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人教新課標一年級下冊音樂教案 多快樂呀多幸福-全文預覽

2025-01-10 12:38 上一頁面

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【正文】 多快樂呀,多幸?!返姆冻? ①說一說 。 4. 評價:“巴扎嘿”教師邊跳邊表揚學生。 (一 ) 律動探討 1. 課件出示固定聲勢節(jié)奏 。 3. 積極學習簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗與他人合作表演的快樂。 2. 學會唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。 3. 談話:看到了什么?你對西藏了解多少?能談談你心目中的西藏嗎? 4. (教師穿上藏族服飾,手持哈達) 教師 :看,藏族小姑娘來了,讓我代表藏族人民獻上潔白的哈達,歡迎你們!向小朋友們問一聲:“扎西德勒”! 5. 學說藏語:“扎西德勒” —— 吉祥如意 “巴扎
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