人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語文教案 把鐵路修到拉薩去 2-全文預(yù)覽
【正文】 律。（學(xué)生自學(xué)勾畫，小組討論交流） 五、想象情境，領(lǐng)悟內(nèi)涵 出示句子： “ 把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事 ” 。） 三、感知課文內(nèi)容，了解文章大意 1．自學(xué)課文：請(qǐng)按閱讀要求默讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并作批注。 （ 3）將收集到的有關(guān)西部大開發(fā)的資料，講給同學(xué)聽。 2．交流。為了造福廣大人民，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展， 2021 年，黨中央作出了指示： （揭題，讀題） ── 《把鐵路修到拉薩去》?，F(xiàn)在，讓我們一起去欣賞西部的雪域圣城 ── 美麗的拉薩。 3．體會(huì)挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神，感受建設(shè)者勇克難關(guān)，頑強(qiáng)拼搏的英勇氣概。把鐵路修到拉薩去 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí) “ 妖嬈 ” 等 14 個(gè)生字。有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程 一、情景導(dǎo)入，引入課題 觀賞了一碧千里的大草原，游覽了神秘的絲綢之路，祖國的西部真是景色奇麗，蔚為奇觀。拉薩地處偏遠(yuǎn)，交通閉塞，給物資流通，文化交流帶來了重重困難，是全國唯一一座未通火車的城市。） 二、讀懂閱讀提示，明確閱讀要求 1．自讀閱讀提示，看看學(xué)習(xí)這篇文章有幾個(gè)方面的要求。 （ 2）建設(shè)者在修建青藏鐵路的過程中遇到了哪些困難，是怎樣克服
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