【摘要】金錢的魔力教學目標:1.認識4個生字。讀讀記記“魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘況、闊佬、攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等詞語。2.通過理解課文內容,了解托德和老板的性格特點,學習作者描寫人物的方法。3.激發(fā)學生閱讀外國名著的興趣。教學重點:根據課文內容了解托德和老板的性格特點,體會作者描寫人物的方法。
2024-12-11 14:35
【摘要】景陽崗學習目標,理解課文的主要內容。。體驗閱讀名著的樂趣,有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。學習難點除了打虎,課文還寫了哪些內容,這些內容跟打虎有什么關系。課時安排1課時教學過程一、激趣導入,明確閱讀要求(播放《好漢歌》,由電視劇主題曲導出名著《水滸傳》。)前面我們已經學習了兩篇根據名
2024-12-13 20:10
【摘要】草原第一課時教學目的:10個生字,認識4個生字,能正確讀寫下列詞語:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。,理清文章結構,通過語言文字展開想象,在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教學重點:熟讀課文,理清文章結構,通過語言文字展開想象,在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動情景。教
2024-12-11 14:36
【摘要】景陽岡教學目標(一)認識11個生字,讀讀記記"嚇唬,詭計,霹靂,踉踉蹌蹌"等詞語。(二)理解課文內容,使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。(三)能在理解文章內容的基礎上分清事情的前因后果。(四)體驗閱讀名著的樂趣,培養(yǎng)學生多讀書、愛讀書、讀好書的良好習慣。教學難點分析感受通過具體的行為、動作、神態(tài)、語言
2024-12-11 14:38
【摘要】草原教學目標:,感受草原自然風光,受到美的熏陶。,并且能背下來。教學難點:理解意思較深的句子。教學方法:。、合作、探究法。教具準備:電視機、音響、光碟、兩片葉子等。教學時間:一課時教學過程:一、激情導入,板書課題。同學們,那遼闊的草原是
【摘要】與象共舞教學目標1.認識8個生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2.了解泰國的獨特風情與文化,感受人與動物和諧相處的美好。3.領悟課文的表達方法。教學重點1.了解人與大象的親密關系。2.比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同,領悟課文的表達方法。
2024-12-11 14:41
【摘要】景陽岡教學目標知識教學點1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點句、理清文章的敘述順序。能力訓練點1.訓練按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內容,歸納中心思想。3.指導朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.訓練學生思考能力、閱讀能力,使學生進一步體會人物
【摘要】祖父的園子教學目標:1.會認讀“螞蚱,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾”等詞語,通過查字典,并結合課文理解不懂的詞語。2.仔細閱讀課文,了解內容,體會出“我”在園子里自由自在,快樂無憂的心情。感受作者童年生活的情趣.3.學習作者留心觀察生活,用心感受生活,真實地表達自己的感受。4.有感情地朗讀課文,讀出作
2024-12-11 14:37
【摘要】絲綢之路教學目標1.認識“矗凹”等九個生字,理解相關詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.引導學生理解絲綢之路的偉大意義,激發(fā)民族自豪感,從而產生為祖國騰飛而努力奮斗的信念。4.鼓勵學生通過各種途徑搜集有關絲綢之路的資料,培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。5.運用自主、合作的學習方式,引導學生自讀自悟理解課文內容及思想感情,培養(yǎng)獨立
2024-12-11 14:40
【摘要】回顧·拓展七教學目的1.交流本組課文中印象最深的人物形象;2.交流學習和運用描寫人物方法的心得體會3.讓學生積累描寫人物的各類詞語4.引導學生交流在課內外學習中的真實感受,鼓勵學生大膽發(fā)表自己對描寫人物的看法教學重點交流本組課文中印象最深的人物形象;交流學習和運用描寫人物方法的心得體會教學
2024-12-11 14:39
【摘要】景陽崗教學目標1.掌握本課的生字詞。2.通過重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分,能在理解內容的基礎上分清事情的前因、后果。3.引導學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。教學重點、難點了解武松打虎的經過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強、機智勇敢的性格。教學準備:與課文有關的武松打虎的圖片。教學課時二課時教
【摘要】夢想的力量教材簡介:《夢想的力量》是人教版課程標準實驗教科書五年級下冊第17課。這是一篇讀來令人心靈震撼和感動不已的課文。課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩.希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,而不懈努力,并感染和帶動了周圍越來越多的人加入其中,最終使夢想成真的經過,體現(xiàn)了瑞恩一顆善良、堅定執(zhí)著、金子般的美好童心。這就
【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)教學目標:1.通過作者發(fā)現(xiàn)胚胎的發(fā)育過程,體會作者童年的探索趣味。2.有感情地朗讀課文,懂得童年的幻想給作者帶來的快樂。3.了解課文“童真童趣”的特點。教學重點、難點:1.理解作者被老師罰出教室后的心理感受。2.了解課文是怎么做到“真實反映童趣”的。教學時間
【摘要】20《景陽岡》教學設計教材內容:人教版小學語文五年級下冊教學目標:,理解課文的主要內容。。體驗閱讀名著的樂趣,有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。,能流利有感情地朗讀課文。教學重難點:重點:理清事情的前因后果,體會武松豪放、無畏、倔強的性格難點:讀通讀懂句子,理解文中的文言詞語,培養(yǎng)閱讀古典小說的語感。課時設計:1課時
【摘要】28彩色的非洲教學目標:1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。2.有感情地朗讀課文,了解非洲獨特的自然景觀與風土人情,體會作者對非洲的贊美之情。3.領悟文章的表達特點。