【摘要】位置年級學(xué)科課題課次一數(shù)學(xué)位置教學(xué)目標1.能在具體情景中,根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2.在對物體位置關(guān)系探索過程中,發(fā)展空間觀念,會運用所學(xué)知識和方法解決簡單的問題,培養(yǎng)實踐能力。3.在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗。結(jié)合活動,使同學(xué)們受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重
2024-12-13 01:08
【摘要】有趣的漢字教學(xué)目標:,了解我國漢字的悠久歷史及發(fā)展過程。、總結(jié)、想象、創(chuàng)造,使學(xué)生大概了解象形字的造字方法,并能設(shè)計幾個簡單的象形字,力爭表達出詞語的意義。,激發(fā)愛國情感。教學(xué)重難點:,使學(xué)生得到啟示,創(chuàng)作象形文字要抓住對象的主要特征進行大膽夸張表現(xiàn)。,并能通過實踐學(xué)會創(chuàng)造象形文字,力爭表現(xiàn)出詞語的意義。
2024-12-13 01:07
【摘要】《荷葉圓圓》教學(xué)設(shè)計余愛玲一、復(fù)習(xí)鞏固1、小朋友們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《荷葉圓圓》一課,請大家齊讀課題。上節(jié)課,我們認識了許多的生字,新詞朋友,荷葉姐姐說了如果你們能讀出來就帶你們?nèi)ニ易隹?。誰來讀?(課件出示生詞)指名讀、齊讀二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課過渡:同學(xué)們讀得真棒,現(xiàn)在我們就出發(fā)吧。(課件出示荷葉圖)你看到了什么?指生說。
2024-12-11 15:05
【摘要】《好孩子》教學(xué)要求:8個生字和8個訶語,認保佑6個字。、流利有感情地朗讀課文。,教育學(xué)生要相幫互助,做一個關(guān)心別人的好孩子。教學(xué)重點難點:重點是理解奶奶和小玲、京京的對話,讓學(xué)生懂得同學(xué)之間要團結(jié)友學(xué)的道理;進行字詞數(shù)學(xué)。難點是生字中有
2024-12-11 15:07
【摘要】左右教學(xué)目標:,讓同學(xué)們體驗左右的位置與順序。,使同學(xué)們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學(xué)們在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點:理解左右的意義。教學(xué)難點:理解左右的相對意義。教學(xué)方法:談話法、活動法教學(xué)用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學(xué)過程:
2024-12-11 15:14
【摘要】畫家鄉(xiāng)教學(xué)目標:1、認識“寬、蝦、腳等12”個字,會寫“蝦,貝”兩個生字。2、研讀課文第二節(jié),感受美麗的景色,欣賞優(yōu)美的語言。3、激發(fā)學(xué)生從小熱愛我們的祖國,熱愛家鄉(xiāng)的感情。課前準備:課件、生字詞卡片,課前布置學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)。教學(xué)過程〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗
2024-12-13 12:38
【摘要】小掛飾教學(xué)目標:,感悟掛飾造型、色彩的藝術(shù)魅力。,設(shè)計串連出造型新穎、色彩鮮艷的不同風格的掛飾。、發(fā)現(xiàn)生活中的美,促進學(xué)生形成愉快的健康向上的審美情趣及滲透熱愛生活的情感。教學(xué)重點:開啟學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維,啟發(fā)學(xué)生合理利用多元材料和工具進行掛飾制作,提高學(xué)生的動手能力。教學(xué)難點:啟發(fā)學(xué)生設(shè)計制作造
2024-12-11 15:09
【摘要】運動場上領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)課時:一課時教學(xué)目標:,提高學(xué)生的審美情趣。,發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)準備:教具:多媒體課件(各類運動人物圖片、用彩泥制作的運動人物圖片)、繪制的運動場地(整開紙1-2張)、磁帶2盒(活潑音樂和進行曲)、金牌若干。學(xué)具:墊板、小紅旗(教師發(fā)給學(xué)生)、彩泥、牙簽等。
2024-12-13 20:21
【摘要】統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁教學(xué)目標:1.借助生動、形象的情境,使同學(xué)們初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計活動的興趣。2.使同學(xué)們初步條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。同學(xué)們初
2024-12-11 15:11
【摘要】稱象教學(xué)目標1.學(xué)會本課“稱、曹、議、論、秤、砍、塊、沉、線、止、然、量”12個生字及由生字組成的詞語。2.理解課文內(nèi)容,了解曹沖稱象的辦法,學(xué)習(xí)曹沖遇事開動腦筋。3.朗讀課文,復(fù)述故事。4.培養(yǎng)學(xué)生遇事要開動腦筋,平時多觀察,提高解決實際問題的能力。5.教育學(xué)生學(xué)習(xí)曹沖,平時多觀察,遇事要開動腦筋想辦法
【摘要】看電視【教學(xué)目標】1.認識“全”、“奇”等14個生字,會寫出“爸”、“全”等6個字。2.有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3.初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌?!窘虒W(xué)重點】生字詞?!窘虒W(xué)難點】讀中體會家庭成員之間的親情。
【摘要】影子的游戲教材分析:本課所學(xué)的內(nèi)容《影子的游戲》,是人民教育出版社出版的第二冊第一課美術(shù)教材,是屬于造型·表現(xiàn)。由于該課是新學(xué)期的第一堂課,因此本節(jié)課以游戲體驗為主調(diào)動學(xué)生認知和學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)美術(shù)新課程標準打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識框架,強調(diào)通過綜合性美術(shù)活動的體驗學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生主動探索,研究創(chuàng)造,并運用綜合性知識技能去造型表現(xiàn)和
【摘要】香甜的水果教學(xué)目標:(形狀與色彩),獲得美的享受,啟發(fā)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型,體驗材料的美感。、搓、接、壓、刻等制作方法,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的運用各種方法,制作有特色的水果。在創(chuàng)作過程中,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點:認識并表現(xiàn)水果造型,學(xué)會一些團、搓、接、壓、刻等制作方法。教學(xué)難點:學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。(水果造型的
2024-12-11 15:08
【摘要】柳樹醒了設(shè)計理念:架設(shè)生活與教材聯(lián)系的橋梁,引導(dǎo)和調(diào)動學(xué)習(xí)的情感體驗,關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受,注意培養(yǎng)學(xué)生對事物有正確的情感態(tài)度,使朗讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的重要手段。讓學(xué)生在自主、民主的氛圍中學(xué)習(xí),自主地讀、說,在自讀自悟、主動探究中認識生字,讀懂故事,初步了解春天的特點。學(xué)習(xí)目標::認識“醒、雷”等8個生字,會寫“說、話”
2024-12-11 15:06
【摘要】烏鴉喝水一、教材分析:《烏鴉喝水》是一篇童話故事,講的是一只烏鴉口渴了,到處找水喝,遇到一只瓶子,可是,瓶子里的水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水,烏鴉看到旁邊有小石子,烏鴉把小石子一個一個放進瓶子,瓶子里的水慢慢升高,烏鴉就喝著水了,教育學(xué)生遇到問題要開動腦筋,積極想辦法解決。二、本課的學(xué)習(xí)目標是:1、認識“烏”“鴉”等9個生