人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案楊氏之子(留存版)
【正文】 2．檢查讀通情況 （ 1）著 重強(qiáng)調(diào)以下字的讀音：惠 曰 禽 詣 為 應(yīng) （ 2）引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)停頓： 梁國(guó) /楊氏之子 /九歲，甚 /聰惠。學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是讀，最好的方法也是讀，重點(diǎn)在讀，難點(diǎn)也在讀，在朗讀上必須有時(shí)和量的保證。 教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生把課文讀流利，讀懂句子?！? （句子中的“家禽”不同于現(xiàn)在的“家禽”，這里的“家”和“禽”各自獨(dú)立表達(dá)意思，因此要停頓。夫子，先生，您，對(duì)人尊敬的稱(chēng)呼。 在表達(dá)上有特點(diǎn)的語(yǔ)言，比如：歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、幽默故事、古今笑話(huà)等。） 3．想像：孔君平聽(tīng)了孩子的話(huà)后，會(huì)是什么反應(yīng)？ ［設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)想象表達(dá)，進(jìn)一步體會(huì)孩子所答言語(yǔ)的妙處。以，來(lái)，以便。 1．學(xué)生自由朗讀課文，要求：借助拼音把字音讀正確，讀通課文。 設(shè)計(jì)理念 語(yǔ)文教學(xué)要以讀為本，重視朗讀訓(xùn)練是我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)人物語(yǔ)言的風(fēng)趣和機(jī)智。
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