【正文】 原因，來自畢業(yè)生父母的影響。拗不過父母，王琦回湖北參加了省考，不幸中的萬幸，她闖關(guān)成功，通過了筆試面試，現(xiàn)已成為司法系統(tǒng)的一名公務(wù)員。中科院心理學(xué)所上半年的一份調(diào)查顯示，目前最困擾大學(xué)生的問題主要是人際關(guān)系、情感和就業(yè)。無論是報考人數(shù)還是招考比例都再創(chuàng)歷史新高。每天，總覺得自己還不夠刻苦。趕上后金融危機(jī)時代，外省女碩士想留京，不知道還有什么更好的選擇。國考高燒引發(fā)就業(yè)思考——于洋，25歲，中央民族大學(xué)碩士。所以，能否適時調(diào)整好職業(yè)期望關(guān)系到個人能否順利就業(yè)。因此，個人不必看到公務(wù)員這一光鮮的職業(yè)外表和旁人“跟風(fēng)”決定選擇此職業(yè)，應(yīng)該是綜合考慮以上因素慎重選擇。假如您有著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，請現(xiàn)在就付諸行動吧!如果您計劃接受更高的教育，獲得更好的工作，或者開一間屬于自己的公司等等，請不要以日常的工作作為等待的借口。您可以通過學(xué)習(xí)各類型的書籍和教程來為職業(yè)添磚加瓦。段量力而行選擇適合個人能力的任務(wù)。一刻也不要耽擱。慎重決定下一個工作在您開始未來的職業(yè)生涯之前，一定要認(rèn)真考慮您理想中的工作。而這，正是需要我們反思的地方。然而，理想越是豐滿，現(xiàn)實(shí)越是殘酷。公務(wù)員是人民的公仆，宗旨是全心全意為人民服務(wù)。準(zhǔn)丈母娘的這番雷語雖然讓人哭笑不得，但背后卻是不容忽視的社會現(xiàn)實(shí)：“公務(wù)員”這個標(biāo)簽，在許多民眾的眼中已經(jīng)越發(fā)異化得讓人無法看清。國考求職者要理性對待“國考”，做好職業(yè)規(guī)劃很重要公務(wù)員考試的舉行，使得國考成了現(xiàn)下人們關(guān)注的熱點(diǎn)。第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機(jī)會。其次，加強(qiáng)社會實(shí)踐。大學(xué)生要爭取知識廣博，具備合理的知識結(jié)構(gòu)，有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機(jī)性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。2010屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人群認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最重要的基本工作能力前3位的是有效的口頭溝通、談判技能、判斷與決策，其中判斷與決策的滿足度最低。管理能力中最重要的是說服他人，其滿足度為78%?？茖W(xué)思維能力中最重要的是科學(xué)分析能力，其滿足度為86%。]（本科62%，高職高專58%）。根據(jù)麥可思的工作能力分類，中國大學(xué)生可以從事的職業(yè)共721個，對應(yīng)的職業(yè)能力一共近萬條。另外一方面則是各種非正常征象的影響，粉碎了就業(yè)市場的公平性，人際關(guān)系客觀上在我國現(xiàn)階段的就業(yè)中起著非常重要的作用，就業(yè)時機(jī)的不公平不僅體此刻大學(xué)生之間，也體此刻大學(xué)生群體與其他群體之間。這些高校紛紛勞民傷財，制作豪華校園，而對講授與科研的投入則非常吝嗇，這種主次顛倒的做法在眼下極其普遍，許多高校以近乎暴發(fā)戶的心態(tài)擴(kuò)張，而對高校最核心的講授工作置之不理，培養(yǎng)出來的學(xué)生越來越遠(yuǎn)離社會形態(tài)的需要。因?yàn)榻癯覈鴦趧恿κ袌鲋写嬖诰蜆I(yè)信息不對稱、不充分的缺陷，就業(yè)信息往往滿足不了勞資兩邊的要求，這就會導(dǎo)致以下兩種情況的發(fā)生：一是大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入了不舒服合自己的企業(yè)，接受培訓(xùn)后沒多久就跳槽，或者是根本適應(yīng)不了該企業(yè)的工作環(huán)境而被淘汰，從而促使企業(yè)招生危害加大而很少敢招收一無經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生；二是一些畢業(yè)生缺乏對企業(yè)的了解，進(jìn)入后發(fā)明“事與愿違”，但某些企業(yè)會依靠占有檔案非法索要高額違約金，很多畢業(yè)生寧愿失業(yè)也不簽這種單位。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動力價格低價的農(nóng)村富余人口舉行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)鴨梨??真的很大。職業(yè)生涯是一個動態(tài)的過程，它并不包含在職業(yè)上成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。三、總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷完善的動態(tài)過程，成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要時時審視內(nèi)外環(huán)境 的變化，根據(jù)反饋的情況作出相應(yīng)調(diào)整和修訂。所以，大學(xué)生還需要掌握其他綜合能力。因此，大學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時，一定要能把理論技能應(yīng)用到實(shí)踐中，一定要參加社會實(shí)踐。一般來說，學(xué)歷僅意味著更雄厚的理論基礎(chǔ)和技能，然而，對于那些學(xué)歷不高或?qū)W校一般的大學(xué)生，如果能在大學(xué)期間利用業(yè)余時間加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，并參加專業(yè)的培訓(xùn)，我們的實(shí)際技能并不一定比名牌大學(xué)的學(xué)生差。2．準(zhǔn)確的職業(yè)定位近年來，“職業(yè)定位”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”已經(jīng)不是什么新鮮名詞，多數(shù)大學(xué)生在走進(jìn)校門的第一天就被輔導(dǎo)員灌輸了“職業(yè)生涯”的理念。二、面對這嚴(yán)峻仍至殘酷的形勢，大學(xué)生的職業(yè)生涯該如何應(yīng)對呢？ 1．要調(diào)整好心態(tài)保持處驚不亂清醒的頭腦，既然“寒潮已經(jīng)襲來，就要有“過冬”的準(zhǔn)備。這將是應(yīng)屆大學(xué)生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應(yīng)屆生的。很多大學(xué)畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認(rèn)為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)。不可否認(rèn)，這些專業(yè)至今仍然是熱門專業(yè)，仍然是社會的焦點(diǎn)問題。而高校畢業(yè)生的數(shù)量卻是逐漸增加的，而且，增加之勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于減小之勢。本文的目的就是要闡明大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，消除部分認(rèn)識誤區(qū)，引導(dǎo)大學(xué)生選擇正確有效的途徑規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自身綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，以應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。既然大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是社會普遍存在的問題，我們沒法改變社會，那就得改變自己，如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢地位。所以，大學(xué)生還需要掌握其他綜合能力。因此，大學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時，一定要能把理論技能應(yīng)用到實(shí)踐中，一定要參加社會實(shí)踐。而很多的企業(yè)在用人方面是很實(shí)際的，會綜合考慮一個人學(xué)歷和技能。每個職業(yè)人都要有一個適合自己的職業(yè)定位，大學(xué)生正處于職業(yè)發(fā)展的探索期，在擇業(yè)方面容易迷茫，更需要有一個適合的正確職業(yè)定位。因?yàn)槟憧梢圆涣私鈩e人，但必須了解你自己，對自己剖析的深度和廣度比以往時候更重要，如自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、能力、性格及弱點(diǎn)，切忌好高騖遠(yuǎn)。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧；四，各企業(yè)選人挑剔，在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。不可否認(rèn)，這些專業(yè)至今仍然是熱門專業(yè)，仍然是社會的焦點(diǎn)問題。換句話說，也就是社會對高校畢業(yè)生的吸納能力正在逐漸減小。很明顯的當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢是：一，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國勞動力供大于求，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出；二，高校擴(kuò)招使人才市場上大學(xué)生供給量增大，國民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國家水平，在相當(dāng)長一個時期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺。大學(xué)生就業(yè)牽涉大學(xué)生本人、國家和社會的利益，每個大學(xué)生都要面臨就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。樹立終身教育觀是當(dāng)今就業(yè)者的必然選擇。信息化時代，知識的更新程度越來越快。擁有良好心態(tài)、樂觀自信、正確對待挫折的人才可能成功。勞動素質(zhì)是操作能力和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)。身體素質(zhì)是獲得職業(yè)成功的物質(zhì)保證。思想道德素質(zhì)是職業(yè)成功的基本保證，良好品質(zhì)在未來工作崗位上會轉(zhuǎn)化為高尚的職業(yè)道德和堅定的人生信念。針對以上就業(yè)困難及原因，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀一、樹立競爭性的擇業(yè)觀。尤其是近幾年，房租、食品、服裝、交通等生活費(fèi)用的上漲，讓這些剛畢業(yè)的大學(xué)生的生活狀態(tài)更加艱難。第一篇：面對當(dāng)前形勢大學(xué)生應(yīng)如何就業(yè)與創(chuàng)業(yè)面對當(dāng)前形勢大學(xué)生應(yīng)如何就業(yè)與創(chuàng)業(yè)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，能夠影響勞動者就業(yè)的因素，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于本國國內(nèi)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r、高校畢業(yè)生自身素質(zhì)能力，更多或更寬的是來自于全球經(jīng)濟(jì)狀況和國內(nèi)外的人才競爭力。不少大學(xué)生畢業(yè)后，收入只有 10002000 元，如果在大中城市獨(dú)立生存的話，這些收入難以維持最基本的生活支出。這些支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的收入，讓他們無法獨(dú)立地生存，更不用說歸還來自父母或者金融機(jī)構(gòu)的大學(xué)貸款。二、培養(yǎng)良好素質(zhì)。有了真才實(shí)學(xué)能夠適應(yīng)更多的工作崗位，更有利于自己的就業(yè)。經(jīng)常欣賞優(yōu)秀的文藝作品，學(xué)會鑒別事物善惡美丑，發(fā)展審美能力，如果形成對某種藝術(shù)愛好和特長，未來的就業(yè)就有了更廣闊的前景。當(dāng)今社會的高科技、高效率、高競爭，增加了人們的心理負(fù)荷。四、樹立終身教育觀。當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生必須就業(yè)不忘學(xué)業(yè)，這樣才能跟上不斷變化的社會。在艱苦中鍛煉，在實(shí)踐中成才。而對于希望找到工作而未能如愿的“失業(yè)”畢業(yè)生，很多時候就認(rèn)為是社會崗位少就業(yè)難。所以，根本不能保證每個人都有自己的工作，都有自己的崗位。前些年，出現(xiàn)了幾個熱門專業(yè)，如計算機(jī)，土木工程等等。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個重要原因；三，薪水與自己心中的希望值不符，很多大學(xué)畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會，就認(rèn)為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)。認(rèn)真分析近幾年的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變觀念，正確審視自己。二，準(zhǔn)確的職業(yè)定位，近年來，“職業(yè)定位”、“職業(yè)