人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 地震中的父與子-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)準(zhǔn)備： 媒體資源 教學(xué)方法： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主探究 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 ，你們還記得 2021 年 5 月 12 號(hào)的四川大地震嗎？地震給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)難是無(wú)窮的，然而 ，在災(zāi)難中人與人之間表現(xiàn)出來(lái)的情感是震撼人心的，今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這樣一個(gè)發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的感人故事 —— 《地震中的父與子》。 量。17 地震中的父與子 教學(xué)目標(biāo)： 8 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 11 個(gè)生字。 。 教學(xué)難點(diǎn)： 領(lǐng)悟作者抓住人物 外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)父愛(ài)的表達(dá)方法。 ：學(xué)習(xí)并互相檢測(cè)生字。 三、再讀課文，梳理文章內(nèi)容 ：課文寫(xiě)了一件什么事？事情是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過(guò)怎樣？結(jié)果又是怎樣的呢？ ，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。 “不論
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