【摘要】數(shù)蛤蟆一、教學(xué)目標(biāo)對(duì)學(xué)生的生活情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識(shí)的提高;培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開(kāi)拓貫通和擴(kuò)與轉(zhuǎn)換的能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展。二、知識(shí)目標(biāo)讓學(xué)生在猜謎語(yǔ)、聽(tīng)故事、游戲等系列活動(dòng)中,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音,歡快活潑的演唱歌曲《數(shù)蛤螞》初步感受四川民歌的音樂(lè)特點(diǎn)。
2024-12-13 12:38
【摘要】小雨沙沙沙教學(xué)內(nèi)容:1.歌曲《小雨沙沙沙》2.沙錘教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)歌曲《小雨沙沙沙》,并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、圖畫(huà)等表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的感受。2.認(rèn)識(shí)沙錘的特性,能用沙錘為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。3.培養(yǎng)學(xué)生能正確的感知美,理解音樂(lè)作品,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的想象
2024-12-13 01:06
【摘要】小螞蟻教學(xué)目標(biāo):1.要求學(xué)生用贊美的情緒演唱好歌曲《小螞蟻》。通過(guò)演唱歌曲,教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助,勤勞勇敢的精神,從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。2.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生感受歌曲兩大樂(lè)句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點(diǎn),初步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和專(zhuān)心聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。3.通過(guò)跳集體邀請(qǐng)舞這一活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的表演能力、與同學(xué)的協(xié)作能力,同時(shí)主要培養(yǎng)學(xué)生講
2024-12-11 15:03
【摘要】春天音樂(lè)會(huì)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中大膽表達(dá),善于交流,領(lǐng)略合作的愉快,培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。2.建立平等、和諧的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力,展示自己的音樂(lè)才能以及對(duì)美的追求。3.通過(guò)開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從日常生活、周?chē)沫h(huán)境中,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重難點(diǎn);使學(xué)生能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉、
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?情節(jié)。?。?《保護(hù)小羊》,創(chuàng)編動(dòng)作自由歌舞。
2024-12-13 10:35
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,體驗(yàn)感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒,感受大自然的美麗景色。?,在體驗(yàn)、合作、嘗試探究等實(shí)踐活動(dòng)中感受、表現(xiàn)音樂(lè)。?、高位置演唱歌曲。用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。能夠?yàn)楦柚{填詞,并能較準(zhǔn)確的讀拍和演唱。身體多輕柔,逍遙漫天游,風(fēng)來(lái)它就躲,雨來(lái)它帶頭。猜謎語(yǔ)
2024-12-11 11:06
【摘要】第一篇:一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)小螞蟻1教案人教新課標(biāo)版 最新版 小螞蟻 教學(xué)目標(biāo): 1.要求學(xué)生用贊美的情緒演唱好歌曲《小螞蟻》。通過(guò)演唱歌曲,教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻?zhàn)袷丶o(jì)律、互相幫助,勤勞勇敢的精神,從...
2025-10-17 09:05
【摘要】第一篇:一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)詠鵝2教案人教新課標(biāo)版 詠鵝 教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱歌曲《詠鵝》。 2.結(jié)合歌曲旋律模仿鵝的不同姿態(tài),并進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。 教學(xué)目的:《詠鵝》,體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)曲中描...
2025-10-08 21:06
【摘要】好朋友教學(xué)內(nèi)容:。、雙響筒、鈴鼓。教學(xué)目標(biāo):《好朋友》。、雙響筒、鈴鼓的名稱(chēng)并初步學(xué)會(huì)演奏方法。。教學(xué)過(guò)程:(一)歌曲《好朋友》S:小朋友,你們?cè)谛W(xué)里是否找到新的好朋友了?T:交流大家好朋友姓名,并介紹一下各自的優(yōu)點(diǎn)。S:好朋友在一起會(huì)做些什么事呢?T:討論交流。S:我們?cè)谝粋€(gè)大集
2024-12-13 01:09
【摘要】柳樹(shù)姑娘課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《柳樹(shù)姑娘》,掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值,并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長(zhǎng)短?!读鴺?shù)姑娘》,感受歌曲的情緒、內(nèi)容與風(fēng)格。教學(xué)內(nèi)容:演唱曲《柳樹(shù)姑娘》教材分析:歌曲《柳樹(shù)姑娘》是一首曲調(diào)優(yōu)美,輕快的簡(jiǎn)易二部合唱歌曲。歌詞簡(jiǎn)煉,它形象生動(dòng)地描繪了江南水鄉(xiāng)萬(wàn)物一新,一片生機(jī)盎然的春天景象。歌曲
【摘要】多快樂(lè)呀,多幸福教學(xué)目標(biāo):1.了解我國(guó)藏族的生活、人文、自然風(fēng)光等知識(shí),熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化,增強(qiáng)民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操。2.學(xué)會(huì)唱《多快樂(lè)呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌邊用固定聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲伴奏。3.積極學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的藏族舞蹈動(dòng)作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗(yàn)藏族兒童載歌載舞的快樂(lè),體驗(yàn)與他人合作表演的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《多快樂(lè)呀,多幸?!?/span>
【摘要】快樂(lè)的孩子愛(ài)唱歌教學(xué)要求:,在各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)開(kāi)朗、大方的性格和勇于實(shí)踐的精神。。,自編歌表演和舞蹈動(dòng)作、為歌曲續(xù)編格茨等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):,在活動(dòng)中培養(yǎng)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀的性格和與同學(xué)們友好合作的能力。。各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)始終培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能
2024-12-11 15:02
【摘要】小毛驢爬山坡教學(xué)目的:1.感受不同音樂(lè)所描述的不同動(dòng)物形象,理解并感受人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系。2.背唱歌曲《小毛驢爬山坡》,體會(huì)音樂(lè)所描述的小毛驢—俏皮、淘氣,體會(huì)音樂(lè)旋律的起伏與描述小毛驢爬山坡的情景之間的關(guān)系。為歌曲創(chuàng)編伴奏和表演。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力及表現(xiàn)力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):用歌聲表現(xiàn)小主人的心情及小毛驢的樣子。難點(diǎn)
【摘要】做個(gè)好娃娃教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)四份休止符,有節(jié)奏的念兒歌《做個(gè)好娃娃》,用打擊樂(lè)器領(lǐng)奏、合奏。教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》的游戲二、學(xué)念兒歌。、紅牌,指導(dǎo)學(xué)生看見(jiàn)綠牌念“ga”,看見(jiàn)紅牌念“m”,模仿鴨子交出聲或不叫出聲。,如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏發(fā)聲或不發(fā)聲。
【摘要】乃喲乃教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)唱和表演《乃喲乃》,初步感受土家族兒歌的特點(diǎn),體驗(yàn)土家族民歌的風(fēng)格和韻味。2.能初步聽(tīng)辨高和低的音,并能隨著音樂(lè)準(zhǔn)確地讀出節(jié)奏和歌詞。3.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)土家族的山寨,再說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱、演一演中豐富音樂(lè)體驗(yàn),感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。4.能夠主動(dòng)參與小組的活動(dòng),在活動(dòng)中拉近于音樂(lè)的距離,感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)和合作