【正文】 覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費(fèi)。水是生命之源，如果沒有淡水，人們就會(huì)遭遇幾乎是滅頂之災(zāi)。遇到好天氣時(shí)，人們都會(huì)不約而同低出門散步，我也不例外。按理說，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。父母的溺愛是避不了的。然而，學(xué)校及社會(huì)尚未對“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究，也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的中學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。這個(gè)月零花錢多了，或許下個(gè)月就不夠，為了以防萬一，很多學(xué)生就選擇存儲(chǔ)一起來。你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,%，雖然生活水平提高了，但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)還是很強(qiáng)。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費(fèi)金錢。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買零食。零用錢主要用途是%，%，%，還有少部分同學(xué)選擇買衣服。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。研究內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來源、用途，以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念?，F(xiàn)在學(xué)生多為獨(dú)生子女，父母都寵著。還有很多其他原因，這里就不一一列舉了。如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒有必要的情況下購買了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很浪費(fèi)的，但這種情況屢見不鮮。為了找出這種現(xiàn)象的原因，我們在同學(xué)及家長中進(jìn)行抽樣調(diào)查，最后經(jīng)過整理，總結(jié)，得出以下幾點(diǎn)原因：①青少年自尊心強(qiáng)。在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi)，而我們調(diào)查所得，%的`人是有零花錢的，%是沒有的，這些錢主要來源是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上，這個(gè)范圍，且分布比較平均。 。,首先想到的是什么 。 。通過研究性學(xué)習(xí),也大大提高了我們的社交能力,口才能力,使我們對原有知識(shí)有了更透徹的理解。七是把攀比變成勸進(jìn)的一種方法,人家有作為,你也能成才。三是把攀比變成不切實(shí)際的想象,空中建樓閣,想入非非。別人有了自己的房你會(huì)羨慕。少去一些高消費(fèi)的場所，剩下的錢可以買一些參考書。這么高的消費(fèi)錢哪來的，來自于他們父母辛勤的工作。就是因?yàn)檫@樣就有了現(xiàn)在校園中的順口溜“一兩百太寒酸，四五百才夠數(shù)，千八百才算酷”；其次是玩，它占30%，在我們中學(xué)身上主要表現(xiàn)在追潮流，趕時(shí)髦，有的同學(xué)到MP3,MP4的隨身聽，還有人已經(jīng)拿上了手機(jī)。根據(jù)對高一（1）班62位同學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，得出以下情況：同學(xué)們每周的零用錢一般占家庭收入的2%4%之間，一部分占45%。，剩下的錢可以買一些參考書。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，%；來自祖父母、%；%；%。其中所占比例最高的為201元以上，%?，F(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資。他們這些學(xué)生對正確消費(fèi)觀的理解有多深。他們購買的書籍大部分是報(bào)刊雜志、%、%。我們青少年的這樣的肆無忌憚的消費(fèi)，會(huì)增大父母的負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體替父母減輕負(fù) 再花費(fèi)多余的錢了。根據(jù)青少年在金錢方面的消費(fèi)，我們組對這種情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，青少年的消費(fèi)主要在學(xué)習(xí)、飲食、娛樂等其他方面。而且現(xiàn)在每個(gè)家庭的獨(dú)生子女很多，父母都不愿意讓自己的孩子吃苦，所以，我們要養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習(xí)慣，減少父母的負(fù)擔(dān)。過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從消費(fèi)行為上發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！當(dāng)今,隨著生活消費(fèi)水平的提高和家庭子女減少我們學(xué)生的消費(fèi)水平也悄悄發(fā)生了變化。而這種心理又是對服裝的作用的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的。調(diào)查結(jié)果顯示，他們的零花錢開銷結(jié)構(gòu)有三個(gè)最為顯著的方面:一是購買書型這是開銷最主要的部分(，排第一位）其中用于購買課外書報(bào)的支出大于用于購買學(xué)習(xí)輔助書籍的支出；二是購買體育娛樂方面的高科技產(chǎn)品，電腦軟件/電子游戲軟件，（累計(jì)占52%排第二位）；三是購買零食/飲料（占48%，排第三位）。第一篇：中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告向陽中學(xué)八年級九班 李婧近年來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度迅猛，人民的生活水平日益提高，其中成年人的消費(fèi)問題成為社會(huì)輿論話題。）青少年花錢的開銷結(jié)構(gòu)：零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷，尤其能夠體現(xiàn)出他們的消費(fèi)意愿和傾向。當(dāng)今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨(dú)立化，成人化的特征等等，喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。綜以上調(diào)查，中學(xué)生首先應(yīng)該樹適度消費(fèi)觀，其次，中學(xué)生要防止盲目消費(fèi)；第三，中學(xué)生要抵制不利于健康的消費(fèi)內(nèi)容。現(xiàn)在的學(xué)生不但吃的大手大腳，而且追求時(shí)尚。現(xiàn)在的社會(huì)有著“金錢是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的”的一種金錢觀，而這種觀念也在潛移默化的影響著青少年?，F(xiàn)在的青少年都是家里的獨(dú)苗，幾乎父母都不想孩子受苦，對孩子的要求百依百順，盡量滿足孩子的需求。大多數(shù)的家長認(rèn)為書籍是學(xué)生成長的精神養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化書市也較為繁榮，課外的，課內(nèi)的；娛樂性的，電腦知識(shí)類的；趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度，總希望孩子能多長知識(shí)，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。國內(nèi)在消費(fèi)觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，“拔苗助長”不行，過于“精心呵護(hù)”更不可??！要時(shí)刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德與當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神每天放學(xué)時(shí)，各個(gè)中小學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個(gè)年級的學(xué)生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：%%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對平均，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。如下：，把剩下的錢攢下來。他們大多數(shù)生活上吃不了苦，很多嬌生慣養(yǎng)，對衣食住行要求都比較高，往往在物質(zhì)上消費(fèi)都比較高的。例如：一雙安踏或361運(yùn)動(dòng)鞋就 要200300元，最多1000元；一件上衣上百塊；一條褲子百多塊。最后是其他方面占10%，而在這10%中，卻只有一部分消費(fèi)在學(xué)習(xí)上。如下：少買一些零食，把剩下的錢攢下來。2 調(diào)查問卷4中學(xué)生綠色消費(fèi)——研究關(guān)于當(dāng)代中學(xué)生綠色消費(fèi)情況結(jié)題報(bào)告中學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)已不是單一型的了,而是向享受型,高檔型,思維能力,社會(huì)經(jīng)歷的原因,其表現(xiàn)出的消費(fèi)心理,消費(fèi)行為免不了有不合理的成分,來了解中學(xué)生在學(xué)習(xí),飲食,娛樂和其他各方面的消費(fèi)行為,消費(fèi)觀念以及消費(fèi)心理,從而對次進(jìn)行分析,金錢的價(jià)值觀當(dāng)今社會(huì)金錢的價(jià)值觀可濃縮為一句話“金錢不是萬能的,沒有金錢卻是萬萬不能的”.,人沒有錢不能生存,從物質(zhì)交換的角度看,金錢的的確確是萬能的,它能買到你需要的一切物質(zhì)方面的東西,但是統(tǒng)觀人類活動(dòng)的全部,固然可以獲得物質(zhì)上的滿足,但未必能獲得精神上的富裕, 例如知識(shí),能力,親情等等,市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給人們帶來了物質(zhì)生活的富裕,卻在金錢的魔刀下面動(dòng)搖了,不但理直氣壯地談錢,并且千方百計(jì)地掙錢,靠勤勞致富的人們賺了錢以后,“退而甘食其土之有”也是無可非議,但令人擔(dān)憂的是,作為社會(huì)成員一部分的青少年,也從人們的價(jià)值觀念和大眾傳播媒介中受到不良影響,近朱者赤,過墨者黑古人云:“近朱者赤,近墨者黑”.,那些腰纏萬貫的大款們在還青少年的心目中占據(jù)地位越來越突出,“有錢就可以得到一切”,“有錢就不會(huì)被人看不起”的金錢價(jià)值觀正在日趨形成,使他們的社會(huì)主義的責(zé)任心,羨慕與攀比羨慕,你會(huì)羨慕。二是把攀比變成不滿和牢騷,自慚形穢,怨天尤人。六是把攀比變成對親人的一種傷害,別人能怎樣,你卻不如何。十是把攀比變成誘發(fā)獸性的因素,為達(dá)目的,不擇手段……,反思后的疏導(dǎo)面對中學(xué)生形形色色的消費(fèi)心理,如果不認(rèn)真疏導(dǎo),學(xué)校的老師,學(xué)生家長包括中學(xué)生自己都應(yīng)該深刻地反思,充分認(rèn)識(shí)到,這種在市場經(jīng)濟(jì)條件下滋生出來的金錢主義思想是不容忽視的,理應(yīng)為學(xué)樣工作要解決的重要課題之一,對廣大中學(xué)生進(jìn)行金錢價(jià)值觀的教育應(yīng)提到日程上來,并且家長也應(yīng)該注意對孩子進(jìn)行教育,嚴(yán)格要求孩子,讓他養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣, 完全決策權(quán):指中學(xué)生能完全支配所占有的金錢,如買書,光碟,衣服,體育用品,衛(wèi)生用品,零食, 參與決策權(quán)利:關(guān)于這一部分的消費(fèi)可能與家庭其他成員關(guān)系不大,但所涉及金額較高,使個(gè)體的消費(fèi)決策權(quán)降低,個(gè)人旅游,最終決定將受家庭影響, 決策參考權(quán):很多時(shí)候,當(dāng)家庭一些消費(fèi)決策與中學(xué)生個(gè)體關(guān)系雖然不大,但所涉及金額較大時(shí),家長仍會(huì)征求子女意見,在減少?zèng)Q策風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),也在尋求家庭成員的廣泛支持,如買房,買車,購買高檔家電……,在中學(xué)生所能參與的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,決策參考權(quán)最不具有決定權(quán),除農(nóng)村市場以外,當(dāng)代學(xué)生消費(fèi)新概念: 二,當(dāng)代學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題,財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng) ,出現(xiàn)兩極分化,女生更為突出 ,存在攀比心理為了進(jìn)一步了解調(diào)查,我們小組制定出調(diào)查問卷專門針對我校的高一學(xué)生對于消費(fèi)觀的看法進(jìn)行調(diào)查,針對中學(xué)生的日常生活的消費(fèi),支配金錢的方法,我們所使用的研究方法有分組討論法,問卷調(diào)查法,查閱,查尋資料法,我們小組在研究時(shí)有明確的分工,:(1)確定課題——設(shè)計(jì)研究方案——作開題報(bào)告——探索研究——報(bào)告研究成果.(2)進(jìn)行分工(3)確定研究方法(4)進(jìn)行問卷制作及問卷的發(fā)放和回收(5)對問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并針對某些問題分析(6)進(jìn)入活動(dòng)后期的整理分析及總結(jié)結(jié)題感受通過這次研究活動(dòng),培養(yǎng)了我們運(yùn)用知識(shí)分析問題,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了我們?nèi)后w協(xié)作的精神,堅(jiān)定了我們行動(dòng)的信心。 。 。,您怎樣看待 。 ！調(diào)查結(jié)果ABC % 33% 2% % 35% 10% % 20% 61% % 23% 27% % 48% 2% % 33% 12% % 23% 40% % 34% 20% % 66% 27% % 68% % 46% % 12% % 62% % 11% % 97% 問卷分析大多數(shù)中學(xué)生會(huì)按照自己的喜好買東西,根據(jù)以上數(shù)據(jù)看重實(shí)用的比例大于注重品牌,但很多中學(xué)生還在盲目的消費(fèi).第四篇：中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告1調(diào)查背景：現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代，我們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國城市人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地，有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費(fèi)的現(xiàn)象，為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費(fèi)這種行為的學(xué)生，并建議正確的消費(fèi)途徑，我們做了一組調(diào)查?？梢姡F(xiàn)在中學(xué)生亂消費(fèi)的現(xiàn)象的確很嚴(yán)重?，F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢花在這上面。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。進(jìn)入21世紀(jì)，競爭更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費(fèi)也是一種能力，我們不應(yīng)該浪費(fèi)自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來才會(huì)掌握在我們的手里！附：問卷你有沒有零花錢？a、有b、沒有你每月的零花錢是多少？a、50元以下b、50~100元 c、100~150元d、150元以上你每月零花錢的來源？（可多選）a、父母b、祖父母/外祖父母c、自力更生d、其他平時(shí)與什么人外出消費(fèi)？a、父母b、朋友c、自己d、其他這些零花錢你主要用于干什么？（可多選）a、購買書籍b、儲(chǔ)存起來c、零食、飲料等d、體育運(yùn)動(dòng)e、買衣服f、娛樂消費(fèi)（卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等）g、其他你經(jīng)常購買的書籍？a、科技叢書b、報(bào)刊雜志c、專業(yè)用書d、漫畫書e、文學(xué)著作f、其他你對吃零食、穿名牌的看法如何？a、不會(huì)因價(jià)格貴而不買b、在經(jīng)濟(jì)條件允許下可以考慮c、沒什么看法d、不應(yīng)該你的消費(fèi)理念和風(fēng)格：a、做好計(jì)劃b、能省就省c、肆忌揮霍d、看到合適的就買，相信自己]中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告2一、問題的提出隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零花錢越來越多，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。，正確認(rèn)識(shí)金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。三、調(diào)查結(jié)果某中學(xué)初一(3)班48名學(xué)生調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果你每月的零花錢是：a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上a：18，%b：16，%c：3，%d：5，%你每月零花錢的來源(可多項(xiàng)選擇)a勤工儉學(xué)b父母c祖父母和外祖父母d其他親戚e其他來源a：6，%b：34，%c：7，%d：3，%e：4，%你的零用錢主要用途是(可多項(xiàng)選擇)a買書籍b儲(chǔ)存起來c買零食d打游戲e體育運(yùn)動(dòng)f買衣服g朋友聚會(huì)h其他a：21，%b：23，%c：20，%d：2，%e：5，%f：12，%g：7，%h：12，%購買一種商品，你首先考慮的因素是a商品的用途b價(jià)格c款式及包d是否符合時(shí)尚潮流a：11，%b：%c2：%d：10，%你對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是a不會(huì)因價(jià)格貴而放棄b在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮c沒什么看法d不應(yīng)該a：1，%b：28，%c：5，%d：8，%你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自a父母，因?yàn)樗麄兪沁^來人b兄弟姐妹，因?yàn)樗麄儽雀改父私馕倚枰裁碿同學(xué)或同齡的朋友們，因?yàn)樗麄冎?