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人教新課標六年級下冊數(shù)學教案 圓錐的體積 2-全文預覽

2025-01-08 14:33 上一頁面

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【正文】 (一)聯(lián)系生活, 激趣設疑 1.激趣引入 師:一個夏天上午大頭兒子和小頭爸爸到武漢動物園,那里的風景可真美,就是天氣有點熱,他們決定買冰淇淋。圓錐的體積 教學目標: 1.使 同學們理解并掌握 圓錐體積公式的推導過程,能運用公式計算圓錐的體積。 教學重點: 圓錐體積計算公式 教學難點: 圓錐體積計算公式的推導過程 教學 用 具: 學具 : ( 4人為一小組)每小組準備用硬紙自制等底等高,等高不等底,等底 不等高的圓柱和圓錐各一對,黃沙一小袋。大頭兒子摸摸腦袋,不知買哪一種既經(jīng)濟又實惠的冰淇淋,同學們,你們能幫幫他嗎? 2.引入新知 (這時學生爭論不休) 生 1:他應該買圓柱形的,圓柱形容量多些。圓柱形的體積等于底面積 高;圓錐的體積呢? 師:同學們都很棒,為了幫助大頭兒子解決這個問題,這節(jié)課我們就來學習 “ 圓錐的體積 ” 的計
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