【摘要】第一篇：歌曲《送別》教學設計 歌曲《送別》教學設計 1教學目標 1、會唱歌曲《送別》 2、通過演唱和對歌曲的藝術處理提高學生的音樂表現(xiàn)力 3、初步認識影視歌曲、學堂樂歌 1、會唱歌曲《送別...
2024-10-13 20:34
【摘要】歌曲《小鼓響咚咚》教學設計1教學目標1、大部分學生能在集體中演唱《小鼓響咚咚》，部分學生能有感情的演唱。2、每位小朋友都能參與到歌詞創(chuàng)編中來。少數(shù)同學還能編出好的歌詞。3、每位小朋友都能認真欣賞鼓樂，豐富了了對鼓的認識。21教育網(wǎng)2學情分析3重點難點教學重點有感情的完整的唱準歌曲教學難點三拍
2024-12-11 11:17
【摘要】歌曲《楓橋夜泊》教學設計 教學內(nèi)容 1、學唱歌曲《楓橋夜泊》 2、欣賞《靈隱鐘聲》 教學目標 [德育目標]：感受音樂，了解中國的傳統(tǒng)的寺廟文化。 [智育目標]：...
2024-12-04 22:32
【摘要】第一篇：歌曲《詠鵝》教學設計 歌曲《詠鵝》教學設計 一、教學目標：知識與能力： 1、通過學習根據(jù)古詩詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》體味中國古詩詞的韻味。 2、明確休止符的用法，感受四二拍的強弱。 3、...
2024-10-17 17:41
【摘要】第一篇：歌曲長江之歌教學設計 歌曲長江之歌教學設計 《長江之歌》這篇課文主要寫了長江的豐富內(nèi)涵，贊美了她的豐采、氣概、情懷，表達了中華兒女對長江的熱愛。下面是小編為大家整理的歌曲長江之歌教學設計，...
2024-10-25 00:38
【摘要】第一篇：歌曲《渴望春天》教學設計 歌曲《渴望春天》教學設計 （初中音樂九年級上冊） 指導思想 初中基礎音樂教育中，應如何體現(xiàn)以審美為核心，是音樂教育的重中之重。我國頒布的《關于深化教育改革全面...
2024-10-13 20:59
【摘要】第一篇：歌曲《童心是小鳥》教學設計 歌曲《童心是小鳥》教學設計 教學內(nèi)容：人民音樂出版社第十冊課題《童心是小鳥》 教學目的：１、指導學生用輕盈有彈性的聲音表現(xiàn)歌曲愉快，充滿朝氣的情緒。 ２、體...
2024-11-04 12:04
【摘要】歌曲《海娃變油娃》教學設計1教學目標初步了解廣東客家人的風土民情及山歌的風格特色，感悟鄉(xiāng)音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情并啟發(fā)學生愛南海、愛祖國的情懷。21世紀教育網(wǎng)版權所有2學情分析一年級學生從整體的水平看相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對可以，但是部分學生在音樂的聽覺方面稍
2024-12-09 06:43
【摘要】初中音樂歌曲的教學設計 初中音樂歌曲的教學設計1一、教學內(nèi)容 本單元包括兩大塊：一是學唱《青春舞曲》、《踏浪》、《世界需要熱心腸》、《同一首歌》四首歌;二是進行班級演唱組合展示活動。(...
2024-12-06 22:09
【摘要】第一篇：小學音樂歌曲《牧童遙》教學設計 歌曲《牧童遙》教學設計 1教學目標 (1)復習鞏固“3、5、6”三個音的手號,增加“2”的手號。(2)能自己打手號唱出歌曲第一、二、四小節(jié)的旋律。(3)學...
2024-10-10 20:05
【摘要】第一篇：歌曲《小貓釣魚》教學設計 【教學目的】 （1）指導學生以輕松、詼諧的歌聲表現(xiàn)小貓釣魚的有趣情景，并使他們懂得做事必須“一心一意”的道理。 （2）通過教學，調(diào)動學生的學習興趣和積極性，創(chuàng)造...
2024-11-04 07:42
【摘要】歌曲《唐老伯有個小農(nóng)場》教學設計1教學目標情感、態(tài)度與價值觀：學生在音樂中感受動物的可愛形象，體驗歌曲帶來的愉快情感。通過學唱知道動物是我們的好朋友。過程與方法：學生通過體驗、模仿、探究、合作等方式，學會用自然的聲音演唱歌曲，并根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏進行創(chuàng)編。21··jy·知識與能力：學生通過學唱歌曲，從動
【摘要】3年級英語歌曲歌謠教學設計 3年級英語歌曲歌謠教學設計1 1、初步學習兒歌：“Ican”。 2、能跟著老師大聲地念兒歌并能跟著老師表演兒歌。 3、通過表演和演示教具相結(jié)合的...
2024-12-02 23:46
【摘要】第三課多彩的鄉(xiāng)音《放馬山歌》教案教學目的與要求：1、通過學習歌曲《放馬山歌》，讓學生初步了解云南歡快、熱情、豪放的特點，并能按照歌曲的要求去演唱。2、通過學唱《放馬山歌》，讓學生知道民歌是我國的藝術瑰寶，培養(yǎng)學生喜歡民歌，熱愛祖國的思想感情。教學重點與難點：1、啟發(fā)學生用自然、優(yōu)美的音色演唱歌曲。2、通過講解示范，使學生掌握附點音
2025-08-22 17:24
【摘要】《歌曲作法》教學大綱一、課程說明課程編號：6702020209學分：2總學時：32課程開設院（系）：音樂系適用專業(yè)：音樂教育、音樂表演前期課程：《樂理》、《和聲》、《視唱練耳》、《曲式與作品分析》、《即興伴奏》等。二、教學性質(zhì)和任務課程性質(zhì)：本課程是音樂教育專業(yè)和音樂表演專業(yè)的學生必修的一門實用性、技能型課程。課程任務：是為具備一定樂理、和聲、鋼琴和視
2025-04-17 05:06
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