【摘要】立體圖形的拼組教學內(nèi)容:教科書第28頁教學目標1.通過拼擺,使同學們初步感知立體圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)同學們的空間觀念。2.通過觀察、操作,使同學們初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)同學們動手實踐的能力。3.通過小組合作交流,培養(yǎng)同學們學會傾聽他人的意見,善于與人合作,從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。教具、學
2024-12-13 01:07
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)2教學內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準試驗教科書數(shù)學一年級上2—5頁。教學目標:1.通過數(shù)數(shù)活動,初步了解學生的數(shù)數(shù)情況,使學生初步學會數(shù)數(shù)的方法。2.培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察生活的觀察習慣。3.培養(yǎng)學生有序觀察,分類計數(shù)的良好思維習慣。4.初步培養(yǎng)學生用較完整的數(shù)學語言回答問題的良好
2024-12-11 15:01
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊擺一擺想一想教學內(nèi)容:教科書45頁。教學目標:1、通過活動讓學生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上,得到不同的數(shù),鞏固對100以內(nèi)數(shù)的認識。2、通過活動引導學生觀察每一組數(shù)的特點,探索規(guī)律,培養(yǎng)學生初步的歸納能力。3、通過活動,使學生在操作實踐中發(fā)展形象思維能力,通過
2024-12-11 15:12
【摘要】左右教學目標:,讓同學們體驗左右的位置與順序。,使同學們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:理解左右的意義。教學難點:理解左右的相對意義。教學方法:談話法、活動法教學用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程:
2024-12-11 15:14
【摘要】認識幾時幾分教學目標:1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”,知道I小時=60分。2.領(lǐng)悟數(shù)學來源于生活,初步建立時間概念。3.懂得要珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣,提高學習的自覺性和積極性。教學過程:一、激情引趣,導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了
2024-12-11 15:10
【摘要】上、下素質(zhì)教學目標:【知識與能力】“上、下”的基本含義?!吧?、下”描述物體的相對位置?!具^程與方法】通過直觀演示和動手操作,初步感受它們的相對性。【情感態(tài)度與價值觀】通過操作,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣和創(chuàng)新意識。教學重點:使學生建立上、下的空間觀念。教具準備:多媒體;
2024-12-11 07:03
【摘要】上下教學內(nèi)容:上下(位置)素質(zhì)教學目標:【知識教學點】在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念?!灸芰虒W點】確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達?!镜掠虒W點】,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語文試表述
【摘要】左右【教學內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(一年級下冊)》第3~4頁?!舅刭|(zhì)教學目標】知識教學點:通過學生參與多種形式的數(shù)學活動,使學生經(jīng)歷建立“左、右”方位感的過程。能力教學點:能正確辨別“左、右”的位置關(guān)系,體驗其相對性。德育教學點:使學生體會到生活中處處有數(shù)學?!窘虒W重點、難點】
【摘要】位置教學目標:1.結(jié)合學生實際,根據(jù)行、列確定物體位置。2.學會確定物體位置。3.培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。教學重點:結(jié)合實際正確描述物體位置,理解相對性。教學難點:理解相對性。教具、學具準備:主題圖。教學過程:一、導入:小朋友們,今天有一位小客人來到我們班里,首先讓我們表示熱烈的歡迎。二、學習
2024-12-13 20:22
【摘要】整理和復習教學目標:20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律,幫助學生進一步掌握20以內(nèi)退位減法的計算方法,提高同學們的綜合、概括能力。,使學生熟練的掌握20以內(nèi)退位減法,進一步提高同學們計算20以內(nèi)退位減法的熟練程度。3.通過知識的系統(tǒng)整理,形成知識網(wǎng)絡(luò),讓同學們體會到整理知識的重要性。教學重點:熟練掌握計算方法教學難點:系統(tǒng)整理
【摘要】位置教學目標【知識教學點】能在具體情景中,根據(jù)行、列確定、描述物體的位置?!灸芰虒W點】在對物體位置關(guān)系探索過程中,發(fā)展空間觀念。運用所學知識和方法解決簡單的問題,培養(yǎng)實踐能力?!镜掠虒W點】在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗。結(jié)合活動,使學生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序教育。教具、學具準備有關(guān)課件、座
2024-12-13 01:08
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊讀數(shù)寫數(shù)教學內(nèi)容:教科書34~35頁。教學目標:1、能夠正確地、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2、結(jié)合具體事物,使學生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。3、進一步嘗試用自主探索的方法獲得新知。教學重點:100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊簡單的計算一、教學目標1、使學生了解人民幣單位:元、角、分;知道單位間的進率:1元=10角,1角=10分。2、通過貨幣的進率關(guān)系培養(yǎng)轉(zhuǎn)換思想。3、培養(yǎng)學生的合作意識。二、教學重點:掌握進率:1元=10角,1角=10分。三、教學難點:學會等值人民幣的交換。四、教具
2024-12-11 15:11
【摘要】前后課題前后教學目標、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前后。、后位置關(guān)系的相對性。,激發(fā)探索知識的積極性,滲透辯證唯物主義觀。重點通過觀察、操作、討論等方式感知前、后的位置關(guān)系,能從具體情景中正確確定前、后。難點正確辨別前、后的位置及其相對性教具教學掛圖、實物投影儀等教學
2024-12-11 07:02
【摘要】上下(位置)教學目標:1.在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念。2.確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達。3.初步培養(yǎng)學生按一定的順序進行觀察的習慣。4.初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能確定物體上下的位置和順序,并能用自己