人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案 桂林山水 1-全文預(yù)覽
【正文】 自由練習(xí)朗讀，然后指名讀，教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生感受漓江水的靜、清、綠。 二、自讀交流，感悟語言 ，一邊讀一邊在頭腦中浮現(xiàn)畫面，讀完后，同座交流，談?wù)劯髯缘母惺堋? 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 ，老師布置大家課前收集、閱讀了有關(guān)描寫祖國自然景觀的文章，想一想：哪處景色給你留下的印象最深 ?說出來和大家分享。 教學(xué)要求 ，感受到桂林山水的秀麗，激發(fā)熱愛祖國山河的情感。桂林山水 教學(xué)設(shè)計(jì)說明 本課教學(xué)，要處理好教與學(xué)的關(guān)系，樹立“教是為了學(xué)”的觀念。抓好語言文字的訓(xùn)練，做到因道學(xué)文，以文悟道，把語文課上成真正的語言文字課。 ，背誦課文。 ，提問：“甲天下”是什么意思 ?為什么說“桂林山水甲天下” ?下面，我們就來研究這個問題。 (1)觀察圖畫、投影或錄像中漓江的水；或者用多媒體課件，先后配樂展示波瀾壯闊的大海、水平如鏡的西湖和漓江的水。
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