【摘要】認(rèn)識線段課題認(rèn)識線段課時1教學(xué)內(nèi)容教材第5頁例4及練習(xí)一的7~10題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過看圖初步認(rèn)識線段。2、學(xué)會測量線段的長度。3、學(xué)會畫線段。重點(diǎn)難點(diǎn)初步認(rèn)識線段，學(xué)會測量線段的長度。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件學(xué)生尺
2024-12-13 20:15
【摘要】課題練習(xí)課課時教學(xué)內(nèi)容練習(xí)九7—11題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，能根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式。2、使學(xué)生進(jìn)一步感知乘法是相同數(shù)相加的簡便算法，能把相同加數(shù)相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)
2024-12-11 14:50
【摘要】課題認(rèn)識直角課時1教學(xué)內(nèi)容40—41頁例3、例4做一做學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動，讓學(xué)生初步認(rèn)識直角，會用三角板中的直角判斷一個角是不是直角。2、讓學(xué)生學(xué)會用三角板畫直角。3、讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)美。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-13 00:49
【摘要】對稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生明白什么是對稱圖形。2.能夠熟練判斷對稱圖形，并能畫出對稱軸。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察操作能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知（我們先做一個猜字游戲，出示課件）1.你能根據(jù)一半的漢字，猜出是什么字嗎？2．你能根據(jù)一半的圖形，猜出圖中畫的是什么嗎？（1）你們覺得這
2024-12-13 10:59
【摘要】課題練習(xí)課課時1教學(xué)內(nèi)容課本81——83頁練習(xí)十八內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)8的乘法口訣，使學(xué)生能熟練掌握。重點(diǎn)難點(diǎn)使個別學(xué)生學(xué)困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備教師教學(xué)掛圖學(xué)生教學(xué)過程
【摘要】課題連減課時1教學(xué)內(nèi)容教材第27頁例2、做一做及練習(xí)五第2、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連減的計(jì)算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連減的方法和簡便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連減的
2024-12-11 14:49
【摘要】課題數(shù)學(xué)廣角（一）課時1教學(xué)內(nèi)容P100例2，例3，練習(xí)二十三的3、4題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過猜測、實(shí)驗(yàn)等活動，能進(jìn)行簡單推理。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)能進(jìn)行簡單推
2024-12-13 20:16
【摘要】第一篇：人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案鏡像對稱 鏡像對稱 教學(xué)目標(biāo) 。 ，正確體會鏡像對稱的相對性。 ，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動。 教學(xué)重點(diǎn) 知道鏡像對稱圖形的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) ...
2024-10-25 05:41
【摘要】第九單元總復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本、107頁。教學(xué)目標(biāo)：。熟記1~9的乘法口訣，能熟練地口算9以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟記1~9的乘法口訣并能正確計(jì)算。根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)知識。：你的同桌1~
【摘要】課題角的初步認(rèn)識課時1教學(xué)內(nèi)容教科書38－39頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識角，直到角的各部分名稱。2、初步學(xué)會用直尺畫角，會比較角的大小。3、在學(xué)生獲取知識的同時，培養(yǎng)他們觀察、思維和動手能力。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識角、畫角、
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)二上第七單元教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作
2024-12-13 00:50
【摘要】排列與組合教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察、猜測、操作等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。3.培養(yǎng)學(xué)生有順序地全面地思考問題的意識，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷探索簡單事物排列與組合規(guī)律的過程。教學(xué)難點(diǎn)初步理解簡單事物排列與組合的不同。教
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。智能目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖（l格表示2個單位）和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。情感目標(biāo)：通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖（1格代表2個單位）和統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行簡單的分析，初步感知統(tǒng)計(jì)的具體步驟。3.通過實(shí)際操作活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力，讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識用l格表示2個單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)過程：一、創(chuàng)
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