【正文】 己的心愿。從總體上看，大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。（2）消費產(chǎn)品越來越多樣。大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。六、調(diào)查意義：大學生是一個龐大的消費者集體。%，看到合適的就買，%，%，%，現(xiàn)在學生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應俱全，五花八門。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、%、%。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)聚會、放假歸來、過生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學金等等。在大學生的學習生涯中，各種形式的聚會也成為在校大學生飲食消費的一個重點。男生由于體力消耗大，在飲食方面普遍比女生消費高。調(diào)查顯示，貧困生的每月消費額多數(shù)控制在400元~600元之間，而家庭條件較好的學生的消費多是集中在800元~1000元之間。當今的高校大學生在追求新異、敏銳把握時尚的同時，消費趨向也呈現(xiàn)出多元化的特點。其消費支出主要用于購買課外書籍、零食和飲料、體育用品、衣服、資料。社會在從大方面對大學生進行環(huán)境的影響，相信大學生們會對自己的消費有了新的觀念。如果說智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，那么財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。在如何引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為方面，我有如下幾條建議：一、學校教育我們希望老師在思想理論教學中，重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，并且在課堂上就教大學生該如何消費，正確的消費觀念又該是什么樣子的，從而幫助大學生養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀。大學生大多數(shù)的花銷都是停留在每個月的生活費上，其次是通訊，包括手機、服飾、電腦、應酬等等不同方面，而在學習方面的花銷明顯少之又少，這種現(xiàn)象不由得讓我們擔心起來，沒有知識的及時補充，當代大學生怎么能后又較好的發(fā)展呢？分析原因，可能是因為現(xiàn)在獲得知識的途徑不以前是多了許多的，例如網(wǎng)絡，同學們在學校里可以通過借閱圖書館里相關書籍、翻看閱覽室里各方面題材的信息、從網(wǎng)絡下載書籍或視頻等跟學習相關的插件等等，所以，在購買學習資料上面，越來越表現(xiàn)出“被動”的局面。另一方面，大學生本身在消費方面缺乏主動求知的欲望，任其發(fā)展。在面對如何處理金錢或者生活費的時候，很少有周全合理的計劃安排。這些現(xiàn)象都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。對名牌的看法在對名牌的看法上，%的同學認為名牌質(zhì)量好，%的同學認為名牌可以在同學中有優(yōu)越感，可見同學的消費觀還是有些趨向名牌消費的?？梢姼改傅奶峁┻€是占了生活費的主要來源，大學生還是一個經(jīng)濟不獨立的群體。而網(wǎng)上的信息雖然很及時，但是有些還是不太全面，所以所這兩個還是有些局限性，但是把二者綜合一下，就會做到取長補短，把調(diào)查的問題調(diào)查清楚。（五）、網(wǎng)上資料分析隨著網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展，網(wǎng)絡資源越來越豐富，網(wǎng)上信息新穎、及時、全面，且內(nèi)容形式多樣，因此網(wǎng)上搜集資料是本次調(diào)查的又一重要的方式。閱讀一般包括認讀、理解、聯(lián)想、評價四個方面。第二就是對信息的慎重篩選，所謂篩選，就是在瀏覽基礎上，根據(jù)調(diào)查課程題的需要，將搜集的文獻分為必用、應用、可用（或必用）、不用等幾個方面。為了讓自己的調(diào)查更全面，更有深度，我還搜集了很多其他方面的問題，如我搜集到一篇《大學生生活費調(diào)查》，其中就講到了大學生生活費的使用的相關問題，通過這些問題，就可以反映出大學生消費觀念的部分問題。文獻調(diào)查法是采用科學方法搜集文獻資料、摘取有用的信息、進行整理分析的方法。二、方法（一）、研究類型本調(diào)查主要是描述性研究，即對大學生消費觀念的具體現(xiàn)狀的描述。通過一周的時間，我對這些調(diào)查報告進行了詳細研讀與思考，并作出了摘要和總結。最近幾年，大學生群體的消費觀念開始引起人們的關注，因為大學生不具備獨立的經(jīng)濟能力，但在日常生活中他們的消費卻不受限制，作為收入很少的群體，消費指數(shù)卻逐年增加，奢靡攀比之風開始增長，消費觀念也開始出現(xiàn)問題。對照上述的要求，我校同學的消費觀念和消費行為，仍有相當差距，存在的問題不可忽視，我們建議如下：（一）加強提倡勤儉節(jié)約艱苦奮斗的政治思想宣傳，學校不能只有高考只剩多少天的標語也應有提倡艱苦奮斗的標語。第二，雖然脫離經(jīng)濟實際刻意實施高消費的同學是個別現(xiàn)象，但是在貧窮的情況下羨慕高檔消費的傾向相當普遍。第三，從購買消費品的結構來看，絕大部分同學選購的目標在于生活必須品主要是服裝、文化用品、書籍用于購買化妝品的價位也不高。不過于堅持，要懂得放棄。問：你所說的零花是指怎樣花的？答：例如買些書、雜志、文具，有時還會買些唱片，又或者同學過生日時，買些禮物。為了互相學習，揚長避短，建立科學的消費觀念，我組作了關于“中學生消費觀念”的問卷調(diào)查。隨著改革開放的到來，人們的生活水平大大提高了，消費觀念也有了很大的變化，人們有消費的自由，但消費也是一門藝術，值得探究。問：對于這些錢你會怎樣使用呢？答：先取部分存起來，剩余部分留著自己平時零花。問：看來你還是挺懂得支配的嘛！那你可以總結你對健康消費的看法嗎？答：其實中學生消費不要浪費，即使家庭經(jīng)濟較好的，也應該要節(jié)約，節(jié)約是我國民族的傳統(tǒng)的美德。第二，在購買名牌商品上對家庭的要求，絕大部分同學是比較客觀的，在家庭經(jīng)濟不富裕的情況下除絕少部分同學表現(xiàn)不好，一般都能克制自己著重家長的意見體諒家庭困難。然該存在問題的一面也是不可忽視的，這表現(xiàn)在：第一，確實也有少數(shù)同學脫離家庭經(jīng)濟實際追求高檔次名牌消費，而且其消費行為的目標在于排場并在一定程度上影響了學習，個別同學購買的價位也相當?shù)馗撸ó斎贿@是相對于永泰山區(qū)落后的經(jīng)濟而言），同時也有當家庭經(jīng)濟不允許或家長認為不必要，不予支持時竟向家長發(fā)脾氣的情況。這就要求：第一，要提倡適度消費反對脫離實際的超前消費；第二，物質(zhì)消費與精神消費協(xié)調(diào)發(fā)展；第三，改變落后的生活習慣，提高消費的科學性；第四，必須發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神。同學們：世界五彩繽紛，許多美好的事物值得追求，我們也有追求的權利，但是大家千萬要記住，我們還是學生，我們的主要任務是學習，應當把我們所有的注意集中學習上，讓我們永遠堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有這樣我們才能把自己培養(yǎng)成社會主義事業(yè)合格的接班人，我們已經(jīng)是幸福的一代，歡樂的艱苦正是為了鋪平將來更大幸福的道路！第二篇：大學生消費觀念調(diào)查報告大學生消費觀念調(diào)查報告摘要：做為21世紀的主人翁，大學生群體備受關注，他們無論從衣食住行，都象征著一個國家的未來導向。在中國期刊全文數(shù)據(jù)庫我根據(jù)自己的需要，查找到10篇有關大學生消費觀念的相關調(diào)查報告。作為一名大學生，對大學生消費有所感想，也希望可以通過本次調(diào)查報告更多的了解現(xiàn)實社會中大學生消費觀念，同時反饋給社會，希望可以警醒一些大學生的奢靡消費之風。（三）、研究方法本調(diào)查的研究方法主要是文獻調(diào)查法。因為大學生消費觀念調(diào)查也不是一個很新穎的話題，所以相關的文獻很多，為了讓我搜集的文獻資料更具有針對性，我開始按照自己的研究問題，有目的、有計劃的進行搜集資料。瀏覽就是將我搜集到的大量資料普遍的、粗略的閱讀一遍，使自己對所搜集的資料有一個大致的了解，為下一步篩選打下基礎。第三是認真閱讀，閱讀是摘取信息的前提。本次調(diào)查是文獻調(diào)查，所以要把有關的文獻資料及時記錄下來。文獻內(nèi)容與現(xiàn)實之間會存在一定差異，文獻畢竟是對過去的現(xiàn)象的調(diào)查和總結，所以，總是會和現(xiàn)實狀況會有一定的差距。生活費主要來源%，%，%，%，%。你有記賬的習慣嗎在記賬的方面，%的同學沒有記賬的習慣，并且有多少花多少，這樣很沒有理財觀念，并且很盲目，%的同學會記賬記得很清楚，說明只有十分之一的同學有理財觀念。從調(diào)查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些同學為了擁有一雙名牌衣服或者買上一部電腦、相機等，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支。三、儲蓄觀念淡薄大多數(shù)大學生在此次調(diào)查當中反映，當月