蜘蛛開店教學(xué)設(shè)計（精選五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 、梳理板書 蜘蛛很無聊開口罩編織店：河馬來了，難 開圍巾編織店：長頸鹿來了，累 開襪子編織店：見到蜈蚣，跑了第三篇：蜘蛛開店教學(xué)設(shè)計《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。3．學(xué)生思考，小組討論。(4)根據(jù)小評委的打分，評選故事大王，老師予以獎勵。4．根據(jù)示意圖講故事。(3)小組探究，蜘蛛為什么換招牌？你覺得他這么做好嗎？(4)指名回答。(1)找出文中描寫蜘蛛換招牌的句子，畫上“——”。6．學(xué)生在第二個田字格內(nèi)臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。)2．文中的蜘蛛分別賣了什么？(師相機(jī)板書：賣口罩 賣圍巾 賣襪子)3．蜘蛛開店時遇到了哪些顧客？(指名說)四、指導(dǎo)寫字1．課件出示生字，“開火車”認(rèn)讀。(4)把生字詞送回課文中，再讀課文，把課文讀通順。3．檢查自學(xué)情況。2．談話揭題：同學(xué)們，今天我們要認(rèn)識一只無聊的小蜘蛛，他突發(fā)奇想，要開商店，會發(fā)生什么事情呢？我們一起來看看吧！(板書課題，齊讀課題)二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞1．播放課件聽朗讀，注意生字的讀音。教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字詞卡，多媒體課件。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)1．會認(rèn)15個生字，會寫9個生字。第二篇：蜘蛛開店教學(xué)設(shè)計蜘蛛開店教學(xué)目標(biāo)1．會認(rèn)15個生字，會寫9個生字。（1）蜘蛛開了口罩編織店，來的客人是，他花了 的時間織完了；開了圍巾編織店，來的客人是，他花了 的時間織完了；開襪子編織店，來的客人是，最后他嚇得。蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了?？梢娍棁硪膊皇且患唵蔚氖虑椤?，學(xué)生分組學(xué)習(xí)第6~8自然段。②學(xué)習(xí)“工夫”“終于”兩個詞語。）蜘蛛的編織店里口罩賣多少錢？（一元錢）你覺得一元錢貴不貴？為什么？蜘蛛的店里來了一位顧客，這位顧客是（河馬）。指名認(rèn)讀生字。學(xué)會運(yùn)用想象續(xù)編故事，明白不能一味地只想著做簡單的事情。正確、流利、有感情地朗讀課文。出示謎語。（學(xué)生討論，教師總結(jié)）口罩編織店——口罩——河馬圍巾編織店——圍巾——長頸鹿襪子編織店——襪子——蜈蚣~4自然段小組合作朗讀，思考：這幾個自然段講的什么？（蜘蛛開了口罩編織店）蜘蛛為什么開口罩編織店？（因為口罩織起來很簡單。①指名同學(xué)讀句子，指導(dǎo)讀出萬分感嘆，如釋重負(fù)的感情。蜘蛛覺得圍巾織起來很簡單，你們說對嗎？同學(xué)們都說得很有道理，下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，看看織圍巾簡不簡單。（蜘蛛賣圍巾，碰到長頸鹿，長頸鹿的脖子和大樹一樣高，蜘蛛足足忙了一個星期才織完圍巾。，你明白了什么道理呢？（做任務(wù)事情不能只圖簡單）讀句子，完成練習(xí)。根據(jù)課文內(nèi)容填空。，你明白了什么？三、續(xù)編故事蜘蛛被四十二只腳的蜈蚣嚇得跑回網(wǎng)上了后......接下來會發(fā)生什么事？展開想象，續(xù)編故事，講給大家聽。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；采用游戲識字詞、故事大王評選等方式，讓學(xué)生愛學(xué)字，敢于編故事、講故事。2．讓學(xué)生明白任何一件事情做起來都不像自己想象中的那樣簡單。1．師引生齊唱，邊唱兒歌邊做動作。(3)給每個自然段標(biāo)上序號。(2)指名讀詞語，課件出示詞語： 飛蟲 決定 商量 木屋 圍巾 星期(3)齊讀詞語，注意讀準(zhǔn)確、讀流利。(一只無聊的蜘蛛開了家商店，他先賣口罩，再賣圍巾，后來又改賣襪子。5．學(xué)生觀察字的重點(diǎn)筆畫在
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