(diǎn)突出有一個卵）猜一下，誰住在里面？ —— 還看到了什么？知道這是什么時間？（通過觀察到有月亮） ——毛毛蟲是怎樣從卵里出來的，它是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒說出“?！边@個像聲字，并知道毛毛蟲的樣子是又小又餓） （ 2）星期一，毛毛蟲吃了什么食物，數(shù)量是多 少？（隨時粘貼圖片，請幼兒點(diǎn)數(shù)） —— 毛毛蟲是怎么吃的？（引導(dǎo)幼兒說出吃穿了一個洞）【改動】用手指在橡皮泥做的蘋果上演示吃穿了一個洞。 ，今天王老師給小朋友帶來了一位新朋友，看 !這是誰？那你見過真的毛毛蟲嗎？在哪見的？它在干什么？小毛毛蟲還帶來了他的好朋友另一條毛毛蟲，那條毛毛蟲太調(diào)皮了，它爬呀爬，爬到了我們實(shí)驗(yàn)幼兒園，爬到了大屏幕上，看，它來了?”（播放 PPT 大蝴蝶）。 10以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，了解一周有七天。 ，猜一猜會發(fā)生什么事？提問：“這小小毛毛蟲就像我們小朋友，我們也需要營養(yǎng)才能長大，我們需要哪些營養(yǎng)呀？” 師：可是光有這些營養(yǎng)夠不夠呀？不夠 師：對，光有 這些營養(yǎng)只能長個子，不能長知識。一個星期天的早晨，暖暖的太陽升起來了 —— 啪！ —— 從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲。以前在家里，肯定是你爸爸媽媽講故事給你們聽。 ，使學(xué)生受到熱愛生命、關(guān)愛他人的教育。原來毛毛蟲吃飽了之后做了一間小房子繭，然后就破繭而出變成了一 只美麗的蝴蝶。） 師：毛毛蟲造了一個小房子，叫繭，把自己呀包在了里面。 師：星期二它吃了什么？吃了兩個犁頭。） 師：“月光下，葉子上躺著一顆小小的卵。 活動過程： ，引出課題。好餓的毛毛蟲教案 第一篇：好餓的毛毛蟲教案 好餓的毛毛蟲 活動目標(biāo)： ，感受毛毛蟲變蝴蝶的神奇。 準(zhǔn)備：掛圖 24號，《小朋友的書，春天來了》磁帶及錄音機(jī)。 （出示 PPT，幼兒欣賞畫面，根據(jù)內(nèi)容及時與幼兒互動。它的肚子很餓，他開始去找吃的了，星期一，它吃了什么？ 幼：它吃了一個蘋果。 師：星期六吃了什么？（請幼兒觀察畫面，說出內(nèi)容）那天晚
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