【摘要】100以內數的大小比較教學目標:1.使學生進一步理解數位的含義,加深對100以內數的認識。2.掌握比較100以內數的大小的方法,能正確比較數的大小。3.在培養(yǎng)學生獨立思考、主動探索能力的同時,使學生體驗到成功的喜悅。教學重點:掌握比較100以內數的大小的方法。教學難點:熟練進行數的大小比較。教具準備:
2024-12-11 13:25
【摘要】(人教新課標)一年級數學教案下冊數的順序比較大小教學內容:教科書38~40頁。教學目標:1、掌握100以內數的順序,會比較100以內數的大小。2、掌握比較兩個數大小的一般方法,能根據數位的意義解決一些簡單的問題。3、培養(yǎng)學生探究的樂趣,發(fā)展學生的思維。教學重點:掌握比較兩個數大小的一般方法。教學準備
2024-12-11 15:12
【摘要】數數數的組成教學目標:同學們會一個一個地和一十一十地數1~100以內的數并知道數的順序。100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。10個一是十,10個十是一百。教學重點和難點:重點:會數100以內的數并知道順序。難點:數數時,數到幾十九,下一個數應該是多少。教學過程
【摘要】認識100以內的數教學目標:1.使學生能用不同的方法正確數出數量在100以內的物體的個數,能正確數出100以內的數;知道這些數是由幾個十和幾個一組成的。2.能估計數量在100以內的物體的個數。3.通過對100以內的數的認識,進一步培養(yǎng)數感。教學重、難點:正確數出100以內的數,知道這些數是由幾個十幾個一組成。
【摘要】數數數的組成教學目標:100以內物體的個數,掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的。、動腦、動口能力,在各種數數活動中培養(yǎng)學生的問題意識,滲透數與實物對應的思想。100以內數的興趣,養(yǎng)成在活潑氛圍中進行合作學習的興趣。教學重點:熟練地數100以內的數。教學難點:數到接近整十數時,下
【摘要】數數、數的組成素質教學目標:知識教學點:使學生能夠正確地數出數量在100以內的物體個數,知道這些數是由幾個十和幾個一組成的。能力教學點:培養(yǎng)學生的估算能力及探索觀察能力,體驗數學方法的多樣性、發(fā)展思維的靈活性。德育教學點:培養(yǎng)學生積極思考、認真傾聽他人想法的習慣,使學生感受與同伴交流的樂趣,培養(yǎng)合作學習的意識。教、學具準備:課件
【摘要】數數數的組成素質教育目標(一)知識教學點使學生認識計數單位“一”和“十”,知道10個一是十,10個十是一百,知道100以內數的順序,掌握100以內數的組成。(二)能力訓練點能夠熟練地一個一個地和一十一十地數出數量在100以內物體的個數。(三)德育滲透點培養(yǎng)學生學習興趣。教學重點100
【摘要】教學目標,進一步鞏固數數、數的組成以及數的讀寫等知識;2.進一步熟練掌握100以內的筆算加法和減法的計算方法,并能正確計算。100以內的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。58的8在()位,表示()個()。5在()位,表示()個()。(1)40是()個十。
2024-12-11 14:15
【摘要】讀數寫數教學內容:課本第34、35頁例5例6及“做一做”的內容教學目標:、熟練地讀寫100以內的數。同學們在數數的過程中,初步理解數位、計數單位等概念。同學們的觀察能力、概括能力。教學重點:100以內數的讀法和寫法。教學難點:理解數位的意義。教具學具:計數器
2024-12-13 01:07
【摘要】讀數、寫數素質教學目標:【知識教學點】、讀、寫100以內的數。,掌握100以內數的順序,會比較它們的大小?!灸芰虒W點】初步掌握100以內數的組成?!镜掠虒W點】培養(yǎng)學生積極思考、認真傾聽他人想法的習慣,使學生感受與同伴交流的樂趣,培養(yǎng)合作學習的意識。教學重點:初步正確地數、讀、寫100以內的數,特別
2024-12-11 15:10
【摘要】教學目標,使同學們能初步理解個位、十位上的數表示的意義,掌握數的組成,能熟練地數、讀、寫100以內的數,把握100以內數的順序,會比較大小。100以內數的認識,進一步培養(yǎng)同學們的數感,讓同學們體驗到生活中處處有數學。。39前面一個數是(),后面一個數是()。90前面一個數是(
【摘要】教學目標,使同學們能初步理解個位、十位上的數表示的意義,掌握數的組成,能熟練地數、讀、寫100以內的數,把握100以內數的順序,會比較大小。100以內數的認識,進一步培養(yǎng)同學們的數感,讓同學們體驗到生活中處處有數學。。填空(1)十位上是6,個位上是0的數是()。(2)個位上是7,十
【摘要】讀數、寫數素質教學目標:知識教學點:、讀、寫100以內的數。,掌握100以內數的順序,會比較它們的大小。能力教學點:初步掌握100以內數的組成。教學重點:初步正確地數、讀、寫100以內的數,特別注意過九的數。教學難點:初步理解數位的意義,掌握100以內數的順序。教具準備:計數器、數字卡片
【摘要】20以內的退位減法整理和復習教學目標:1.引導學生發(fā)現20以內退位減法表中算式的排列規(guī)律,使學生進一步掌握20以內退位減法。2.使學生能正確熟練地口算20以內的退位減法,提高口算能力。3.培養(yǎng)學生觀察、概括、遷移類推能力以及合作交流、團結競爭的學習意識。教學重點:使學生發(fā)現20以內退位減法表中算式的排列規(guī)律
2024-12-11 07:04
【摘要】(人教新課標)一年級數學教案下冊認識時間分析教材:“認識時間”這一教學內容的編排,是用5分5分數的方法來讀取時間,并通過實際的操作,知道1時=60分。與一年級上冊的內容聯系起來看,教材對時間的認識是按照從特殊到一般、從簡單到復雜的順序編排的,這樣的編排既符合兒童的認知規(guī)律,也符合平時人們看表讀時間的經驗與習慣。分析學生:“認識時間”這一內容