人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識(shí)5-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)圓柱的特征和圓柱各部分的名稱(chēng)，能看懂圓柱的平面圖；認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖。。。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圓柱的特征。教學(xué)難點(diǎn)：看懂圓柱的平面圖。教學(xué)過(guò)程：？（課件出示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體物體）、正方形、圓面和彎曲的面后課件出示幾個(gè)圓柱形的物體。（飲料罐，茶葉盒、樹(shù)樁），教師隨機(jī)指出

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識(shí)6-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖。目標(biāo)通過(guò)觀察、想象、操作、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、動(dòng)手實(shí)踐、合作創(chuàng)新的能力；滲透了轉(zhuǎn)化的思想方法。態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)運(yùn)用課件提供的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情，動(dòng)態(tài)演示結(jié)合實(shí)物情景的設(shè)置，使學(xué)生能直觀

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識(shí)4-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):（1）使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓柱,了解圓柱各部分名稱(chēng),掌握?qǐng)A柱的特征；（2）通過(guò)操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷和空間想象能力；（3）使同學(xué)們理解事物間的相互聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的立體觀念。教學(xué)具準(zhǔn)備：教具：圓柱體的實(shí)物、模型和相應(yīng)電腦軟件學(xué)具：自帶貼有標(biāo)簽

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識(shí)3-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)P10—12頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2．讓同學(xué)們經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過(guò)程，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過(guò)同學(xué)們自主研究，使同學(xué)們掌握研究立體幾

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積1-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱的表面積第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法．、分析和推理等思維能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，培養(yǎng)熱愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)好學(xué)生的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法．教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)計(jì)算圓柱的表面

2024-12-13 00:33

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)1-資料下載頁(yè)

【摘要】自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：、比例、排列與組合等知識(shí)解決問(wèn)題；了解普通自行車(chē)和變速自行車(chē)的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知道變速自行車(chē)能變化出多少種速度。，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。，了解數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為生活服務(wù)，解決生活中的一些問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第116-117頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，復(fù)習(xí)鞏固比例、面積、體積、周長(zhǎng)等知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。能力目標(biāo)：通過(guò)綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法。情感目標(biāo)：在解決問(wèn)題中體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值和快樂(lè)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：，

2024-12-13 00:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案扇形統(tǒng)計(jì)圖1-資料下載頁(yè)

【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：,能正確描述扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。,提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。。重點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖。難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中存在的數(shù)據(jù)不清的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)疑自探：呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計(jì)圖某校學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計(jì)圖:從圖中你能了解

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案折線統(tǒng)計(jì)圖1-資料下載頁(yè)

【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特征和作用，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖正確描述有關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況，發(fā)展同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)觀念。2．初步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)折線統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)正確判斷數(shù)量變化趨勢(shì)。教學(xué)過(guò)程一、舊知鋪墊出示統(tǒng)計(jì)圖。2021年北京地區(qū)新增“非典”病人數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們復(fù)習(xí)各種平面圖形的特征，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。?2．能用所學(xué)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?3．體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、直線、射線和線段請(qǐng)你猜一猜：，并且有兩個(gè)端點(diǎn)，你猜我是誰(shuí)？謎底：線段，但只有一個(gè)端點(diǎn)，你猜我又是誰(shuí)？謎

2024-12-11 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)立體圖形的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、特征以及各字母的含義，進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過(guò)操作、想象，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。?、討論、合作、交流，學(xué)會(huì)多種策略解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)探究的樂(lè)趣和成功。ohrabhaaa

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：P29頁(yè)第1－3題、練習(xí)五教學(xué)目的：復(fù)習(xí)使同學(xué)們比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識(shí)，認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握?qǐng)A柱表面積、體積，圓錐體積的計(jì)算公式，能正確計(jì)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念，培養(yǎng)同學(xué)們有條理地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理歸納的能力。3.培養(yǎng)同

2024-12-13 00:33

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圓-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)圓教學(xué)目的：：掌握?qǐng)A各部分名稱(chēng)以及圓的特征；會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。：借助動(dòng)手操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。：滲透知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用的思想。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握?qǐng)A各部分的名稱(chēng)及圓的特征。圓的畫(huà)法的掌握。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學(xué)具準(zhǔn)備：各種不同的圓形實(shí)物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓

2024-12-13 20:09

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案組合圖形的面積1-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)組合圖形的面積2教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)》第92～94頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)組合圖形，會(huì)把組合圖形分解成學(xué)過(guò)的平面圖形并計(jì)算出面積。2．綜合運(yùn)用平面圖形面積計(jì)算的知識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的能力。教

2024-12-11 07:05

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓的周長(zhǎng)1-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的周長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)。：使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。：使學(xué)生通過(guò)操作、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。：通過(guò)介紹圓周率的史料,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。二、教學(xué)重、難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)。教學(xué)

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案空間與圖形復(fù)習(xí)—圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1-全文預(yù)覽

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案空間與圖形復(fù)習(xí)—圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1-預(yù)覽頁(yè)

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案空間與圖形復(fù)習(xí)—圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1-免費(fèi)閱讀

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案空間與圖形復(fù)習(xí)—圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1(存儲(chǔ)版)

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案空間與圖形復(fù)習(xí)—圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)