【正文】 關(guān)系呢? 北京教科院德育研究中心主任閔樂(lè)夫接受北京晨報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“說(shuō)?早戀?就有批評(píng)傾向，有道德價(jià)值判斷，不科學(xué)。調(diào)查結(jié)果顯示：農(nóng)村半數(shù)以上的高中學(xué)生都有戀愛(ài)傾向，但他們的“戀愛(ài)”是盲目的，從眾的。第四篇：中學(xué)生談戀愛(ài)的七大壞處重點(diǎn)（范文）六大“好處”第一，人無(wú)我有，物以稀為貴，看到別人羨慕的眼神，會(huì)有一種陶醉的感覺(jué)； 第二，有愛(ài)與被愛(ài)的溫暖，回家有父母照顧、學(xué)校有戀人關(guān)愛(ài)，有一種甜蜜的幸福感； 第三，有了固定的異性朋友，生活中的煩惱有人傾聽(tīng)、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充；第四，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了調(diào)味品，生活感到充實(shí)了，有一種天地?zé)ㄈ灰恍碌母杏X(jué)，心里常常陽(yáng)光燦爛；第五，有一種成熟的幸福，甚至還有一點(diǎn)逆反的快感；第六，對(duì)父母發(fā)發(fā)脾氣，父母不會(huì)計(jì)較，父母依然是父母，但對(duì)戀人耍脾氣，戀人恐怕不理你了，于是你會(huì)十分珍惜這份感情，學(xué)會(huì)了對(duì)感情負(fù)責(zé)。因此，這種愛(ài)沒(méi)有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空。據(jù)調(diào)查表明，中學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的僅占百分之二、三。因?yàn)閻?ài)情是自私的，尤其是中學(xué)生對(duì)愛(ài)情的理解尚不全面，自制力差，一旦與某人建立了戀愛(ài)關(guān)系，可能就覺(jué)得對(duì)方只能與我一個(gè)人交往，當(dāng)看到與別人交往時(shí)，甚至有時(shí)感到關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己，就血往上涌，控制不住情緒，易做出傷害對(duì)方及他人之事，自己也受到極大傷害。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)云突變而不堪重負(fù)，怎有余力承受感情的悲歡離合。其不成熟的心理去承受這份感情的重負(fù)，會(huì)給身體發(fā)育帶來(lái)不利影響。少年不奮，涉愛(ài)過(guò)早，學(xué)業(yè)難以有成。青少年時(shí)代又是讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，在這一時(shí)期，人的精力最充沛，求知欲最旺盛，觀(guān)察、記憶、思維、想象等認(rèn)識(shí)能力也最強(qiáng)。一些中學(xué)生由于無(wú)力支付戀愛(ài)期間的物質(zhì)需要，不惜鋌而走險(xiǎn)，誤入歧途。所以，在戀愛(ài)時(shí)極易感情用事，做出“越軌”的事情來(lái)，而一旦“越軌”，對(duì)女學(xué)生來(lái)說(shuō)，所造成的心理創(chuàng)傷是終身無(wú)法彌補(bǔ)的，也許當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得什么，但日暮途窮后造成的挫折感、自卑感，卻是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，也是她們始料未及的。中 學(xué)生早戀極難成功。那你就太不自愛(ài)了，感情 輕浮、游戲人生，品位太低了！第七，如果戀愛(ài)中把握不了自己，鑄成大錯(cuò)，恐怕會(huì)傷害兩代人，造成終身遺憾！高中學(xué)生戀愛(ài)行為的調(diào)查研究 1 關(guān)于初中學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題材料一：因?yàn)橹袑W(xué)生談戀愛(ài)對(duì)你們以后的成長(zhǎng)有許多危害，這主要是因?yàn)椋海?）思想上尚未定型。青春期教育要以學(xué)生性健康發(fā)展為主線(xiàn)，以學(xué)生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，而不是跟蹤盯梢、棒打鴛鴦。這樣可以使老師更有針對(duì)性地解決中學(xué)生成長(zhǎng)中的情感問(wèn)題。3．教師應(yīng)提倡異性同學(xué)之間的正常交往。2．理解成長(zhǎng)，接受現(xiàn)實(shí)。(二)在學(xué)校方面1．教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的戀愛(ài)傾向，及時(shí)引導(dǎo)?？梢?jiàn)，“戀愛(ài)”會(huì)影響中學(xué)生的身心健康，不利于個(gè)性的發(fā)展。在訪(fǎng)談中發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生認(rèn)為在校戀愛(ài)很可能會(huì)影響自己與同學(xué)之間的友誼，會(huì)孤立自己。正常的學(xué)習(xí)秩序被破壞，難以完成緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的下降。五、戀愛(ài)對(duì)高中學(xué)生的影響1．學(xué)習(xí)方面。這里面既有當(dāng)代青少年的生理、心理發(fā)育提前的原因，也有社會(huì)環(huán)境的各種刺激在起作用。3．模仿性。戀愛(ài)中的高中生由于對(duì)于戀愛(ài)關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確，他們渴望與異性單獨(dú)接觸，但是對(duì)未來(lái)組建家庭，如何處理戀愛(ài)關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系，如何區(qū)別友誼和愛(ài)情都缺乏明確的認(rèn)識(shí)?？梢?jiàn)，外界環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響也很大。新聞傳媒、影視報(bào)刊的誘導(dǎo)作用也不可低估。一是學(xué)生周?chē)h(huán)境（班級(jí)、學(xué)校氛圍）的影響，筆者通過(guò)訪(fǎng)談得知，在戀愛(ài)的高中學(xué)生中，高一22%的學(xué)生是受其他同學(xué)影響。但在調(diào)查“你現(xiàn)在是否正在戀愛(ài)”時(shí)，調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果卻與表1的統(tǒng)計(jì)結(jié)果正好相反，隨著年齡和年級(jí)的增加，正在談戀愛(ài)的人數(shù)呈下降的趨勢(shì)。中學(xué)生由于受認(rèn)識(shí)能力和個(gè)性發(fā)展的限制，特別是在教育引導(dǎo)不及時(shí)不得力的情況下，使得中學(xué)生的性心理的發(fā)展表現(xiàn)出相對(duì)的幼稚性，所以自認(rèn)為認(rèn)真的、朦朧狀態(tài)下的戀愛(ài)出現(xiàn)了，盡管這種戀愛(ài)帶有好奇和模仿成份，但卻是高中生十分關(guān)注的問(wèn)題。其中有效問(wèn)卷為249份，%。二、研究對(duì)象與方法調(diào)查對(duì)象是某農(nóng)村普通高級(jí)中學(xué)1—3年級(jí)的學(xué)生?！北疚牟捎玫氖沁@一說(shuō)法。關(guān)鍵詞：農(nóng)村 高中學(xué)生 戀愛(ài)行為 調(diào)查研究 教育建議一、引言中學(xué)時(shí)代是人生多夢(mèng)的季節(jié)，隨著青春期的心理萌動(dòng)，戀愛(ài)的夢(mèng)幻也會(huì)悄然而至。第二，你們天天卿卿我我，不在一起時(shí)還要牽掛對(duì)方，還要揣摸對(duì)方心理，這要耗費(fèi)多少時(shí)間、精力，那你還有多少時(shí)間用于學(xué)習(xí)，用于發(fā)展自己？你尚未健全的頭腦，充滿(mǎn)了愛(ài)情，那么功課、學(xué)業(yè)怎會(huì)不受影響？第三，中學(xué)生談戀愛(ài)違犯中學(xué)生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評(píng)，又怕家長(zhǎng)知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專(zhuān)心致志，聚精會(huì)神嗎？第四，愛(ài)情是人類(lèi)情感中高尚的神圣的情感，比生命更重要（裴多菲語(yǔ)），高尚的情感可以張揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)受到祝福，但你可以張揚(yáng)嗎？可以領(lǐng)他回家嗎？家長(zhǎng)、親友會(huì)真誠(chéng)為你祝福嗎？回答如果是否定的，那么這種偷偷摸摸的早戀不是對(duì)這種神圣高尚情感的褻瀆和玷污嗎？ 第五，人非動(dòng)物，過(guò)日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛(ài)的下一步是婚姻、是培育后代，你思考過(guò)沒(méi)有，你現(xiàn)在才不到二十歲，離法定的婚齡還有五六年，這些年會(huì)有很大的變化，世界很大很精彩，難道這個(gè)世界就他（她）最適合你，心智發(fā)育尚未健全的你，能保證下一步婚姻成功嗎？如果不能保證，這不成兒戲了嗎？這不又是一種褻瀆和玷污嗎？ 第六，也許你本來(lái)就不想太認(rèn)真，只是玩玩，聊補(bǔ)人生空虛而已。第一篇：中學(xué)生談戀愛(ài)的七大壞處中學(xué)生談戀愛(ài)有七大壞處第一，青年人應(yīng)廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石，你現(xiàn)在談戀愛(ài)了，專(zhuān)注于一個(gè)人了，交友圈必然縮小，等于關(guān)閉了交友之門(mén)，別人不便也不敢介入你倆的圈子。中學(xué)生談戀愛(ài)也有七大壞處：第一，青年人應(yīng)廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石，你現(xiàn)在談戀愛(ài)了，專(zhuān)注于一個(gè)人了，交友圈必然縮小，等于關(guān)閉了交友之門(mén)，別人不便也不敢介入你倆的圈子。針對(duì)中學(xué)生戀愛(ài)中的問(wèn)題，就如何引導(dǎo)中學(xué)生正確地對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題提出了教育建議。正確的提法應(yīng)該是?中學(xué)生戀愛(ài)?。同時(shí)，根據(jù)對(duì)學(xué)生戀愛(ài)行為的具體特點(diǎn)，為學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生正確的對(duì)待情感問(wèn)題提供科學(xué)的依據(jù)。本次調(diào)查發(fā)出問(wèn)卷300份，實(shí)收280份，%。中學(xué)時(shí)代，特別是高中生，正處于青年初期，生理上處于比較成熟的階段，情感上已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)異性向往愛(ài)慕的傾向，而這一時(shí)期最突出的矛盾之一是性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾。這說(shuō)明高中學(xué)生隨著年齡的增加和身心的逐漸成熟，他們?cè)絹?lái)越希望有自己的情感生活。2．外界影響。二是各種媒體（電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍）的影響，當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)、影視、書(shū)刊等宣傳工具的不斷