人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 楊氏之子-全文預(yù)覽
【正文】 以便。其，他。］ 三、理解文意 ?？?/指以 /示兒曰：“此是 /君家 /果。 1．學(xué)生自由朗讀課文，要求：借助拼音把字音讀正確，讀通課文。他的故事被記錄在劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》里，大家想聽(tīng)嗎？ 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)古文，也叫文言文 —— 《楊氏之子》。 課時(shí)安排 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 了解義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》。 2．有感情地朗讀課文，背誦課文。 設(shè)計(jì)理念 語(yǔ)文教學(xué)要以讀為本，重視朗讀訓(xùn)練是我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。楊氏之子 教材簡(jiǎn)析 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書(shū)是一部記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。 選編本課的目的，一是讓學(xué)生開(kāi)始接觸文言文，對(duì)文言文有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；二是理解古文的意思；三是使學(xué)生感受到故事中人物語(yǔ)言的風(fēng)趣機(jī)智。 教學(xué)目標(biāo) 1．會(huì)寫(xiě) 6 個(gè)生字，會(huì)認(rèn) 3 個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)人物語(yǔ)言的風(fēng)趣和機(jī)智。
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