西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例的量-資料下載頁(yè)

【摘要】成反比例的量西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．通過(guò)具體問(wèn)題認(rèn)識(shí)成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并進(jìn)行交流．2．引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。30030030030

2024-12-13 11:47

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比例尺的應(yīng)用練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】比例尺的應(yīng)用練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握用正比例，反比例的知識(shí)解答應(yīng)用題的方法。教學(xué)重點(diǎn)：用正比例，反比例的知識(shí)解答應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)：掌握用正比例，反比例的知識(shí)解答應(yīng)用題的方法教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)疑自探：準(zhǔn)備練習(xí)：?它的關(guān)系式是什么??它的關(guān)系式是什么?5題：判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系。設(shè)

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容P32～34比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)目的1．理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。2．通過(guò)引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力。3．初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用比的基本

2024-12-13 00:31

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:正、反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)。教學(xué)目的：，掌握判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例的方法。、反比例應(yīng)用題的解題規(guī)律，能熟練、靈活地解答正、反比例應(yīng)用題。、一題多解等形式，由淺入深，由易到難，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：正確判斷應(yīng)用題中的量存在什么比例關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)比例關(guān)系列出比例式，并進(jìn)行解答、

2024-12-11 08:21

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。教學(xué)重點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說(shuō)明

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓錐的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，圓錐的高和側(cè)面，掌握?qǐng)A錐的特征，會(huì)看圓錐的平面圖，會(huì)正確測(cè)量圓錐的高，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)A錐的特征。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解圓錐的組成。教學(xué)過(guò)程：:圓柱的特征是什么？：如果把圓柱的上底面縮

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第10—12頁(yè)圓柱的認(rèn)識(shí)，練習(xí)二的第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1．借助日常生活中的圓柱體，認(rèn)識(shí)圓柱的特征和圓柱各部分的名稱(chēng)，能看懂圓柱的平面圖；認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖。2．培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致的觀察能力和一定的空間想像能力。3．激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)圓柱的特征。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 14:33

成反比例量教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版六年級(jí)下冊(cè)《成反比例的量》教學(xué)設(shè)計(jì)興慶區(qū)五?。喝~竹英教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，理解反比例的意義，并能根據(jù)反比例的意義，正確地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例；2、通過(guò)小組間的合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、參與意識(shí)，訓(xùn)練其觀察能力及概括能力；3、利用多媒體動(dòng)畫(huà)的演示，讓學(xué)生體驗(yàn)到反比例的變化規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：感受反比例的變化，概括反比例

2024-11-23 11:07

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用比例解決問(wèn)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)下冊(cè)教材P58~59例5、例6及一些相關(guān)題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能正確判斷實(shí)際問(wèn)題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用正、反比例正確解答實(shí)際問(wèn)題。2.引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)，自主探索，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3.感受比例知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：抓住用

2024-12-13 00:31

成反比例的量ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】新課程新思想新理念成反比例的量300300300300300體積/cm6030201510底面積/cm510152030高度/cm32把相同的體積的水,倒入底面積不同的杯子底面積是10，高是30；底面積是15，高是20；

2025-05-03 23:47

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第76～77頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使同學(xué)們進(jìn)一步理解整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等概念的意義，溝通知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．通過(guò)自主探索和合作學(xué)習(xí)，使同學(xué)們?cè)谡韽?fù)習(xí)中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握復(fù)習(xí)方法，提高綜合運(yùn)用能力。3．結(jié)合教學(xué)，滲

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案節(jié)約用水-資料下載頁(yè)

【摘要】節(jié)約用水教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)讓學(xué)生親自參與測(cè)量，收集整理數(shù)據(jù)，計(jì)算水龍頭的滴水程度，向?qū)W生滲透函數(shù)的思想方法，使學(xué)生經(jīng)歷綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和思想方法解決問(wèn)題的過(guò)程，逐步形成實(shí)踐能力；2．通過(guò)小組合作，使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，在互相交流中互通有無(wú)，共同進(jìn)步，獲得

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案負(fù)數(shù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第2～4頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確地讀、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3．結(jié)合負(fù)數(shù)的歷史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)

2024-12-13 00:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案負(fù)數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2．知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，知道0既不是正數(shù)，又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)以及負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-13 00:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第144-146頁(yè)統(tǒng)計(jì)圖的例題和“做一做”，練習(xí)三十二的第6—10題。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖，加強(qiáng)同學(xué)們閱讀、分析和繪制簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖的能力。2．結(jié)合分析例題中的統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行重視科學(xué)技術(shù)，提高工作效率的思想教育。3．體會(huì)數(shù)學(xué)的

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案成反比例的量(編輯修改稿)

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人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案成反比例的量(已改無(wú)錯(cuò)字)

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人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案成反比例的量(參考版)