【正文】 錄象片段；道具：胡子、水袖、小丑帽、玉帶、白鼻梁等；老生、花旦、丑角的圖片。能有情趣地仿照和表演，體驗(yàn)京劇觀賞和表演帶來的樂趣?！妒岸苟埂繁硌輨幼?。A、看圖譜學(xué)唱?！妒岸苟埂?。，介紹照片上面的人物并仿照造型。【活動預(yù)備】：觀看過京劇演出。力量目標(biāo)是培育幼兒初步的感受京劇、觀賞京劇的力量。、觀賞京劇的力量,激發(fā)幼兒對京劇的奇怪心和學(xué)唱的主動性。聽音樂加上自己的動作聲音表演一次。接龍嬉戲，老師與幼兒。告知你們哦！這就是一首京劇，名叫《戲說臉譜》。跟念一遍。觀看ppt，孫猴、竇爾敦、曹操、關(guān)公，找到相應(yīng)的臉譜，并依據(jù)小節(jié)線的提示依次擺放。二、活動預(yù)備：與歌詞內(nèi)容有關(guān)的臉譜各一張。大班京劇教案8篇這篇文章共26803字。玩法說明：幼兒自行播放想要表演的戲曲視頻，選擇道具及服裝，在家長志愿者的指導(dǎo)下，嘗試跟隨伴奏進(jìn)行戲曲表演。3．知道尋找空處進(jìn)行動作表演，動作的幅度不影響周圍的同伴。這就充分體現(xiàn)了幼兒的主動性，教師起到一定的引到作用，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。(四)觀賞、交流，欣賞同一角色的不同化裝方法。(三)操作嘗試，請幼兒各選一位自己喜歡的人物進(jìn)行化裝。是通過臉部的化妝告訴人們：這個角色是做什么事情的，是好人還是壞人。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《京劇臉譜―大花臉》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。幫助能力差的幼兒完成作品，體驗(yàn)成功的快樂!五、展示交流互相欣賞同伴的作品，共同體驗(yàn)成功的喜悅。然后再畫其他圖案就很容易。三、游戲：找朋友游戲：下面臉譜要和我們做個找朋友的游戲。紅臉代表忠誠勇敢的人。外國人也很喜歡我們的京劇，所以中國人都為此自豪。橡皮筋、釘書機(jī)?；顒幽繕?biāo)：鼓勵幼兒用對稱的方法來畫京劇臉譜,并用夸張的線條，豐富的色彩等表現(xiàn)京劇臉譜的特征。(鼓勵幼兒設(shè)計左右對稱的花紋圖案，用色是先淺后深。這是曹操，臉譜以白色為主，代表狡詐等。作為中國人，我們多自豪呀!二、認(rèn)識京劇臉譜造型夸張、圖案對稱、色彩鮮艷的特點(diǎn)師：這些是京劇臉譜的圖片，它是京劇特有的舞臺化妝藝術(shù)。3．能大膽展示自己的作品。表演區(qū)：將制作好的臉譜面具投放到表演區(qū)，幼兒可在表演區(qū)里進(jìn)行京劇表演大班京劇教案第5篇作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。先上小的色塊，大的色塊最后上，顏色要豐富，至少三種顏色。(兩兩討論，提問回答)教師：剛才看老師是怎么畫的呢?順序是什么?總結(jié)：，把畫紙左右對稱，找到對稱軸。(三)教師示范，提出繪畫要求：1，教師示范畫臉譜。(提問回答)教師總結(jié)：臉譜都是左右對稱的，左邊和右邊是一模一樣的，色彩也是一樣的。1，教師播放PPT，欣賞京劇以及臉譜。學(xué)具：彩色水筆，蠟筆?！净顒幽繕?biāo)】觀察感知臉譜作品的對稱性和鮮艷的色彩，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。幼兒展示完整的舞臺表演。聽音樂，每組幼兒分角色展現(xiàn)合作成果。欣賞京歌第二遍，引導(dǎo)幼兒分辨AB段內(nèi)容。（個別表現(xiàn)與集體表現(xiàn)相結(jié)合，教師口念：匡采、匡采……）小結(jié)：花臉走路真神氣，勾腳用力向前踢，前腳邁出，后腳跟緊，腰板挺直，兩手用力握。這種步子它還有一個名字叫圓場步，演員進(jìn)場和出場時會這么走。我們一起走進(jìn)京劇的世界，領(lǐng)略京劇中人物的風(fēng)采。（背景是多媒體課件《說唱臉譜》，用來襯托京劇表演的氛圍。物質(zhì)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備材料：制作多媒體課件《說唱臉譜》，挑選京劇選段（有關(guān)花旦和花臉的音像資料），錄音機(jī)及磁帶。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在感受和觀察比較中學(xué)習(xí)花旦和花臉的走路和亮相。2．教師的語言是一門藝術(shù)，怎樣的語言能給孩子起到一個提升的作用，正確引導(dǎo)孩子操作是我值得深思的一個問題。從過程上來看，活動中孩子的自主性學(xué)習(xí)體現(xiàn)的不夠，教師應(yīng)起到引導(dǎo)作用，帶動孩子大膽想象，成為學(xué)習(xí)的主動者。活動后的反思：整個活動上下來，大部分孩子們對圖案的對稱是掌握了，并能均勻地涂色，但是單憑一節(jié)課，就讓孩子們了解京劇文化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。3．介紹各種工具和材料：（1）出示幼兒活動材料：油畫棒、空白臉譜（2）提醒幼兒在創(chuàng)作過程中注意的39。（2）請幼兒說一說在片段里，你看到了什么，聽到了什么。另外，幼兒的全面發(fā)展，需要教師組織多樣化的活動，同時還需兼顧領(lǐng)域與學(xué)科性的知識、技能，于是設(shè)計京劇臉譜成了我們的一個教學(xué)點(diǎn)，從中不僅讓孩子對京劇臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)有所了解，也能對“對稱”、“夸張”等的美術(shù)表現(xiàn)方式有所了解與嘗試。x鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出與眾不同的臉譜。教師請幼兒先觀察后再示范。請幾對好朋友上前介紹，你是根據(jù)什么特征找到的？教師小結(jié)：京劇臉譜兩邊的顏色、圖案、位置是一樣的，所以京劇臉譜的兩邊是對稱的。臉譜有各種顏色、各種圖案，下面我們來欣賞一下吧?。ㄍㄟ^課件欣賞臉譜）邊欣賞邊提問：你喜歡這些臉譜嗎？為什么？京劇臉譜為什么有不同的顏色？每種顏色都代表什么樣的人呢？（欣賞四種顏色的臉譜）小結(jié)臉譜的特點(diǎn)：臉譜的色彩非常豐富，每個臉譜至少用了三種以上的顏色，色彩鮮艷、圖案夸張，兩邊對稱。大家都非常的喜歡看，所以一直流傳到現(xiàn)在。臉譜形狀的紙人手一份、勾線筆、水彩筆、蠟筆等作畫工具。在欣賞活動中，引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。除了京劇我們國家還有很多地方戲，比如：呂劇、越劇、評劇、黃梅戲等等。那我們就來聽一下凈角的唱段，并且看一下他是怎么走的?！拔渖敝赴缪輨≈心贻p的武將，他們都武藝高強(qiáng)。第三個環(huán)節(jié)：講解四大行當(dāng)?shù)膭澐?，并欣賞唱腔。師：這些都是京劇的戲服，皇上和大臣穿的這種繡著龍紋圖案的叫蟒袍。二、展開第一個環(huán)節(jié)：走近京劇——給幼兒講解京劇知識。使幼兒初步了解有關(guān)京劇人物，知道京劇是我國特有的戲劇種類，是我國國粹。第一篇：大班 京劇 教案大班活動：京劇兗礦集團(tuán)鐵運(yùn)處幼兒園 顧慧麗設(shè)計意圖：京劇是我國的國粹，它已有兩百年的發(fā)展歷程?；顒幽繕?biāo)使幼兒簡單了解京劇這種傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，萌發(fā)幼兒對我國傳統(tǒng)曲藝的喜愛之情?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒踏著京劇鼓點(diǎn)走圓場步進(jìn)入活動室，口中念鼓點(diǎn)（大—大—呔）手在最后兩拍做出亮相動作。第二個環(huán)節(jié)：參觀京劇演員的化妝間參觀京劇服飾。師唱道：藍(lán)臉的???（指其中一張）這段京劇的意思就是說：紅色的臉譜代表了個性忠誠，如關(guān)公； 黑色的臉譜代表了這個人很正直，像張飛；黃色的臉譜代表了神話中的人物，比如：典韋和你們喜歡的孫悟空。年輕點(diǎn)的像叔叔樣的叫小生。（引出小碎步，幼兒進(jìn)行模仿）（放課件凈角），孩子們你們看，這是凈角。我們現(xiàn)在就來欣賞一段丑角的滑稽表演吧?。７鲁蠼堑谋硌荩┑谒膫€環(huán)節(jié)：走進(jìn)中國戲曲師：京劇中有哪四大行當(dāng)？對，非常棒！剛才呢，我們聽到的都是傳統(tǒng)京劇，其實(shí)在京劇中還有現(xiàn)代京劇。一、活動目標(biāo)：知道京劇是中國的國粹,中國文化的悠久歷史,為自己是中國人而感到自豪。塑封好的半張臉譜若干（和幼兒人數(shù)相等）。表演京劇的人不但要有一副好的嗓子唱戲，而且還必須有一身過硬的本領(lǐng)，如翻、滾、跌、打、滾、爬等等高難度的動作。引導(dǎo)語：京劇人物臉上化的妝也很特別，叫臉譜。（三）第三環(huán)節(jié)：游戲《找朋友》教師出示半張的臉譜，請小朋友拿著半張臉譜去找它的