人教新課標(biāo)四年級下冊音樂教案 木瓜恰恰恰-全文預(yù)覽
【正文】 恰的動作，大家可能發(fā)現(xiàn)，不管我手上的動作怎樣變化，我都隨著音樂在扭胯，讓我們來試試吧。 5. 感受恰恰韻律。印尼小姑娘漂亮的服飾和翩翩的舞姿都令人賞人悅目。 師： 它 的主打產(chǎn)品是什么水果？ 生：木瓜。 2. （課件出示叫賣歌曲含義）師生齊讀共同了解其含義。 師：對。 二、導(dǎo)入： 1. 教師拿報紙表演賣報的情景。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電子琴 多媒體課件 打擊樂 各種水果 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 師：同學(xué)們好！ 生：老師好！ 師：很高興能和你們共同度過這段美好的時光。木瓜恰恰恰 教學(xué)目標(biāo)： 1. 用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 教學(xué)難點： 正確地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音的節(jié)奏。） 過渡語：同學(xué)們的模仿力可 真棒，現(xiàn)在就讓老師帶你們?nèi)ナ袌錾限D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看 那 里都發(fā)生了哪些新鮮事。 師：回答正確
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