【正文】 ，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，利用多種途徑及多種有效方式，搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。各正、副班主任在不同時(shí)段持之以恒地對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、用電、用氣、飲食衛(wèi)生、水上運(yùn)動等方面的安全教育。學(xué)校獲大朗鎮(zhèn)中小學(xué)師生書畫展一等獎；大朗鎮(zhèn)第十屆讀書節(jié)系列活動之“我講書中的故事”大朗鎮(zhèn)小學(xué)團(tuán)體組經(jīng)典誦讀比賽二等獎；大朗鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽（公辦女子組）第五名和（公辦男子組）第八名；姚俊譽(yù)、黃永旗和葉子鍵獲XX市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動暨XX市第七屆小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場展示活動一等獎，潘意晴等7人獲得二等獎；舞蹈《冰山上的軍禮》榮獲XX市第四屆個人風(fēng)采舞蹈大賽銀獎；舞蹈《大腳丫跳芭蕾》和《冰山上的軍禮》獲大朗鎮(zhèn)六一國際兒童節(jié)文藝晚會節(jié)目選拔賽二等獎；全家樂獲“XX市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號；吳靜欣、葉子健獲“美德少年”稱號；張?jiān)Ｃ翊罄舒?zhèn)小學(xué)生科技競賽活動獲降落傘一等獎；劉太云、黃以貞獲大朗鎮(zhèn)第一屆小學(xué)生英語phonics英語單詞拼讀比賽一等獎；全家樂、余燁、黃瑩、吳靜欣、葉子健獲大朗鎮(zhèn)中小學(xué)師生書畫展評一等獎；葉子健、劉鎧源獲大朗鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)解決能力比賽一等獎；吳慧嫻、余燁獲大朗鎮(zhèn)“喜歸口腔杯——我與長輩談?wù)\信”中小學(xué)生書信寫作比賽一等獎。通過課堂的錯誤資源的轉(zhuǎn)化，著實(shí)有效地提高教學(xué)效率,取得了喜人成績。通過全體教師的努力，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。進(jìn)一步規(guī)范嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，把好“備課關(guān)”、“課堂關(guān)”、“作業(yè)關(guān)”和“輔導(dǎo)關(guān)”。堅(jiān)持每天鍛煉身體，保障身體健康。葉巧如老師的論文《追根追根溯源有效糾錯由“三角形作高”引起的思考》獲省一等獎；陳肖娟老師的論文《溯“錯因”之源揚(yáng)“糾錯”之帆一道除法測試題背后的故事》獲省二等獎；呂麗敏撰寫的論文《用phonics密匙，解英語閱讀之困——提高小學(xué)生英語閱讀能力的策略研究》、葉葵弟老師的論文《有效提問,催生高效課堂》和劉國銳撰寫的論文《科學(xué)規(guī)劃，助推有效課堂》分別獲鎮(zhèn)一、二、三等獎。如劉玉倩、陳肖娟、呂麗敏參加市組織為期一周的科組長培訓(xùn)；各科組陸續(xù)參加市鎮(zhèn)組織的微課制作培訓(xùn)；英語科葉有芳老師到莞城中心小學(xué)為期一周的跟崗學(xué)習(xí)以及葉巧如、胡婧婷、許俊壽、陳肖娟、黃艷紅、彭艷香、呂麗敏等積極參加市鎮(zhèn)名師工作室指導(dǎo)培訓(xùn)等。每學(xué)年評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工會會員都是由全體教師民主評議產(chǎn)生。通過對這批老師的檢查及評價(jià)，促使他們更好的發(fā)展?！翱蒲小薄砷L為“名師”的必經(jīng)之路。支持黃艷紅、葉有芳、彭艷香、許俊壽等老師參加鎮(zhèn)名師工作室跟崗學(xué)習(xí)。此外，我校繼續(xù)開展家訪周活動，充分利用校訊通、《致家長一封信》等方式定期或不定期及時(shí)傳遞健康安全教育信息，使家校共育工作更深入發(fā)展。值日隊(duì)干按時(shí)到崗，檢查隊(duì)員紅領(lǐng)巾、學(xué)生證佩戴、文明禮貌及行為習(xí)慣情況，對各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律作好檢查評比。以大課間活動為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。學(xué)校根據(jù)每周安排及節(jié)日慶?；顒樱脤W(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，并進(jìn)行一周值周評定，及時(shí)糾正師生中出現(xiàn)的問題。經(jīng)大朗鎮(zhèn)文明辦、宣傳文體局、松柏朗、佛子凹、黎貝嶺村委會共同研究，我們舉行以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐行孝老愛親”為主題的道德講堂活動。（三）開展系列德育活動，加強(qiáng)思想道德教育推行《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》德育系列活動。第十五周學(xué)習(xí)落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，讓班主任自覺提高師德修養(yǎng)，規(guī)范職業(yè)行為。第三周的校本培訓(xùn)是學(xué)習(xí)研究《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》德育系列活動設(shè)計(jì)，開闊班主任德育工作的認(rèn)識與實(shí)踐。班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。德育教育是學(xué)校的一個重要環(huán)節(jié)，在新課程的深入實(shí)施中，德育教育不僅僅是德育處的專利，它涉及學(xué)校教育的方方面面，貫穿在每個學(xué)科之中，特別是在新課程理念下，為培養(yǎng)學(xué)生主動參與，自主學(xué)習(xí)以及各個學(xué)科之間的有機(jī)整合，促使學(xué)生綜合能力水平的提升，本學(xué)期制定了《新民小學(xué)學(xué)科德育滲透方案》。現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：一、求真務(wù)實(shí)前行，注重德育實(shí)效我校把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成事關(guān)學(xué)校持續(xù)發(fā)展、學(xué)生健康成長的系統(tǒng)工程來抓。提高學(xué)校管理水平，做到科學(xué)化，制度化，嚴(yán)格按照上級要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)過程管理，杜絕隨意性。學(xué)校管理較松散，人情味太濃，制度落實(shí)不夠，教研實(shí)際效果不理想。認(rèn)真貫徹班級2人小組評價(jià)，作好記錄，每周匯總，每月總結(jié)和評價(jià)。發(fā)揮班級展示欄、學(xué)校展板、班級圖書角等的教育功能，每周設(shè)立專門讀書時(shí)間（周四下午第三節(jié)）開展書香閱讀活動，摘抄讀書筆記，撰寫讀書心得，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣和興趣。一是學(xué)期初開展為期一個月禮儀養(yǎng)成教育主題教育月活動；二是利用道德講堂、學(xué)雷鋒和清明節(jié)緬懷革命先烈教育活動；進(jìn)行誠信教育；環(huán)境保護(hù)教育、衛(wèi)生健康教育；在升旗臺維修后等利用每周一升旗實(shí)時(shí)教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園、會感恩等，以此蕩滌他們心靈，陶冶他們情操。堅(jiān)持低年級護(hù)送制度和上下學(xué)交通安全教育。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)安全工作，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況，堅(jiān)持安全日查、周總結(jié)、月上報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改和上報(bào)。二、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育工作根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)、心理特點(diǎn)，確立每月養(yǎng)成教育的訓(xùn)練內(nèi)容與重點(diǎn)。因材施教，開展語文基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)和數(shù)學(xué)百題競賽活動，做好學(xué)生的雙基掌握，切實(shí)提高學(xué)困生的成績和能力。堅(jiān)持聽評課制度，定期進(jìn)行聽評課，教師全員參與，要求教師嚴(yán)格按照24字教學(xué)模式上課，每學(xué)期教師公開課次數(shù)不少于2節(jié)。，思想和教育理念跟不上形勢，課改動力不足，工作主動性不高，語文、體音美教師數(shù)量不足，這些很大程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。期初和期末強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及良好養(yǎng)成習(xí)慣教育，愛國和勵志教育，改進(jìn)大課間項(xiàng)目，全面育人，真正提高學(xué)生全面素質(zhì)。但我們堅(jiān)信，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，下學(xué)期的工作一定會有大的提高，力爭各項(xiàng)工作進(jìn)入鎮(zhèn)前列而努力!第二篇：小學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以中國夢為航標(biāo)，著實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，著力解決存在問題，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，取得了一定的成績。（一）強(qiáng)化德育使命意識，推動全員參與德育在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法，開展中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不