【正文】 如何理財。而總的來說，中學(xué)生亂消費都是受外界影響為主。②父母對兒女的溺愛。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對自己的看法。從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢數(shù)額不少，有些學(xué)生的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支！但這算不算亂消費，還必須調(diào)查一下這些錢的用途。 。,您會如何選擇禮物 。 。通過研究性學(xué)習(xí),使我們懂得了對問題研究的方法,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持,!對同學(xué)們的建議中學(xué)生應(yīng)正確消費觀念,它的確立需要個人,家庭,學(xué)校,社會的共同努力,盲目的攀比,有限度的消費,畢竟我們還是學(xué)生衣食住行靠的都是父母……現(xiàn)在花的錢都是父母血汗錢,更應(yīng)該節(jié)制,當(dāng)用則用,(研究背景)中學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)已不是單一型的了,而是向享受型,高檔型,思維能力,社會經(jīng)歷的原因,其表現(xiàn)出的消費心理,消費行為免不了有不合理的成分,分組討論法,問卷調(diào)查法,查閱查詢資料法,總結(jié)分析法 收集資料 匯總資料分析數(shù)據(jù),得到相關(guān)結(jié)論 形成論文 2~3周 分析中學(xué)生消費情況,引導(dǎo)中學(xué)生綠色消費有關(guān)天水一中學(xué)生消費狀況調(diào)查問卷您好，我們是天水一中九班的學(xué)生下面是我們小組對中學(xué)生消費傾向的調(diào)查問卷，請根據(jù)您的實際情況回答下列問題: 。八是把攀比變成一把雙刃劍,欺己損人,把自己的不如意歸咎于環(huán)境或者是別人的無能。四是把攀比變成詆毀別人的理由,無中生有,以求心理平衡。別人的車子比你的檔次高,你也會羨慕。1 開題報告表中學(xué)生要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣。當(dāng)他們要錢時，如果家長不給還騙家長。在手機上網(wǎng)每個月可使用3050元左右。這些錢都花在在哪里呢？現(xiàn)在的中學(xué)生主要花銷在吃,穿，玩，三個方面。3要學(xué)會合理消費，綠色消費。分析發(fā)現(xiàn)，高中生相對于初中生，通過獎學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。%；%。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了。讓我們先從最小的最貼近生活的“零用錢”著手。大多數(shù)中學(xué)生們都把自己的零用錢用在了購書上，這實際上是中學(xué)生們對于文化消費的一種表現(xiàn)，許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望，因此許多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要，這一現(xiàn)象應(yīng)該引起家長們的注意。（1）中學(xué)生零花錢的消費調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一起消費，%，%，%，%，只要他們想要一般都會給的，那么他們都消費到那里去呢？（2）中學(xué)生零用錢的三大“流向”：購書、儲蓄、買零食調(diào)查結(jié)果顯示：%；%；買零食、%，這3類用途的中選率明顯高于其他用途。零食占42%,學(xué)習(xí)用品占37% 娛樂占19%，其他方面占3%。當(dāng)今社會，可謂說是處于一個“金錢時代”，而我們青少年是我們這個社會群體的重要組成部分，隨著國家的經(jīng)濟發(fā)展日益增強，而我們每個人的個人消費也在逐步增加，據(jù)各方面的數(shù)據(jù)顯示，98%的孩子都有零花錢，是因為家長們都抱著“再窮也不能窮孩子”的一種心態(tài)。對此，我們做了一次全面的調(diào)查?！皩τ谌丝恳卵b”這句話有多大的程度的合理性？調(diào)查表明：%的被調(diào)查者認為“非常合理”，%的人認為“較為合理”，表示中性的“一般”%%人認為較不合理，%認為“極不合理”，%認為“不清楚”。學(xué)習(xí)；求知和迷戀新奇事物是青少年時期人們的主要特點。現(xiàn)在獨生子女越來越多，很多家長都疼愛自己的孩子，因此總是滿足孩子的要求。（家長也是很無奈。因此，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說要方面，而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現(xiàn)?？傮w上看，當(dāng)今的青少年對于人的外在層面的東西給予了極大的重視；應(yīng)該說這與對人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對立的，而且在后面我們還將看到，這種對外在方面的強調(diào)是自我取向性質(zhì)的，即主要是為了使自己有良好的心理感受。調(diào)查問題：？，幾個人上學(xué)？，零花錢是多少？？？調(diào)查地點：學(xué)校初一至初三的學(xué)生結(jié)論:經(jīng)調(diào)查，我們明白了同學(xué)們的花銷大約占全家總收入的10%，并且，這只是最基本的生活費?，F(xiàn)在的青少年的消費結(jié)構(gòu)已不是單一型，而是享受型，高檔型，時尚型，甚至是向多元化發(fā)展。在青少年的消費中人情交往也是學(xué)生消費的主體，例如在生日聚會時送禮物，過節(jié)送卡片，在青少年中間存在攀比心理，追求時尚與潮流，致使青少年的消費總額增長。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)%；%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)%。（3）調(diào)查建議調(diào)查和分析中學(xué)生群體的消費心理狀態(tài)，對幫助中學(xué)生樹立正確的消費觀一定的參考意義。請看我們的一些調(diào)查結(jié)果。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中，每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù)，%；%；%；%。相對來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生。通過這次調(diào)查，我想對同學(xué)們提出一些建議。第二篇：有關(guān)《中學(xué)生消費現(xiàn)狀》的調(diào)查報告有關(guān)《中學(xué)生消費現(xiàn)狀》的調(diào)查報告現(xiàn)在的中學(xué)生多數(shù)都是90后，這一代人大多數(shù)在獨生子女，加上物質(zhì)上都比較好條件的，因而從小養(yǎng)成生活的優(yōu)越感。在穿的方面占46%，怎么會這么高呢？由于學(xué)生之間追求名牌，互相攀比，以至于穿的方面占這么高的比例。然后是吃，它占15%，現(xiàn)代中學(xué)生都流行節(jié)日慶祝，同學(xué)生日舉行party。通過這次調(diào)查，我想對同學(xué)們提出一些建議。不要用在一些既昂貴又不實用的東西上，如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌、時尚，應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的東西第三篇：中學(xué)生消費調(diào)查報告中學(xué)生消費調(diào)查報告指導(dǎo)老師:汪瑤 組長:奚子桀組員: 劉博超 靳城 尚昕格 馬欣悅 王皓楷 陳美瑤目錄:結(jié)題報告3 調(diào)查問卷分析別人的駐扎比你的豪華,攀比心理人人都有,只不過每一個人攀比的對象各有不同,其結(jié)果卻很有限:一是把攀比變成一種發(fā)奮圖強的動因,進而趕上和超過攀比對象。五是把攀比變成自我解脫的理由,比上不足,比下有余,比人不如人,不如不比人。九是把攀比變成依附于人的偏見,搖尾乞憐。？ 。 。 。 。經(jīng)過我們調(diào)查所得，零用錢最多是用于買零食吃，玩電子游戲，買衣服及各種消遣、娛樂活動等。現(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時用的、吃的、喝的都要買好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費的現(xiàn)象更加嚴重?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣，只有從小開始培養(yǎng)，以自身做起，有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理的使用零用錢，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在一些既昂貴又不實用的東西上，花錢要花在刀刃上。二、調(diào)查報告研究目標：，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費，樹立正確的消費觀念。研究對象：某中學(xué)一(3)班48名學(xué)生進行了在qq群眾詢問。初中生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時間參加勤工儉學(xué)。平時學(xué)業(yè)忙，沒時間逛街，于是很多選擇儲存起來。購買一種商品首先考慮的因素%，%，%。這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學(xué)生的消費理念。消費理念或消費風(fēng)格來源學(xué)生的消費理念和消費風(fēng)格來源很廣，%，%，%。初中生還是消費者，沒有賺錢能力，所以零花錢不夠時，首先想到的還是向父母要。通過這一次的研究性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了學(xué)生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。中學(xué)生消費調(diào)查報告3一:為了研究和分析中學(xué)生的消費情況，我們從零用錢的分配和利用狀況，購物心態(tài)，父母對子女消費的態(tài)度展開調(diào)查。另外我們也對中學(xué)生消費的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，并針對消費經(jīng)濟來源做了分析，并從社會原因分析了中學(xué)生消費的外在因素。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中學(xué)生的消費也越來越大。為此，我們通過調(diào)查了50位同學(xué)，來探討中學(xué)生消費觀念。中學(xué)生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解中學(xué)生消費的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個表格，即中學(xué)生消費的內(nèi)容。理所當(dāng)然，也應(yīng)過問子女的消費情況，但事實正好相反。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對于污水的處理不是很正確，特別是沿河的居民直接把帶有洗滌劑的洗菜水和洗衣服水倒入湖中。這就表明：，父母對子女消費情況的不聞不問，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費理念的蔓延，使中學(xué)生擁有強烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確，活在暫時的滿足感中，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它，不能讓它蔓延。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。,另一方面將科學(xué),教育,本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個主要地方面來探討。積極從創(chuàng)業(yè)致富能手、回鄉(xiāng)知青、復(fù)員退伍軍人、外出務(wù)工經(jīng)商青年中選拔培養(yǎng)村級后備干部和黨員，形成凝聚人心、齊心協(xié)力抓工作的領(lǐng)導(dǎo)核心。作為中學(xué)生的本人而言，在人際交往能力上屢遭失敗，應(yīng)樹立信心，改變以往處事的陋習(xí)，主動與其他同伴交流，尋求自己的“病因”，多一些信心，必須對自己的行為作必要的“診斷”，克服個性中的消極因素，不斷充實自己，在人際交往的能力上更上一個新的臺階。中學(xué)生不同于其他消費階層，他們無經(jīng)濟收入，日?；ㄤN卻又不低于一般人。每月零花錢的來源學(xué)生的零花錢主要來源是父母，％。大多數(shù)學(xué)生都是走讀，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。購買一種商品首先考慮的因素％，％，％。消費理念。消費理念或消費風(fēng)格來源學(xué)生的消費理念和消費風(fēng)格來源很廣，％，％，％。初中生還是消費者，沒有賺錢能力，所以零花錢不夠時，首先想到的還是向父母要。無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生也成了許多商家的目標群體。應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的商品，更多地考慮父母賺錢的不易，建立合理的消費開支預(yù)算，尋找合理的消費模式。消費正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。特別是近兩年，隨著手機價格的下降、短信服務(wù)的開通和各種手機SIM卡的出現(xiàn)，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計，其結(jié)果分析如下。而國產(chǎn)手機問津者很少，如國產(chǎn)王牌 TCL、波導(dǎo)，所購者也不多，兩者共占12%，可見中學(xué)生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。忽如一夜春風(fēng)來——校園里的手機消費情況調(diào)查顯示，選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的話費保持在本人可控制的范圍內(nèi)，集中在每月50元至120元之間。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升，學(xué)生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機圖片。昂貴的話費依然是在校學(xué)生手機族的最大煩惱(%),其次是擔(dān)心被偷,占1/5,%,怕被人騷擾,%,%。另外，專家認為：手機輻射不容忽視今年4月7日，英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。“一般來說，手機通話應(yīng)盡可能短。而手機游戲也有可能使孩子耳聾，一般來說，85分貝就有可能損害聽力，當(dāng)把手機放在耳邊時，有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動機旁邊的噪音還大，最差的手機噪音達133分貝，大大超過120分貝的痛苦極限。較為全面地考察了影響中學(xué)生手機消費的因素。大學(xué)生課余活動調(diào)查報告 人力資源調(diào)查報告 人們生活水平日益提高，消費觀念也漸趨不同，這種變化在高中生身上表現(xiàn)的尤為明顯。一、調(diào)查結(jié)論：據(jù)統(tǒng)計：%的學(xué)生對自己的零用錢有絕對的支配權(quán) ，但消費趨向多元化目前，二中有近30%的學(xué)生擁有手機，話費超過60元的占了61%。由此可見在學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)中物質(zhì)消費占了絕對的優(yōu)勢。調(diào)查顯示：%的學(xué)生購鞋的價位在100~300元之間，%，%。買某種鞋的主要因素是質(zhì)量(%)和款式(%)所占的比重最大。再加上大多數(shù)的寄宿生都來自鄉(xiāng)下，消費觀念多數(shù)都很樸實。作為一個中學(xué)生，其個人價值在于勇敢向上、勤奮、智慧、活躍的思想以及具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ谟谒莫毩⑿?。這種不好的現(xiàn)象會使中學(xué)生的消費走向歧路，不利于中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。據(jù)第九題的調(diào)查結(jié)果顯示，%的中學(xué)生認為需要對自己進行理財教育，這體現(xiàn)了對中學(xué)生對理財教育的渴望。⒊求異心理的影響。 ㈡客觀因素：⒈社會環(huán)境影響。⒊學(xué)校教育的不足。隨著改革開放，經(jīng)濟得到發(fā)展，人民生活得到改善。惟有如此，方可民族興盛，大業(yè)有成。引導(dǎo)學(xué)生把零花錢存起來，用到最需要的地方，還可以讓學(xué)生參與家庭理財。面向新世紀，我國卻加入世貿(mào)組織，外國人可不會等我們準備好了才和我們賽跑。首先提倡適度消費，反對鋪張浪費，不盲目攀比、超前消費、崇洋消費，其次，物質(zhì)消費與精神消費要協(xié)調(diào)發(fā)展。勞動是幸福的左手，節(jié)儉是幸福的右手。中學(xué)生消費調(diào)查報告7xx世紀90年代出生的90后青少年，成長于中國改革開放的快速發(fā)展時期，是伴隨著春天的故事不斷成長起來的時代寵兒。盡管由于年齡、思維能力、社會經(jīng)歷的原因，其表現(xiàn)出的消費心理、消費行為免不了有不合理的成分，但是當(dāng)今青少年這種自成一派的消費心理形成的原因很值得探究一番。隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生的消費行為在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化。大學(xué)生的消費現(xiàn)狀反映了大學(xué)生的現(xiàn)實消費傾向和未來的消費走向，對于研究消費經(jīng)濟和市場需求有重要意義。另外，由水妹與梅浪將問卷發(fā)到網(wǎng)上，邀請同學(xué)與好友做，其中網(wǎng)上有效答卷時間為xx天，xx后，嘉欣和美梅將紙質(zhì)的問卷和網(wǎng)上的問卷進行匯合，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，最后我們?nèi)w小組成員進行討論與總結(jié)。(xx)大學(xué)生的消費行為。三、調(diào)查情況總體情況：根據(jù)附錄一可知，大部分學(xué)生的家庭是屬于中等小康水平的，他 們的消費會根據(jù)自己本身的實際生活需求而進行的，理性度較高。同學(xué)們在伙食方面的消費較高，大多數(shù)集中在每月xx0400元左右，而學(xué)習(xí)、戀愛、旅游、送禮和裝飾等方面的支出較少。四、調(diào)查結(jié)果分析大學(xué)生消費特點及原因分析：(1)消費來源單一。(2)理性消費是主流。%的大學(xué)生則是通過兼職等形式換取生活費和2%的大學(xué)生通過勤奮學(xué)習(xí)而獲得獎學(xué)金來補助生活。大學(xué)生消費心理及原因分析：總體健康，