人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文教案 鄉(xiāng)下人家 1-全文預(yù)覽
【正文】 ：那文中為什么還說他們是樸素中帶著幾分華麗呢？ 生：因?yàn)猷l(xiāng)下人家是樸素的。理解“樸素與華麗”。然后分角色朗讀此段，女生讀前半部分。下面，就讓我們走入鄉(xiāng)下人家，去感受一下吧！ ，說一說課文描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場(chǎng)景，每人選自己喜歡的一個(gè)場(chǎng)景說說，并試著用簡(jiǎn)練的語言給每一個(gè)場(chǎng)景起一個(gè)名字，再把描寫這一場(chǎng)景的部分融入自己的情感讀給大家聽聽。 出 二、初讀課文 整體感知： ①自由讀文，讀準(zhǔn)子音，讀通句子。要讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所思考和感悟，受到情感熏陶”。 情感目標(biāo)： 在讀文中感受鄉(xiāng)村生活的美好，獲得美的享受。鄉(xiāng)下人家 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)５個(gè)生字，會(huì)寫１４個(gè)生字。了解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)作者通過描寫和鄉(xiāng)下人家最密切相關(guān)的景、物來抒發(fā)情感的表達(dá)方法。 設(shè)計(jì)理念與思路： 《課標(biāo)》 明確指出“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。 教學(xué)過程： 一、激情導(dǎo)入： 《走在鄉(xiāng)間的小路上》 同學(xué)們，我們生活在農(nóng)村，我們就是鄉(xiāng)下人家，哪些事物給你留 下深刻的印象？這節(jié)課，就讓我們跟隨作家陳醉云的腳步一起走進(jìn)南方的鄉(xiāng)下人家
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