蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 連加、連減 2 -全文預(yù)覽
【正文】 以前的加法算式有什么不同？ 小組派代表討論結(jié)果，大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)說(shuō)得最完整 、 最好。 要算一共運(yùn)來(lái)多少個(gè)南瓜用什么方法 計(jì) 算？為什么用加法？在這個(gè)算式中為什么用到兩個(gè)“＋”？（根據(jù)學(xué)生回答，在三個(gè)數(shù)字中補(bǔ)充兩個(gè)加號(hào)。 2. 說(shuō)一說(shuō)。 難點(diǎn) 理解中間得數(shù)的意義，在計(jì)算中記住中間得數(shù)。課 題 連加連減 教學(xué)目的 1. 結(jié)合具體情景，使學(xué)生初步理解連加、連減的含義。 教材分析 重點(diǎn) 掌握連加、連減的計(jì)算方法。 用課件展示運(yùn)南瓜的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。 你發(fā)現(xiàn)了嗎？在運(yùn)南瓜的過(guò)程
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