【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊找規(guī)律教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88~89頁(例1~例5)及課后“做一做”。教學目標:1.基礎知識基本技能:讓學生發(fā)現(xiàn)、經歷、探究圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。2.數(shù)學思考:在教學過程中,發(fā)展合理推理能力,并
2024-12-13 20:21
【摘要】整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法教學內容:教科書第41頁教學目標:1.結合數(shù)的認識,使同學們掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的計算,滲透減法是加法的逆運算,滲透加交換律。3.運用所學知識,解決簡單的數(shù)學問題。教學過程:一、創(chuàng)設情境,學習新知明明和媽媽一起去買娃哈哈,媽媽拿了30瓶,還有2瓶拿不下
2024-12-11 15:12
【摘要】平均數(shù)課前思考:平均數(shù)作為統(tǒng)計知識中的一個重要內容,是常用的一種“特征數(shù)”。教材中所介紹的是一堂求算術平均數(shù)的課,從基礎知識來看,一是理解平均數(shù)的意義;二是掌握求平均數(shù)的方法。前者屬于數(shù)學思想,后者屬于數(shù)學方法。對于本課我從統(tǒng)計的角度出發(fā),在考慮這節(jié)課“教什么”的問題時,根據(jù)教材特點,把教學目標定位為:重點教學平均數(shù)的意義,其次才是求平均數(shù)的方法。在考慮“怎
2024-12-11 14:57
【摘要】第四單元:100以內數(shù)的認識單元教學內容:第四單元(100以內數(shù)的認識)單元教學重難點、關鍵::100以內數(shù)的讀法和寫法。:數(shù)100以內數(shù),特別是數(shù)到幾十九、下一個整十數(shù)應該數(shù)幾十比較困難。:初步建立數(shù)位的概念,因此教材特別注意講清數(shù)位的意義,使學生在理解數(shù)位的意義的基礎上掌握讀法和寫法。了解數(shù)位的意義包括知道數(shù)位的
2024-12-11 15:14
【摘要】通分第四課時一、教學內容通分(二)教材第94頁的內容及第95、96頁練習十八的第2一10題。二、教學目標:通過教學,使學生理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。:滲透轉化的數(shù)學思想。:培養(yǎng)學生認真審題的良好習慣和應用數(shù)學知識解決問題的意識。三、重點難
2024-12-13 00:39
【摘要】旋轉教學內容教科書第5—6頁,例3、例4,“做一做”,練習一第3—6題。教學目標:通過具體實例認識圖形的旋轉,明確旋轉的含義。:探索旋轉的特征和性質,理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等,對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質。、態(tài)度與價值觀:經歷對生活中與旋轉現(xiàn)象有關的圖形
2024-12-11 14:44
【摘要】數(shù)學廣角第二課時教學內容:數(shù)學廣角,教材第134、135頁的例2、做一做及136頁的2-6題。教學目標::學習找次品這類問題及其基本解決手段和方法。與方法:檢測、實驗、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。、態(tài)度與價值觀:活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題,
【摘要】約分教學內容:教材第84頁的內容。教學目標::通過教學,使學生理解最簡分數(shù)和約分的意義,進一步加深對分數(shù)基本性質的認識。:培養(yǎng)學生應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。教學重難點:歸納、概括出最簡分數(shù)的概念。教學準備:教材第84頁主題圖。教學過程:一、導入(1)提問:你能很快找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)嗎?
2024-12-13 20:11
【摘要】10以內數(shù)的連加教學內容:連加教學目標:1.在學生掌握10以內的加法基礎上,學會10以內連加的設計方法和運算順序。2.能看圖,用四句話把圖意表達清楚。3.能夠正確熟練地計算。教學重點:掌握連加的運算順序和計算方法。教學過程:一、復習口算:1+3,4+2,3+4,7+2,
2024-12-13 16:46
【摘要】圖形的拼組教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第29頁內容。教學目標:1.通過拼搭活動,使學生感知立體圖形之間的關系。2.通過觀察、操作,使學生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關系。3.培養(yǎng)學生用數(shù)學、合作探究和創(chuàng)新的意識。教具、學具準備:多媒體課件、長方體和正方體積木、長方形紙。教學設計:一、談
2024-12-13 12:39
【摘要】時、分的認識素質教育目標(一)知識教學點1.認識鐘面和時間單位時、分,建立時、分的時間觀念,并學會時間的兩種寫法2.知道1時=60分(二)能力訓練點1.能正確看鐘表上所表示的時刻。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、比較能力。(三)德育滲透點引導學生初步建立時間概念,教育學生遵守、珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
2024-12-11 15:11
【摘要】數(shù)字的變化規(guī)律教學內容:教材第91頁例7、例8,“做—做”及練習十六第4題。教學目標:1.通過觀察、猜測,推理出數(shù)字的變化規(guī)律。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、抽象思維能力。3.激發(fā)同學們發(fā)現(xiàn)數(shù)字美、喜愛數(shù)學的情感。重點難點:1.引導學生理解找數(shù)字排列的規(guī)律。2.引導學生學會通過計算
2024-12-13 01:08
【摘要】左右教學目標:,讓同學們體驗左右的位置與順序。,使同學們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:理解左右的意義。教學難點:理解左右的相對意義。教學方法:談話法、活動法教學用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程:
【摘要】統(tǒng)計教學內容人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁內容。教材分析《統(tǒng)計》是數(shù)學課程改革下的一個新內容,它重視讓學生經歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程,使學生在這個過程中既學習一些簡單的統(tǒng)計知識,又初步了解了統(tǒng)計的方法,初步認識統(tǒng)計的意義和作用;還通過統(tǒng)計學生喜歡什么活動、統(tǒng)計喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等,使學生在玩中體驗到統(tǒng)計的用處
【摘要】認識幾時幾分教學目標:1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”,知道I小時=60分。2.領悟數(shù)學來源于生活,初步建立時間概念。3.懂得要珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣,提高學習的自覺性和積極性。教學過程:一、激情引趣,導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了
2024-12-11 15:10