【摘要】連加、連減教學目標：1.使學生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。3.掌握探索問題的方法，培養(yǎng)學生自主探索的意識和能力。4.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，感受生活中處處有數(shù)學。教學重點：使學生正確理解連加、連減的含義，能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。教學難點：使學生正確理解
2024-12-11 10:41
【摘要】第一篇：小學二年級數(shù)學連加、連減教案 詳細介紹：教學目標 （一）使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法． （二）通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力． （三）培養(yǎng)學生觀察、...
2025-10-08 16:00
【摘要】課題連加連減教學目的1.結合具體情景，使學生初步理解連加、連減的含義。2.讓學生聯(lián)系實際情況體會和認識運算順序，學會計算。3.讓學生開展討論，尋找生活中要用到連加、連減的例子，培養(yǎng)學生的思維、語言表達和解決實際問題的能力。教材分析重點掌握連加、連減的計算方法。難點理解中間得數(shù)的意義，在計算中記住中間得數(shù)
2024-12-12 21:32
【摘要】連加、連減教學目的：1.通過學習這些內容，使學生進一步認識加、減法的意義，進一步熟悉加、減法的口算。2.學習解決稍復雜一些的實際問題，并聯(lián)系實際情境滲透加減兩步計算的運算順序。3.能夠正確地進行計算。教學準備：教學掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入課題出示掛圖。二、知識
2024-12-12 21:33
【摘要】連加、連減教學內容教科書第66頁的例題，第66-67頁“想想做做”的習題。三維目標1.鼓勵在具體、鮮明的情景中讓學生自主探索、合作交流，初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣。教學重、難點重點：理
【摘要】兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）教學目標1.使學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的算理，掌握算法，并能正確地進行筆算。2.培養(yǎng)學生的動手操作能力，觀察比較能力和抽象概括能力。3.培養(yǎng)學生合作學習的意識和習慣。教學重點使學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的算理，掌握算法，并能正確地進行筆算。教學難點培養(yǎng)學生動手操作能力，觀察比較能力
2024-12-13 11:03
【摘要】數(shù)學廣角（排列組合）教學目標：1．通過觀察、猜測、實驗等活動，找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。2．經歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3．培養(yǎng)學生初步的觀察、分析以及有順序地全面思考問題的意識。4．引導學生使用數(shù)學方法解決實際生活中的問題，學會表達解決問題的大致過程。教學重點：獨立思考，合作探究，掌握有序排列、巧妙組合的方法，并用所學知識解
2024-12-13 10:59
【摘要】乘法的初步認識教學目標：1.初步理解乘法的意義，認識乘號，會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學生動手擺圖形，觀察所列算式、分析算式特點，感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作，讓學生獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。5.使學生感受到數(shù)學是與日常生活密切聯(lián)系的。教學重點：初步了解
2024-12-11 14:50
【摘要】觀察物體【教學內容】《義務教育課程標準實驗教材·數(shù)學（二年級上冊）》第67頁?！窘虒W目標】1.讓學生經歷探究物體與圖形的形狀、位置關系和交換的過程，初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.能根據(jù)看到的不同形狀，正確辨別是從哪個位置（正面、側面、背面）觀察到的。3.借助動手操作，發(fā)展學生的空間觀念
2024-12-13 00:50
【摘要】（人教新課標）二年級數(shù)學上冊教案6的乘法口訣3棗陽市楊當鎮(zhèn)徐寨小學李麗崔紅悅課題：6的乘法口訣教學內容：課程標準實驗教科書（人教版）小學數(shù)學二年級上冊，6的乘法口訣。教學目標：，會比較熟練6的乘法口訣。6的乘法口訣進行簡單的計算。，感受探索的樂趣。。教具、學具準備：
2024-12-13 20:16
【摘要】課題整理和復習（一）課時1教學內容教材33頁整理和復習及練習七第3題、第7題。學習目標1、通過練習使學生掌握筆算列豎式的計算方法。2、使學生知道筆算加、減法的聯(lián)系和區(qū)別。3、通過復習求比一個數(shù)多幾、少幾的數(shù)，使學生系統(tǒng)掌握解決問題的方法。重點難
2024-12-13 20:15
【摘要】觀察物體教學目標：◆知識與技能：（1）通過實際操作初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的。（2）學會根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置?！暨^程與方法：培養(yǎng)學生觀察、比較、實踐操作的能力，發(fā)展學生初步的空間觀念，滲透數(shù)學來源于生活并用于生活的辯證唯物主義思想。◆情感與價值觀：（1）通過探究活動，激發(fā)學生學習的
【摘要】課題加減法的估算課時1教學內容教科書31頁。學習目標1、基本知識：使學生能結合具體情境估算并說出估算的過程。2、基本技能：培養(yǎng)學生的估算能力。3、情感態(tài)度：使學生感受估算在現(xiàn)實生活中的作用，感受數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系。重點難點學生能根
【摘要】課題乘法的初步認識（二）課時1教學內容47頁例2例3做一做練習九第3、4、5題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義，會根據(jù)情景列出相應的乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照，使學生初步感知乘法是相同數(shù)相加
【摘要】觀察物體教學目標：1.使同學通過觀察、操作初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格子上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.通過學生活動，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生觀察能力和動手操作能力，學會欣賞數(shù)學美。3.培養(yǎng)學生的合作意識，讓學生在合作中交流、學習。教學重、難點：能辨認對稱圖形，并能在方格子上畫出簡單的軸對稱圖形。教學過程：一
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