【摘要】《軸對稱圖形》教學設計教學內(nèi)容:人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第68頁“軸對稱圖形”教學目標:1、通過觀察、操作活動,初步認識軸對稱現(xiàn)象,了解軸對稱圖形的基本特征。2、使學生理解對稱軸的含義,能畫出對稱圖形的對稱軸。3、發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力以及欣賞數(shù)學美的意識。教學重點:初步認識軸對稱圖形的基本特征,
2024-12-13 10:59
【摘要】倍的認識教學目的:1.初步建立“倍”的概念,理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學生觀察、推理、遷移能力及語言表達能力。3.培養(yǎng)學生善于動腦的良好學習習慣和對數(shù)學的學習興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學過程:一、設計問題情景。引入新課。掛圖出示:校園里有一個美麗
2024-12-11 14:50
【摘要】連加、連減教學目標1.使學生掌握用豎式計算連加、連減的方法和豎式的簡單寫法,能正確地進行計算。2.進一步提高學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生認真的學習態(tài)度以及計算細心,書寫整潔的學習習慣。教學重點使學生掌握用豎式計算連加、連減的方法和豎式的簡單寫法,能正確地進行計算。教學難點連加連減的豎式書寫,培養(yǎng)學生計算細心,書寫整潔的
2024-12-11 14:49
【摘要】統(tǒng)計滕梅教學目標:1、用畫正字的方法統(tǒng)計參加羊村運動會的動物數(shù)量,使學生體驗、收集、整理數(shù)據(jù)的過程與方法。2、初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,會根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3、通過對學生身邊有趣事例的調查活動,激發(fā)學生統(tǒng)計的興趣,培養(yǎng)學生的合作意識和實
2024-12-13 20:15
【摘要】課題:對稱軸;課型:新授;授課時間:10分鐘。授課內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(二年級上冊)》第五單元“觀察物體”第二課時(第68頁內(nèi)容)教學目標:1.知識目標:使學生通過觀察、操作,認識對稱軸。2.能力目標:發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力,學會欣賞數(shù)學美。
2024-12-13 20:16
【摘要】統(tǒng)計教學內(nèi)容:人教新課標二上P94-95教學目標:1.使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學生初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖、表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3.通過對學生身邊有趣事例的調查活動,激發(fā)學生學習的興趣,
【摘要】小數(shù)加減法復習課教學目的:1.通過復習,使學生熟練掌握計算法則和四則混合運算順序。正確進行運算。2.能夠對一些能簡算的題簡算。3.進一步培養(yǎng)學生計算能力和靈活解題能力。教具準備:投影片教學過程:一、復習提問:小數(shù)加減法的計算方法是什么?1.口算:+++2
2024-12-11 14:23
【摘要】課題整理和復習(二)課時1教學內(nèi)容教材練習七第1、2、4、5、6、8題。學習目標1、通過練習使學生提高計算能力。2、使學生學會用數(shù)學解決問題。重點難點初步學會整理和復習的方法。教學準備教師學生
2024-12-13 00:50
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊0的加減法知識與技能:通過學生的活動,理解有關0的加減法的含義,掌握有關0的加減法的計算方法;培養(yǎng)學生的口頭表達能力、合作探究的能力。過程與方法:創(chuàng)設情境,讓學生明白有關0的加減法的含義。情感態(tài)度與價值觀:把數(shù)學知識與實際生活聯(lián)系,培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力。教學重點:掌握
2024-12-11 15:01
【摘要】人教版小學數(shù)學二年級上冊加減法的估算說課稿 《加減法的估算》是人教版二年級上冊的教學內(nèi)容,教材在100以內(nèi)的加、減法筆算教學中安排了“加減法的估算”一小節(jié),這是估算正式教學的開始。我在設計教學時基于...
2025-04-03 12:25
【摘要】估算教學內(nèi)容:乘法估算的基本方法。教學目標:知識與技能:1.一步體會生活中許多問題的解決需要估算。2.結合具體的事例,讓學生懂得應根據(jù)要解決的具體問題選擇適當?shù)墓浪惴椒?,使估算的結果符合問題的實際。3.理解、掌握乘法估算基本方法的內(nèi)涵。過程與方法:創(chuàng)設情景,讓學生獨立思考或討論進行估
2024-12-13 11:38
【摘要】同分母分數(shù)加、減法教學要求:①知識與技能:使學生理解分數(shù)加、減法的意義,初步掌握民分母分數(shù)加、減法的算理和計算法則。②過程與方法:能夠正確地計算比較簡單的同分母分數(shù)加、減法。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生抽象、概括等思維能力。教學重點:同分母分數(shù)加、減法的計算法則。教學難點:理解分數(shù)加、減法的意義。教學用具:例1和例2的示
2024-12-13 00:39
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案異分母分數(shù)加減法2南龐完小宋嫣想學習者特征分析:學生已經(jīng)學習了同分母分數(shù)加減法、通分的知識,具備學習異分母分數(shù)加減法的知識和技能基礎。同時,學生更喜樂于自主探究式的學習方式,我們應提供能讓學生動手操作、觀察對比、收集分析、抽象概括的學習平臺。學習目標:。,發(fā)現(xiàn)不同分母(即異分母)分數(shù)加減法的計
2024-12-11 14:44
【摘要】異分母分數(shù)加減法第一課時一、教學內(nèi)容異分母分數(shù)加、減法教材第110一112頁的內(nèi)容及第113頁練習二十二的第1一4題。二、教學目標:讓學生經(jīng)歷異分母分數(shù)加、減法的計算方法的探究過程,認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。:掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。
【摘要】小數(shù)加減法的簡算教學要求:1.在學習掌握小數(shù)加減法基礎上學習小數(shù)加減法的簡算。2.提高學生的審題能力。3.培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點:判斷小數(shù)加減法是否可以簡算。教學難點:正確的進行簡算。教學過程:一、復習檢查1.口算:(投影片或口卡)++
2024-12-13 00:22