大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)-全文預(yù)覽
【正文】 P118）《就業(yè)促進(jìn)法》 《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》 《勞動(dòng)合同法》1畢業(yè)生在擇業(yè)過程中享有的權(quán)力（P129）（1）平等就業(yè)權(quán)；（2）被推薦權(quán)；（3）自主擇業(yè)權(quán)；（4）獲取信息權(quán)；（5）全面真實(shí)了解用人單位的權(quán)力；（6）接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)；（7）違約求償權(quán)；（8）公平待遇權(quán)；（9）畢業(yè)生在擇業(yè)期（兩年）內(nèi)將其檔案、戶口在校保留兩年的權(quán)力；（10）國家和省規(guī)定的與就業(yè)有關(guān)的其他權(quán)利。（2）霍蘭德職業(yè)性向理論，從整個(gè)人格角度考察職業(yè)的選擇問題。職業(yè)選擇的相關(guān)理論（P63）（1）帕森斯人職匹配理論：職業(yè)選擇的三大要素和條件?！袄硇跃蜆I(yè)觀”應(yīng)包括以下幾個(gè)方面（P43）（1）要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，重奉獻(xiàn)，重發(fā)展；（2）樹立信心，調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)；（3）認(rèn)清形勢(shì)，準(zhǔn)確定位降低期望值；（4）拓展途徑，全力以赴尋找單位和崗位；（5）避重就輕，立足西部，敢下基層；（6）避免瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷；（7）避免從眾心理；（8）不能過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口；（9）調(diào)整思路，樹立動(dòng)態(tài)的就業(yè)觀。f）服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生可根據(jù)本人意愿回原籍或其他地方工作，落實(shí)接收單位的，接收單位所在地應(yīng)準(zhǔn)予落戶。c)服務(wù)期滿自主創(chuàng)業(yè)的，可享受行事業(yè)性收費(fèi)減免、小額貸款擔(dān)保和貼息等有關(guān)政策。但是，定向、委培生和已經(jīng)落實(shí)就業(yè)單位（簽署就業(yè)協(xié)議）的高校畢業(yè)生不能報(bào)名。（1）相關(guān)規(guī)定：a）參加“三支一扶”工作的高校畢業(yè)生服務(wù)期限為2到3年，學(xué)生應(yīng)按規(guī)定完成服務(wù)工作，因身體原因不能繼續(xù)服務(wù)的，須經(jīng)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室批準(zhǔn)，并履行相關(guān)手續(xù)。（2）培新目標(biāo)不同：選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上政黨機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選。比如：聽說國內(nèi)一家企業(yè)打算招聘2009年畢業(yè)生，并且公布了在全國部分高校召開專場(chǎng)說明會(huì)的計(jì)劃，相關(guān)情況在網(wǎng)上可以查到，然后根據(jù)以上消息，回答下列問題：擬去應(yīng)聘的企業(yè)名稱（列出一個(gè)）；匯總你了解到該企業(yè)的與個(gè)人求職有關(guān)的全部信息（企業(yè)介紹，招聘職位，招聘程序等等）；寫一封針對(duì)該企業(yè)的個(gè)人求職信（800字以內(nèi)）；陳述你準(zhǔn)備應(yīng)聘該企業(yè)的實(shí)施步驟。【教學(xué)內(nèi)容】職業(yè)適應(yīng)職業(yè)轉(zhuǎn)換職業(yè)素質(zhì)的不斷提升三、參考書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃把握你的職業(yè)發(fā)展方向Robert 決策與判斷大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升劉羅仁主編新華出版社 鐘谷蘭主編華東師范大學(xué)出版社 中國輕工業(yè)出版社 斯科特。【教學(xué)內(nèi)容】職業(yè)道德素質(zhì)職業(yè)心里素質(zhì)準(zhǔn)備擇業(yè)創(chuàng)業(yè)心里問題及其調(diào)適第六章 職業(yè)信息的收集與利用（4學(xué)時(shí)）；?！窘虒W(xué)內(nèi)容】就業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)近年來大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)概述第一章 職業(yè)理想與職業(yè)選擇（4學(xué)時(shí)）【目的要求】、技巧；；【教學(xué)內(nèi)容】職業(yè)理想的形成職業(yè)選擇與擇業(yè)決策樹立正確的擇業(yè)觀第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃（4學(xué)時(shí)）【目的要求】；；、職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題及其根源。態(tài)度層面：通過本課程的教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立積極正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀念，把個(gè)人發(fā)展和國家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識(shí)，愿意為個(gè)人的生涯發(fā)展和社會(huì)發(fā)展主動(dòng)付出積極的努力。第二篇：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程大綱課程名稱：《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程類別：公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2考核方式：考查適用對(duì)象：本院所有專業(yè)一、課程的性質(zhì)、特點(diǎn)、目的本課程是根據(jù)（教高廳[2007]7號(hào)）教學(xué)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，面向全校大學(xué)生開設(shè)的一門素質(zhì)教育課。而且在回答問題時(shí)，要瞻前顧后、三思而后行才要做出回答，省得弄得一場(chǎng)笑聲，從而失去自己理想的職業(yè)。在離開的過程中，腳步輕輕，微笑離開。說話時(shí)聲調(diào)自然，要用普通話。坐姿端正，舒適即可。在整個(gè)面試過程中，面帶微笑。其次，得到面試官的允許、進(jìn)門后，我們應(yīng)該關(guān)門（如果門最初就是開著的，可以不關(guān)。這是戰(zhàn)場(chǎng)上的重要武器與戰(zhàn)略。不要給面試官一種感覺：這還是一個(gè)需要保護(hù)的小學(xué)生，不可信任。在等候的時(shí)間，請(qǐng)不要自顧自的拿出手機(jī)發(fā)朋友圈，最好的做法是：找到衛(wèi)生間，看看自己的衣服與發(fā)型是否完好、鞋面是否光潔。男士一定太注意，襪子的顏色只能是深色。服裝，女士應(yīng)該穿職業(yè)套裙、男士應(yīng)西裝革履。短發(fā)（齊肩或更短）的女士應(yīng)注意頭發(fā)的順滑，不要讓頭發(fā)看上去有種“亂蓬蓬”的感覺。眼影、眼線可以省略，若是有需要，眼影也要淡淡的一點(diǎn)就好、眼線要流暢自然。面容、著裝要得體企業(yè)招聘員工，當(dāng)然是希望員工精神抖擻，容光煥發(fā)。所以，在我們面試之前，一定要對(duì)即將面試的公司進(jìn)行大致的了解。那么，我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些面試禮儀呢？ 所謂面試禮儀，包括以下幾個(gè)方面：一、面試前的準(zhǔn)備面試前搜集資料很多人在喜歡“海投”簡(jiǎn)歷，而在投了簡(jiǎn)歷之后就等待面試消息。而面試禮儀這里就扮演著一個(gè)重要的角色。對(duì)于求職者來說，應(yīng)試是否成功，自己能力是否符合該單位的要求是一方面要求，另一方面，面試一關(guān)也是至關(guān)重要的。而在你面試的時(shí)候，良好的面試禮儀給你帶來的不僅僅是百萬。這是不合適的，你沒有具體的原因，考官會(huì)懷疑你的真誠度。當(dāng)然，這里也會(huì)給你提供你是否愿意在該企業(yè)上班的信息，讓自己提前做好準(zhǔn)備。最好選擇顏色貼近自己膚色的粉餅，這樣的妝容比較自然大方。長(zhǎng)發(fā)的女士，應(yīng)該將頭發(fā)束起。干凈的你不僅僅精神百倍，還能給對(duì)方一種清爽的感覺。穿著職業(yè)裝時(shí)，要注意色彩的搭配，記住商務(wù)穿衣三色原則。提前到達(dá)后，可以觀察一下考試地點(diǎn)，避免面試時(shí)因?yàn)榄h(huán)境陌生而導(dǎo)致緊張。如果有必要，可以讓他們?cè)陔x面試地點(diǎn)稍遠(yuǎn)的地方等待。這里，我們就該記住以下的禮儀。非
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