五年級(jí)語文教案——《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計(jì)之1-全文預(yù)覽
【正文】 同 （ 4）（ 2）結(jié)合課文中的有關(guān)字詞，講解一些簡單的文言文和現(xiàn)代漢語比較的知識(shí)，比如：有些古漢字在現(xiàn)代漢語中不常用 （ 5）教師要注意指導(dǎo)有困難的學(xué)生，了解學(xué)生的困難所在 。小孩應(yīng)聲回答：我沒聽說孔雀是您的家禽呀?？拙?去看望小孩的父親，父親不在家，就把孩子叫了出來。省略了主語，前面要加上小孩。 邊默讀課文，邊看注釋，說說每一個(gè)句子的意思。ng）。 2 大聲地朗讀課文，感受文言文和現(xiàn)代漢語到底有什么差別，有什么不同。 認(rèn)識(shí)
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