人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 異分母分?jǐn)?shù)加減法 3-全文預(yù)覽
【正文】 (結(jié)果為負(fù)數(shù)），所以原式計(jì)算錯(cuò)誤。 ①利用關(guān)系式“減數(shù)＋差 =被減數(shù)”。 （ 1） 由驗(yàn)算引人異分母分?jǐn)?shù)減法。老師用圖加以說(shuō)明： （ 3） 歸納異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。達(dá)成共識(shí)：第一種算法正確，但不簡(jiǎn)便。 （ 1） 嘗試計(jì)算“ 103 ＋ 41 ”。 五、教學(xué)過(guò) 程 （一）談話導(dǎo)入 兩周前，老師布置了一項(xiàng)調(diào)查、收集資料的作業(yè)：調(diào)查自己生活的社區(qū)主要有哪些生活垃圾？每種垃圾大約占生活垃圾的幾分之幾？哪些垃圾可以作為有用資源回收？同學(xué)們可以以生活的社區(qū)為單位分組進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果整理在下表中： （二）教學(xué)實(shí)施 ，并提出問(wèn)題。 ： 掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計(jì)算方法和驗(yàn)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算和驗(yàn)算。 二、教學(xué)目標(biāo) ： 讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法的探究過(guò)程，認(rèn)識(shí)將舊知識(shí)轉(zhuǎn)換成新知識(shí)是獲得知識(shí)的重要途徑。 四、教具準(zhǔn)備 多媒體課件。如下表： 老師：我們知道紙張和廢金屬是垃圾回收的主要對(duì)象，它們?cè)谏?活垃圾中共占幾分之幾呢？ 請(qǐng)學(xué)生 列 出算式： 103 ＋ 41 = “ 103 ＋ 41 ” 的算法。 讓學(xué)生分
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