【摘要】乘法口訣表教學(xué)內(nèi)容:人教版實驗教材教科書二年級上冊88~89頁乘法口訣表。教學(xué)目標(biāo):1.通過讓學(xué)生自己整理乘法口訣表,使學(xué)生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚,懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2.加深學(xué)生對乘法含義的理解,會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法算式題。3.使學(xué)生有與同伴合作整理知識的體驗,感受探索的樂趣。教、學(xué)具
2024-12-11 14:50
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握8的乘法口訣,能運用8的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:初步掌握8的乘法口訣。教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生獨立寫出8的乘法口訣。教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏1.背誦1-7的乘法口訣。
2024-12-13 00:51
【摘要】8的乘法口訣練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記7、8的乘法口訣,能迅速、正確地進(jìn)行乘法計算。2.進(jìn)一步掌握乘、除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。3.向?qū)W生進(jìn)行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點學(xué)生熟記8的乘法口訣,能迅速、正確地進(jìn)行乘法計算。教學(xué)難點進(jìn)一步掌握乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。教學(xué)過程:
【摘要】認(rèn)識厘米,用厘米量課題認(rèn)識厘米,用厘米量課時1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第3頁的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情景中,使學(xué)生認(rèn)識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念,在腦海中形成表象。2、學(xué)生通過多種活動用厘米量物體的長度。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,動手操作能力,語言表
2024-12-13 10:59
【摘要】簡單推理教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷簡單推理的過程,初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會數(shù)學(xué)思想在生活中的用途,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點經(jīng)歷簡單推理的過程。教學(xué)難點推理依據(jù)的敘述。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:師:新學(xué)期開始,班里來了一對雙胞胎兄弟,哥哥叫大壯,弟弟叫小
2024-12-13 00:50
【摘要】課題綜合練習(xí)課時1教學(xué)內(nèi)容練習(xí)十三4-11題學(xué)習(xí)目標(biāo)1-6的乘法口訣和乘法應(yīng)用題。、分析、邏輯思維能力。重點難點運用乘法解決實際問題、運用乘法解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備教師實物投影。學(xué)生教學(xué)過程
【摘要】鏡像對稱教學(xué)目標(biāo)1.知道鏡像對稱圖形的特點。2.通過學(xué)生活動,正確體會鏡像對稱的相對性。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動。教學(xué)重點知道鏡像對稱圖形的特點。教學(xué)難點正確體會鏡像對稱的相對性。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境1.引入:小朋友們,今天這節(jié)課我們來玩一玩鏡子,好嗎?你在鏡子里看
2024-12-13 20:15
【摘要】課題練習(xí)課課時1教學(xué)內(nèi)容練習(xí)四3—8題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生熟練掌握求比一個數(shù)多幾的數(shù)的數(shù)學(xué)問題。2、進(jìn)一步提高學(xué)生筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算能力。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)
【摘要】對稱圖形教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生明白什么是對稱圖形。2.能夠熟練判斷對稱圖形,并能畫出對稱軸。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察操作能力。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知(我們先做一個猜字游戲,出示課件)1.你能根據(jù)一半的漢字,猜出是什么字嗎?2.你能根據(jù)一半的圖形,猜出圖中畫的是什么嗎?(1)你們覺得這
【摘要】課題練習(xí)課課時1教學(xué)內(nèi)容課本81——83頁練習(xí)十八內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)8的乘法口訣,使學(xué)生能熟練掌握。重點難點使個別學(xué)生學(xué)困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備教師教學(xué)掛圖學(xué)生教學(xué)過程
【摘要】課題連減課時1教學(xué)內(nèi)容教材第27頁例2、做一做及練習(xí)五第2、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實際情境中引出連減的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連減的方法和簡便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù),提高學(xué)生的計算能力。重點難點使學(xué)生掌握用豎式計算連減的
2024-12-11 14:49
【摘要】課題練習(xí)課課時教學(xué)內(nèi)容練習(xí)九7—11題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義,能根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式。2、使學(xué)生進(jìn)一步感知乘法是相同數(shù)相加的簡便算法,能把相同加數(shù)相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。重點難點進(jìn)
【摘要】課題數(shù)學(xué)廣角(一)課時1教學(xué)內(nèi)容P100例2,例3,練習(xí)二十三的3、4題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過猜測、實驗等活動,能進(jìn)行簡單推理。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。重點難點能進(jìn)行簡單推
2024-12-13 20:16
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣,能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算。(指名2個組的學(xué)生順次口算)(1)5×42×36×6
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣,能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答:6×5是多少?用哪句乘法口訣計算?表示的意義是什么?被乘數(shù)是幾?表示什么?乘