【總結(jié)】第一篇:木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》教案 教材分析: 《木瓜恰恰恰》選自人教版音樂小學(xué)四年級下冊,降E調(diào),四四拍,是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過熱情、歡快的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由...
2024-10-27 20:15
【總結(jié)】第一篇:木瓜恰恰恰教學(xué)反思 《木瓜恰恰恰》這首歌旋律簡潔,通過“叫賣”的形式,以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情,特別是“恰恰恰”的加入,更是體現(xiàn)了音樂的輕松明快、活潑熱情的特點。本節(jié)課目的是...
2024-10-28 05:24
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》評課 《木瓜恰恰恰》評課 聽完趙磊老師執(zhí)教的四年級歌曲《木瓜恰恰恰》音樂課后,頗有感觸。教師在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分體現(xiàn)了教師的個性及教學(xué)特色,充分營造了...
2024-10-28 23:54
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》說課稿完成 《木瓜恰恰恰》說課稿 設(shè)計理念: 音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開...
2024-10-27 10:17
【總結(jié)】《木瓜恰恰恰》——印度尼西亞歌曲《賣湯圓》片斷賣湯圓賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓一碗湯圓滿又滿,三毛錢呀買一碗湯圓湯圓賣湯圓,湯圓一樣可以當(dāng)茶飯唉嗨唉喲........賣湯圓賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓一碗湯圓滿又滿,三毛錢呀買一碗湯圓湯圓賣湯圓,公平交易可
2024-11-29 03:20
【總結(jié)】第一篇:木瓜恰恰恰教學(xué)設(shè)計 五愛屯小學(xué)說課稿 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計 人教版四年級下冊第五單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。 2、為歌曲設(shè)計打擊樂器伴奏。教學(xué)目標(biāo): 1、...
2024-10-28 03:14
【總結(jié)】第一篇:木瓜恰恰?。ū菊就扑]) 集體備課教案 計算組 活動名稱:打擊樂——木瓜恰恰?。ù蟀啵r間:2016年12月活動目標(biāo): 《木瓜恰恰恰》,學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏樂曲。,在合作中體驗打擊樂活動的...
2024-10-28 04:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計 歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“...
2024-10-27 21:42
【總結(jié)】1 幼兒園大班音樂教案?木瓜恰恰恰?含反 思 大班音樂教案?木瓜恰恰恰?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué) 活動當(dāng)中,讓幼兒進一步學(xué)習(xí)保持自己的聲部,并與其它聲部協(xié)調(diào) 一致,在師生合作中體驗打擊...
2025-09-12 23:03
【總結(jié)】世界上現(xiàn)存火山最多的國家,擁有400多座座火山熱帶雨林氣候,終年高溫多雨,濕度大,盛產(chǎn)水果。木瓜芒果番石榴香蕉菠蘿榴蓮蘋果強弱X
2024-12-08 08:21
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 人教版四年級音樂《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思此次區(qū)局來校調(diào)研,我所上的教材是人教版小學(xué)四年級音樂第五單元《木瓜恰恰恰》,任教班級為四(6)班。 四(6)班的學(xué)生課堂上專注...
2024-10-27 08:28
【總結(jié)】第一篇:大班打擊樂教案:木瓜恰恰恰 活動目標(biāo): 1、感受印尼歌曲的風(fēng)格,熟悉樂曲結(jié)構(gòu),并根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。 2、在前四句句末,隨音樂節(jié)奏邊拍×××,邊念恰恰恰,并初步學(xué)習(xí)為樂曲設(shè)計打擊樂...
2024-10-29 02:57
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217打擊樂中班《木瓜恰恰恰》活動目標(biāo):1、感受樂曲結(jié)構(gòu),根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏。2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏《木瓜恰恰恰》。3、演奏中,注意相互配合,與集體形成默契?;顒訙?zhǔn)備:圓舞板鈴鼓小鈴
2024-12-12 17:41
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 歌曲《木瓜恰恰恰》是一節(jié)以欣賞切入的情景式音樂課。這首印度尼西亞歌曲,它通過“叫賣”的形式,以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌...
2024-10-27 05:09
【總結(jié)】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計張萬秋人教版四年級下冊第五單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、為歌曲設(shè)計打擊樂器伴奏。教學(xué)目標(biāo):1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點及難點:1
2024-12-05 11:03