【正文】 起向快樂出發(fā)!第二十三課送給好朋友的禮物【活動目標(biāo)】通過給好朋友制作禮物能用各種材料制作禮物。3．遷移經(jīng)驗，強化“換種想法、換種做法”的思維方式。那么，當(dāng)我們遇到不順心的事情時，會不會也像卡佳那樣換個想法、換個做法讓自己快樂起來呢? 聯(lián)系實際，嘗試自我調(diào)整心情的方法1．幾名幼兒上臺表演跳遠比賽，嘗試調(diào)整失落的情緒。經(jīng)驗準(zhǔn)備：記錄表(記錄自已日常生活中遇到的不開心的事情)。你能把自己發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點的故事編進故事中嗎?老師引導(dǎo)幼兒說出自己的長處。誰來跟大家說說你最喜歡的一幅圖?你覺得還有哪一幅圖有些看不懂，需要大家一起來幫助?教師根據(jù)幼兒講述的某幅圖片，然后老師再通過提問講述整個故事。那誰先來說說應(yīng)該怎么看圖書?幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表意見。【活動準(zhǔn)備】：教學(xué)掛圖。第二十一課小豬嘟嘟【活動目標(biāo)】：學(xué)習(xí)按照畫面的先后順序，將畫面與文字對應(yīng)起來閱讀，理解故事內(nèi)容，并用“如果就”造句。根據(jù)動物皮毛特點選擇合適的餐巾紙，需要多少取多少。小結(jié)：我們可以將餐巾紙撕成細條做動物的條紋，我們還能用搓的方法做成更細的條紋，還能用撕大塊或小塊的花紋來做動物不同大小的斑紋。l 制作長頸鹿斑紋師：剛才我們幫條紋動物都想好辦法了，接下來我們幫誰做衣服?長頸鹿身上的花紋好象不太一樣(是一塊一塊的斑紋)，那我們選擇什么顏色來為長頸鹿做衣服?(咖啡色)提問：你為什么只選擇一種顏色?(因為這些動物本來就是白色的，只要留出來就可以了。)提問：除了黃色和黑色還可以用什么顏色?(咖啡色和黑色，有的老虎皮毛顏色深一點，有的老虎皮毛顏色淺一點。提問：怎么樣才能讓這些動物穿上合適的皮毛回到大森林里去呢? 師：對了，我們要為他們做件衣服。)小結(jié)：大森林是動物們最喜歡的家園。教師：這個小朋友叫什么名字，是男孩還是女孩?你是怎么看出來的?猜猜看她幾歲了?是哪個班的?第二十課回到大森林【活動目標(biāo)】：嘗試選擇合適顏色的餐巾紙撕拼貼動物的皮毛在說說做做的過程中，繼續(xù)表達對小動物的喜愛活動準(zhǔn)備：各色餐巾紙、固體膠、森林背景、動物形狀卡紙、多媒體PPT，抹布【活動過程】：一、出示森林背景圖，說說喜愛的動物。(1)、教師：我們來玩一個“猜猜我是誰”的游戲。(2)、教師可以先請舉手的幼兒，如沒有幼兒舉手，教師可邀請一位幼兒上前向大家介紹自己。這樣有順序地講，別人就能聽得很清楚，就能把你記住了。(2)、教師：當(dāng)我向你們問好的時候，你們也向我問好，好嗎?(教師向全班幼兒問好，全班幼兒向該老師問好，以鞏固對老師的記憶。【活動過程】：教師出示“電視機”，引發(fā)幼兒活動興趣。愿意在集體面前大膽介紹自己。請個別幼兒說一說剛才活動的項目。這些運動是怎么做的的呢？讓孩子們來學(xué)一學(xué)，做一做。）教師：除了書上的活動外，你們還知道哪些在清晨進行的鍛煉活動呢？人們?yōu)槭裁匆x擇清晨鍛煉身體呢？師生共同討論。教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什么時間??？這些人都在做什么呢？教師：小朋友們請仔細的看書，這是在什么時間??？這些人都在做什么呢？ 教師小結(jié)：早晨的時候，人們都早早的起床，來到公園里鍛煉身體。知道運動有助于身體長高和提高抵抗力。（1）教師出示破舊的圖書。（2）教師小結(jié)：小朋友看到了他們是一頁一頁看的，還有的小朋友看到他們會用透明膠把破的書修好。誰來說說你看的書講的是什么內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒討論正確的看書方法。活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖。小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。第二組：合作舞龍舞獅。通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來。教師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。此外，祖國各地的人民還用很多特別的方式來過春節(jié)呢！那就讓我們跟隨“小老虎”去祖國各地去走一走，看看他們是怎么過春節(jié)的。紅色正方形紙長方形紙若干。通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力?！敖挥褧钡慕Y(jié)果。我們請來了中班的弟弟妹妹到我們班做客?！净顒訙?zhǔn)備】，選擇與大班幼兒人數(shù)相等的中班幼兒到大班并提供相應(yīng)數(shù)量的椅子。這時你可以做什么？小結(jié)。請幼兒借助照片邊看邊說說自己的爺爺奶奶。（1）請爺爺奶奶談自己年輕時辛勤工作、養(yǎng)育子女的艱辛。九月九日是一個傳統(tǒng)節(jié)日，稱重陽節(jié)。（2）奶奶在摘菜，準(zhǔn)備晚飯。激發(fā)幼兒尊敬和關(guān)心爺爺奶奶的情感，愿意為他們做力所能及的事。在上述小朋友的序號旁加上紅五星。貼上紅五星的項目表示這些事在家也是自己做的，否則 就不貼。老師吧小朋友在幼兒園里會做的事用紅五星標(biāo)出來了。足夠數(shù)量的紅五星。初步引發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。然后告訴幼兒我們說的語言是漢語普通話。請幼兒看世界地圖，找出中國在當(dāng)天上的位置，并觀察中國地圖的輪廓。請幼兒看圖片，觀察外國娃娃的外貌特征，（有的是黃頭發(fā)的，有的是黑頭發(fā)，有的是藍眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮膚，有的是黃皮膚，有的是黑皮膚……）說說他們和中國娃娃有什么不同。掛圖“我是中國人”。第十二課我是中國人【活動目標(biāo)】使幼兒知道自己中國人。觀看影片“開國大典”片段。【活動準(zhǔn)備】“開國大典”紀(jì)錄片片段，“祖國新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。附兒歌我去臺灣島小木船，漂呀漂，船兒騎著浪花跑，船兒船兒哪里去? 我去祖國臺灣島。樟木具有芳香、驅(qū)蟲等特點，可以制成樟腦、榨油；樟樹的種子可以榨油。讓幼兒知道臺灣有很多品種的蝴蝶，有的品種非常珍貴，只有臺灣才有；科學(xué)家吧蝴蝶制成了標(biāo)本，供人們欣賞、研究。告訴幼兒臺灣還生活著很多漢族人，他們和其他民族的人民一起為建設(shè)祖國寶島作出了貢獻。出示中國地圖，請幼兒指出臺灣島的位置（或幫助幼兒找出），讓幼兒知道他是我國領(lǐng)土的一部分?！净顒舆^程】讓幼兒欣賞詩朗誦“我去臺灣島”?！净顒訙?zhǔn)備】中國地圖（包括臺灣島）、風(fēng)光圖。引導(dǎo)幼兒說一說，應(yīng)該向解放軍、阿姨學(xué)習(xí)什么，做個什么樣的孩子。中國人民解放軍號稱“三軍“這是指哪三軍？ 欣賞掛圖并討論三軍的區(qū)別在哪里？引導(dǎo)幼兒觀看掛圖并提問：你能區(qū)分海、陸、空三軍嗎？你是根據(jù)什么來區(qū)分的？（服裝、武器）海、陸、空三軍，他們用的武器主要是什么？海、陸、空三軍的任務(wù)主要是什么/欣賞一般式上海、陸、空三軍方陣通過天安門城樓的錄像和軍事演習(xí)的錄像帶?！净顒訙?zhǔn)備】建國五十周年閱兵式上，海、陸、空三軍方陣經(jīng)過天安門城樓錄像片斷。要求幼兒回家后先問爸爸媽媽，自己應(yīng)該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然后認真幫助爸爸媽媽做一件事，回園后要想老師和小朋友匯報。鼓勵幼兒說出自己可以協(xié)助做的家務(wù)事?！净顒訙?zhǔn)備】編排情景表演“小華在家里”幼兒操作材料、教學(xué)掛圖“我是爸媽的小幫手”。提問：小白兔為什么要吧桃花瓣送給他的好朋友？ 請幼兒利用“桃花瓣”進行想象，引導(dǎo)幼兒感受分享的快樂?！净顒舆^程】討論，導(dǎo)入主題。第七課我和朋友分享快樂【活動目標(biāo)】在活動中體驗與朋友分享的快樂。（1）請個別幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。八月十五這一天，月亮最圓、最亮，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。家長將一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。第六課 中秋家家樂【活動目標(biāo)】使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。幼兒自己找長處并相互講述。小動物都有長處，小河馬友長處嗎？我們來聽故事“小河馬找長處”。幼兒操作材料“我也有長處”。鼓勵幼兒找出自己的長處，并能發(fā)現(xiàn)別人的長處?！安皇俏宜旱?。討論題。應(yīng)該做個誠實的人。請幼兒看幼兒操作材料，思考畫面上提出的問題。）你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的？想過什么辦法？利用情景表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。請個別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產(chǎn)，要求幼兒說出他的名稱、產(chǎn)地、特點、用途等，引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置。請你在地圖上找出長江、黃河的位置?！净顒訙?zhǔn)備】一張大的中國地圖平放在桌上。每個幼兒將表格貼在墻上，相互觀察、比較。幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進行選擇、繪畫。幼兒操作材料“這就是我” 【活動過程】出示表格一份，與幼兒一同討論操作方法。四、觀看視頻鞏固鞏固遵守規(guī)則的重要性,結(jié)束活動。再次修改游戲規(guī)則：老狼不能隨便出來，要閉著眼睛睡覺，聽到“12點”了才能出來抓小羊。討論新規(guī)則：引導(dǎo)幼兒想想，能不能給游戲增加一些新的規(guī)則，讓游戲更有趣。（評析：在幼兒交流、分享的基礎(chǔ)上，教師加以總結(jié)提示，讓幼兒明白：一個個注意點就是規(guī)則，規(guī)則就滲透在活動之中；規(guī)則很重要，能保證運動的安全、公平和規(guī)范）三、討論體驗，嘗試設(shè)計、變通運動游戲規(guī)則觀看“老狼老狼幾點了”活動視頻，了解具體的游戲規(guī)則。請小朋友把記錄紙貼到展板上，相同的圖片帖在一排，分類交流。鼓勵幼兒觀察思考，用簡單的符號或圖畫把應(yīng)該注意的內(nèi)容記在記錄紙上。體驗修改、優(yōu)化規(guī)則以及遵守規(guī)則開展運動游戲的樂趣。討論、設(shè)計運動游戲的規(guī)則和玩法，理解規(guī)則的作用，在游戲中鍛煉躲閃跑的能力。喚醒幼兒經(jīng)驗，題為：在這些活動中你覺得應(yīng)該注意什么?；顒娱_始，教師借助幼兒熟悉的活動圖片，引導(dǎo)他們對“運動中的注意點”進行個別化的符號記錄，把內(nèi)隱的規(guī)則通過圖片形象地外化出來）二、交流分享，了解運動游戲中規(guī)則的作用。有了這些規(guī)則，才能讓運動變得更安全、更公平、更規(guī)范。（1）第一次體驗，師幼互動玩游戲。師幼討論：修改規(guī)則后的游戲小羊跑來跑去、對穿、吃草，很好玩；老狼隨便什么時候抓小羊太自由了，這個規(guī)則不公平。幼兒第三次游戲，快速躲閃，玩得很開心！教師提示幼兒運動后收拾整理運動場上的材料。【活動準(zhǔn)備】每個幼兒從家中帶一面鏡子。提問：表中眼睛的標(biāo)記是起什么作用的？（請你選擇）你們看看老師的眼球是什么顏色的？老師示范，在對應(yīng)的地方打鉤。請個別幼兒講述。激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。這是哪個國家的地圖？（中國）請你在地圖上找出中國首都——北京及自己家鄉(xiāng)的位置，并向別人介紹這座城市有哪些名勝古跡。哪些特產(chǎn)可列舉一些（如新疆的葡萄干，景德鎮(zhèn)瓷磚），與掛圖對應(yīng)起來。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么樣？（不說謊、不害怕，盡力想辦法解決問題?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友要當(dāng)心，對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。第四課做個誠實的孩子【活動目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒了解說謊會給自己和他人帶來不良后果?！净顒舆^程】欣賞故事，幫助幼兒了解說謊的危害。討論題：紅紅對嗎？為什么？這樣做了以后會怎樣呢？她應(yīng)該怎么做？介紹圖片：東東將圖書撕破了，媽媽問他時，他說。第五課 我也有長處【活動目標(biāo)】讓幼兒知道每個人都有自己的長處，幫助個別幼兒發(fā)展自己的長處，培養(yǎng)幼兒的自信心。老師與幼兒進行“你有什么本領(lǐng)”的談話。第一遍講述故事（分兩部分講述）。提問：小河馬為什么哭了，它說了什么？小河馬知道了什么道理？啟發(fā)幼兒知道每個人都有自己的長處的道理，鼓勵幼兒找到自己的長處，也能發(fā)現(xiàn)別人的長處。1老師小結(jié)：小動物有自己的長處，每個小朋友也有自己的長處，我們要相互學(xué)習(xí)，做個聰明能干的小朋友。關(guān)于中秋節(jié)的掛圖，主要內(nèi)容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節(jié)。中秋節(jié)是豐收節(jié)、團圓節(jié)。團團圓圓過中秋，擺上月餅和水果，師生一起品嘗。（4）大家品嘗月餅、水果等食物。每人一封裝有桃花瓣的信。提問：小花貓收到桃花瓣，怎么說的？小松鼠收到花瓣，怎么說的？小螞蟻收到桃花瓣，怎么說的？小動物們喜歡桃花瓣，小白兔心里有什么感覺？完整欣賞故事，感受小白兔與小朋友的快樂。讓幼兒學(xué)習(xí)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，激發(fā)幼兒關(guān)心、熱愛爸爸媽媽的美好情感。讓幼兒看情景表演“小華在家里”，啟發(fā)幼兒思考以下問題： 小華是怎樣關(guān)心爸爸媽媽的？我們可以為爸爸媽媽做些什么？啟發(fā)幼兒說出自己的事要自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。向幼兒提出幫助爸爸媽媽做事的要求。激發(fā)幼兒熱愛解放軍的情感?！净顒舆^程】通過提問引出如下主題：我們每天能高高興興地玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，和爸爸媽媽在一起，都是因為有許多解放軍在保護我們。啟發(fā)幼兒談?wù)劷夥跑姵吮Ｐl(wèi)祖國，還為人民群眾做些什么，引導(dǎo)幼兒說出解放軍還經(jīng)常參加抗洪搶險、修筑公路、開山架橋等活動。初步培養(yǎng)幼兒對臺灣島幾勤勞、勇敢的臺灣人民的美好情感。教學(xué)掛圖“寶島臺灣”。了解臺灣的地圖位置。讓幼兒看教學(xué)掛圖，認識高山族，知道高山族是生活在臺灣的一個少數(shù)民族；引導(dǎo)幼兒觀察高山族人的服裝特點，知道他們勤勞勇敢，并熱情好客，能歌善舞。出示蝴蝶標(biāo)本，引導(dǎo)幼兒的興趣。臺灣還是世界上樟樹最多的地方。1請幼兒欣賞舞蹈“高山青“。讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？國慶節(jié)是幾月幾號？這是個什么節(jié)日？人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動？ 組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義。教師提問：影片里有些什么人?他們正在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？ 組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物?！净顒訙?zhǔn)備】一面鏡子。請小朋友照鏡子，說說自己的外貌特征，讓幼兒知道我們都是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國。引導(dǎo)幼兒了解中國的地理位置。放兩段錄音，一段漢語，一段英語，請幼兒說說自己聽到了什么。幫助幼兒了解中國人在外貌形象、飲食習(xí)慣、語言文字等方面的特點?！净顒訙?zhǔn)