【摘要】中彩那天教材分析《中彩那天》講的是一個修理廠的技工,無意中抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭,他把大獎送給了同事。作者贊揚了這種誠實、守信的品質(zhì),它讓我們懂得,誠信是人的精神財富,它比物質(zhì)財富更為珍貴。學情分析“以誠
2024-12-11 14:19
【摘要】第一課時教學目標:6個生字,會寫14個生字。正確拼讀“維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。、流利有感情地朗讀課文。,懂得:誠實,講信用是人的精神財富,它比物質(zhì)財富更珍貴的道理,并能聯(lián)系自己的生活說說體會。教學重點:
【摘要】自然之道學習目標:7個生字,會寫14個生字,正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。,理解課文內(nèi)容,體會文章表達的思想情感,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。,激發(fā)探究大自然對人類啟示的興趣。第一課時一、閱讀“單元導讀”,引入新課:“單元導讀”,說
2024-12-11 14:18
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊:? 將心比心?教學設(shè)計 一、學習目標: 1有感情地朗讀課文。 2理解課文內(nèi)容,體會將心比心這一成語的意思。 3培養(yǎng)獨立閱讀能力。 二、學習準...
2024-09-23 05:11
【摘要】第一篇:四年級上語文教案-貓人教新課標 人教版四年級上冊《貓》教學設(shè)計 一、教學目標: 1、掌握13個生字,理解“任憑、豐富多腔、屏息凝神”等詞語。 2、理解貓的性格古怪的特點,體會作者是如何...
2024-10-17 14:50
【摘要】第一篇:四年級下冊語文教案《生命生命》人教新課標 17、生命??生命 【教學目標】 1、知識與能力: (1)會讀“擾、診”等5個生字; (2)會寫詞語:震撼、欲望、騷擾、茁壯、糟蹋、騷擾、茁...
2024-10-17 22:08
【摘要】父親的菜園設(shè)計理念本設(shè)計把著力點放在培養(yǎng)學生獨立閱讀能力上,讓學生在積極主動的閱讀活動中,去理解和感悟“父親”的精神。按照“提出疑問—梳理問題—自己探究—合作交流—解決問題”的過程組織學習,把朗讀課文、交流感受整合在思考與解決問題中,發(fā)展學生語言和思維。教學目標1.學習生字、新詞;2.學習從課文內(nèi)容體會思想的方法
【摘要】漁夫的故事教學目標1.認識8個生字。2.理解課文內(nèi)容,體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。3.理清文章脈絡(luò),簡要地講述課文內(nèi)容。教學重點理解課文內(nèi)容,體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。教學難點理清文章脈絡(luò),簡要地講述課文內(nèi)容。教學準備1.師:多媒體故事畫面或掛圖及閱讀要求、《一千零一夜》、小黑板;2.生:《一千
【摘要】一、教學要求,學習蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。。。會用“宛轉(zhuǎn)”、“興致勃勃”造句。。二、教學重點“夜鶯”的孩子是怎樣幫助游擊隊殲滅一伙德國法西斯強盜的。。三、課前準備:課件。四、教學時間:二教時。五、板書設(shè)計:
2024-12-13 10:52
【摘要】教學要求:,學習蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。。。會用“宛轉(zhuǎn)”、“興致勃勃”造句。。教學重點:“夜鶯”的孩子是怎樣幫助游擊隊殲滅一伙德國法西斯強盜的。。課前準備:課件。教學時間:二教時。第一教時
【摘要】教學目標:1.學習本課生字。積累本課詞語。2.有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世后捐獻角膜的過程中的情感和認識上的變化。3.學習作者一家人正確對待死亡,自愿死后捐贈器官,為他人造福的崇高精神。教學重點、難點:體會作者在三位親人去世后捐獻角膜的過程中的情感和認識上的變化。教學用具:投影儀、小
【摘要】學習目標:,培養(yǎng)學生保護大自然。增強環(huán)保意識,否則就會受到大自然的懲罰。。,懂得作者是怎么樣積累材料的。。教學準備:出示黃河流域示意圖。教學課時:二課時第一課時一、學習“預習”部分。???變成什么樣子?二、提示課題。
2024-12-11 14:17
【摘要】父親的菜園教學目標1.認識8個生字。2.有感情地朗讀課文。感受并學習父親的勤勞和執(zhí)著。3.積累并學習描寫人物言行的語句。教學準備1.文字幻燈片。2.補充閱讀材料。教學過程一、讀題設(shè)疑,整體感知1.(板書課題:父親的菜園)讀一讀,大膽推測一下,為什么叫《父親的菜園》?2.到底誰的推測正確呢?讓我們快速讀課文
【摘要】桂林山水教學設(shè)計說明本課教學,要處理好教與學的關(guān)系,樹立“教是為了學”的觀念。在重視改進教法的同時,更要重視學法的指導;在讓學生“學會”的同時,更要指導學生“會學”。本課教學,要重視語言文字的學習。抓好語言文字的訓練,做到因道學文,以文悟道,把語文課上成真正的語言文字課。教學要求,感受到桂林山水的秀麗,激發(fā)熱愛祖國山河的情感。“從中
【摘要】教學目標:1.理解課文內(nèi)容,體會“全神貫注”的含義,學習羅丹做事心神專注、投入的精神。2.在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上,弄清段與段之間的聯(lián)系。3.學會本課生字新詞,練習用“祝賀”、“莫名其妙”造句。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點:1.結(jié)合課文內(nèi)容體會全神貫注的含義,理解課文結(jié)尾一段話。