【摘要】 《楓橋夜泊》說(shuō)課 《楓橋夜泊》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第19課《古詩(shī)三首》中的第一首詩(shī),它是唐代詩(shī)人張繼的名篇。詩(shī)人通過(guò)月落、烏啼、寒霜、鐘聲等意象,抒發(fā)了自己濃濃的愁緒。 說(shuō)教...
2024-12-06 01:06
【摘要】 楓橋夜泊1 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文,背誦課文; ?。?、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)的感悟能力,想像詩(shī)所描繪的畫(huà)面; ?。?、體會(huì)詩(shī)人濃濃的愁緒。 教學(xué)重難點(diǎn) 想像詩(shī)...
2025-09-27 20:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《楓橋夜泊》學(xué)習(xí)資料 《楓橋夜泊》學(xué)習(xí)資料 學(xué)習(xí)資料涵蓋各學(xué)科分類和各類其它學(xué)習(xí)使用的資料,如:圖書(shū)書(shū)籍,學(xué)習(xí)課件,視頻教程,課后答案等,以下是我編寫整...
2025-04-05 12:28
【摘要】第一篇:《楓橋夜泊》公開(kāi)課教學(xué)反思 在教學(xué)《楓橋夜泊》時(shí),我習(xí)慣性地問(wèn)孩子們作者是誰(shuí)?其中班長(zhǎng)劉脫口而出“張續(xù)”,其他孩子便濫竽充數(shù)異口同聲地答道:“張續(xù)”。看來(lái)我們班的同學(xué)向心力很強(qiáng)啊!同時(shí)也反映...
2025-10-12 05:46
【摘要】篇1:《楓橋夜泊》教學(xué)反思 在教學(xué)《楓橋夜泊》時(shí),我習(xí)慣性地問(wèn)孩子們作者是誰(shuí)?其中班長(zhǎng)劉脫口而出“張續(xù)”,其他孩子便濫竽充數(shù)異口同聲地答道:“張續(xù)”??磥?lái)我們班的同學(xué)向心力很強(qiáng)?。⊥瑫r(shí)也反映了大部分...
2025-10-12 11:42
【摘要】 楓橋夜泊4 寒山寺位于蘇州城西十里的楓橋鎮(zhèn),始建于梁代天監(jiān)年間,距現(xiàn)在已有一千四百多年。寒山寺初名妙利普明塔院,傳說(shuō)到了唐代貞觀年間,因高僧寒山由天臺(tái)山到這里作住持,所以改名寒山寺...
2025-09-28 01:54
【摘要】 楓橋夜泊2 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。能說(shuō)出詩(shī)中泊的意思。 3、通過(guò)對(duì)詩(shī)句的誦讀感悟,體...
2025-09-27 20:28
【摘要】第一篇:古詩(shī)《楓橋夜泊》教案 義務(wù)教育三年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)) 《楓橋夜泊》教案 李莊小學(xué):王云 楓橋夜泊 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)本課生字詞,并理解詞語(yǔ)意思。 2、正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)...
2025-10-12 07:59
【摘要】《楓橋夜泊》的教案 《楓橋夜泊》的教案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.理解詩(shī)意,學(xué)習(xí)有感情、有起伏地吟詩(shī)。 2.感受詩(shī)中情景交融的藝術(shù)意境。 3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 4.愿意交流,清楚明白地...
2025-10-12 06:13
【摘要】第一篇:三年級(jí)楓橋夜泊教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容分析 《楓橋夜泊》是唐代詩(shī)人張繼寫的一首七言絕句。全詩(shī)描繪了詩(shī)人夜泊楓橋的所見(jiàn)所聞。月落、霜天、江楓、漁火伴著烏啼、鐘聲,交織成一幅凄美的秋江夜泊圖...
2025-10-12 06:03
【摘要】第一篇:《楓橋夜泊》教學(xué)反思 《楓橋夜泊》教學(xué)反思 山陽(yáng)縣城區(qū)一中王莉 《楓橋夜泊》是唐代詩(shī)人張繼的名篇,詩(shī)人通過(guò)月落、烏啼、寒霜、鐘聲等意象,抒發(fā)自己濃濃的愁緒。本詩(shī)意境悠遠(yuǎn),情感復(fù)雜,感受詩(shī)...
2025-10-12 05:22
【摘要】古詩(shī)誦讀8楓橋夜泊教學(xué)目標(biāo):1.掌握本課中的生字、新詞和重點(diǎn)詩(shī)句。2.通過(guò)吟誦,體會(huì)《楓橋夜泊》所描寫的景,體會(huì)作者心情。3.學(xué)習(xí)作者借景抒情的寫作方法,體會(huì)思想感情。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解,想象詩(shī)中所描寫的情景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):嘗試自讀,使學(xué)生掌
2024-12-08 17:43
【摘要】正文:《楓橋夜泊》教學(xué)反思 《楓橋夜泊》教學(xué)反思 《楓橋夜泊》教學(xué)反思1 在備這首詩(shī)的時(shí)候,我覺(jué)得讓學(xué)生來(lái)體會(huì)詩(shī)人的“愁”很難,所以感到很棘手,在網(wǎng)上看了幾篇有關(guān)這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)之后,收獲很不...
2025-10-12 05:30
【摘要】 《楓橋夜泊》評(píng)課稿 古詩(shī)教學(xué),稱其為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的一大難題,并不為過(guò)。聽(tīng)過(guò)不少教師執(zhí)教古詩(shī),像王xx老師這樣大氣的教學(xué),并不多見(jiàn),實(shí)乃是大家風(fēng)范。 蘇州,我曾稱其為第二故鄉(xiāng),但從未曾因《...
2024-12-03 02:42
【摘要】第一篇:《楓橋夜泊》 古詩(shī)《楓橋夜泊》 執(zhí)教人: 活動(dòng)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)有感情、有起伏地吟詩(shī)。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備。 、筆。 。 活動(dòng)過(guò)程 :這是什么地方?你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面所反...
2025-10-12 04:59