人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 小毛驢爬山坡-全文預(yù)覽
【正文】 表演。 3． 請(qǐng)兩組同學(xué)來(lái)用座位下面的樂(lè)器來(lái)伴奏?；丶液笪覀儼堰@首歌曲唱給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng)，你愿意嗎？ 現(xiàn)在就讓我們和小主人、小毛驢說(shuō)再見(jiàn)吧！ 集體說(shuō)：小主人、小毛驢再見(jiàn)?。ㄕn件）（用你的小樂(lè)器為歌曲自由的伴奏走出教室吧） 聽(tīng)音樂(lè)出教室 。 六、知識(shí)反饋： 1． 師：大家表演的好不好？上節(jié)課，我位大家的演唱錄了音，現(xiàn)在加上伴奏我再給同學(xué)們錄一遍，我想這次一定比上次精彩。 （ 2）老師數(shù)拍，學(xué)生敲擊 。 7． 師：你看?。眯∑浚┪矣眠@種聲音行不行？（老師演示）請(qǐng)你也來(lái)試一試。 7． 各組練習(xí) 。 3． 師：他講的多好呀！你們一定很想唱唱這首歌吧，請(qǐng)你先別著急，我們先來(lái)做一個(gè)接歌詞的游 戲，老師讀一句，你們接一句，還要用小筷子準(zhǔn)確地敲出歌詞的節(jié)奏。 （ 3）請(qǐng)你也來(lái)體會(huì)一下小主人高興的心 情，跟我來(lái)唱一唱。 教具準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)、錄音機(jī)、電子琴、歌詞掛圖、頭飾、打擊樂(lè)器 教學(xué)過(guò)程 ： 一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室：同學(xué)們，音樂(lè)列車就要出發(fā)了。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：用歌聲表現(xiàn)小
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