人教新課標二年級上冊數(shù)學教案 乘法的初步認識（二）-全文預覽
【正文】 再指名說。 三、做一做： 投影片出示鑰匙圖。 小結： 教師：既然乘法這么簡便，那么我們要運用好它。 教學準 備 教師 實物投影 學生 教學過程 教師活動 學生活動 二次備課 一、復習： 教師投 影片出示： 請把下面加法算式改寫成乘法算式： 6+6+6+6+6+6+6+6 3+3+3+3+3 7+7+7+7+7+7+7+7+7 說說為什么這樣列算式。課題 乘法的初步認識（二） 課時 1 教 學 內(nèi) 容 47 頁 例 2例 3 做一做 練習九 第 5題 學 習 目 標 使學生進一步理解乘法的意義，會根據(jù)情景列出相應的乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱。 重
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