父親的菜園公開課教案及擴展資料-全文預(yù)覽
【正文】 寫好了）質(zhì)疑課題：《父親的菜園》是怎樣的呢？師：看著這個課題，你心中是不是產(chǎn)生什么疑問呢？誰來說一說（你的問題很有價值；你的問題提的很好。課前準備：制作課件，小組合作制作學(xué)習(xí)卡片。通過看圖認識“箢箕、鐵锨、豌豆、萵筍。教材分析：這是一篇略讀課文，寫了父親通過艱xx的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園。句中把什么比作了什么？作者用“打比如“的方法是為了說明什么？（“菜園“對俺們家的重要xx，也寫出了父親要開辟菜園的原因。【教學(xué)過程】一、揭題導(dǎo)入直接板書課題：父親的菜園讀題，質(zhì)疑：師板書有研究價值的問題：父親為什么要開辟菜園？父親的菜園是怎樣的？二、初讀質(zhì)疑帶著問題，自由讀全文。有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞和執(zhí)著。對破壞土地人的行為你有什么評價？父親和他們比起來你有新感受？父親的菜園公開課教案2【教材分析】課文寫了“父親”通過艱xx的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園。邊讀邊打記號和寫注釋。語言描述一下：在哪兒見過？菜園是什么樣子的？（同學(xué)講完，出示菜園圖片）那你們見過在鋪滿石塊荒坡上的菜園嗎？（出示荒坡圖片，揭示荒坡種菜需要土壤和肥料，很艱難）二、初讀課文今天俺們學(xué)習(xí)《父親的菜園》，快速閱讀，說出對你印象最深的感受，或者疑惑問題：要求：讀準字音，語句流利，邊讀邊想。正文：父親的菜園公開課教案父親的菜園公開課教案1【教學(xué)目標(biāo)】認識課文中的8的生字?！窘虒W(xué)過程】一、知識鋪墊與導(dǎo)入你們誰見過菜園？用你的39。下面俺們仔細閱讀課文考慮：閱讀要求：推敲重點語句和詞語，語速勻暢，語調(diào)抑揚。你覺得父親是怎樣的人？（系統(tǒng)歸納，用自身的語言描述父親的形象）四、拓展出示荒涼的山坡和父親的菜園圖片：這是被破壞的土地，這是父親的菜園。【教學(xué)目標(biāo)】識8個生字?！窘虒W(xué)重、
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