【正文】 成了無可挽回的損失！我將從以下幾個方面來談?wù)劥髮W(xué)生的就業(yè)，也算是我的就業(yè)指導(dǎo)課心得。綜上所述，處理好大學(xué)生就業(yè)問題，除了應(yīng)落實(shí)好國家的就業(yè)再就業(yè)政策，努力提高經(jīng)濟(jì)增長，大學(xué)生自身對就業(yè)問題的重視也是非常有必要的。該大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地籌委會辦公室主任李權(quán)表示，作為全國首個支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐場所，整個“創(chuàng)業(yè)基地將為高校畢業(yè)生提供370多個鋪位用于創(chuàng)業(yè)經(jīng)營，除首期推出的40個商鋪外，其余鋪位也將于近期逐步推出。如果中國的大學(xué)生能坦然地面對應(yīng)試結(jié)果，由被動的接受變?yōu)橹鲃拥貭幦?，由消極地承受變?yōu)榉e極的反抗，那么我們的職業(yè)生涯將是另一番景象。而當(dāng)中國的曉東喜不自勝之時，曉東的父母從商店買來錦旗和獎狀。原因很簡單，公司的老板認(rèn)為：“如此小的挫折都經(jīng)受不了，這樣的人在公司是干不成大事的。幸好親人及時發(fā)現(xiàn)，水原沒有死成。”對比之下，西方青年更熱衷去亞洲、非洲、南美等不發(fā)達(dá)的地區(qū)當(dāng)一名志愿工作者，比如義務(wù)醫(yī)生，教師。即使開出10萬年薪，也很難找到合用的技能人才。廣州：廣州市2002年接收來自全國各地的應(yīng)屆畢業(yè)生15017人，%。從招聘情況看，公務(wù)員最受大學(xué)生的追捧。深圳企業(yè)對畢業(yè)生的學(xué)歷需求也趨向合理。熱點(diǎn)城市與緊俏行業(yè)深圳：畢業(yè)生選擇熱點(diǎn)城市2003年深圳接收城市外高等院校畢業(yè)生超過1萬人。另外，找工作一定要膽子大，不要遞了簡歷就什么也不管了，要給那些招聘人員留下好印象，否則你很難脫穎而出。如果把那位老師的話與陸唯的求職經(jīng)歷聯(lián)系起，不難看出：擺準(zhǔn)位置、放遠(yuǎn)目光、拋棄偏見，還在求職的大學(xué)生們?nèi)绻茏龅竭@些，會對實(shí)現(xiàn)就業(yè)大有幫助?！闭珀懳?，她把自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定得太死，導(dǎo)致她沒有看見公司小有小的好處：小公司員工接觸到的業(yè)務(wù)多，職業(yè)成長性好，鍛煉的機(jī)會多。陸唯通過了兩輪面試，被錄用的希望很大，但她的父母卻不同意她去保險公司，他們認(rèn)為做保險沒前途。該公司規(guī)模較小，正處于起步階段。對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，怎樣才能在求職中展現(xiàn)自己的才華，找到合適的工作崗位呢？這是西南部某高校經(jīng)貿(mào)學(xué)院陸唯的三次求職經(jīng)歷：第一次：她按照“公司不能太小，工資不能太少的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)篩選出她面試過的單位中最理想的一家——浦東的一家國際貿(mào)易發(fā)展有限公司。所以在校大學(xué)生找兼職一定要謹(jǐn)慎而為之。學(xué)好專業(yè)知識練好基本功是我們現(xiàn)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，對于培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，除了參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動外，我們應(yīng)盡早地接觸社會。他們的命運(yùn)會如此凄慘只因?yàn)樗麄兪堑蛯W(xué)歷青年。后果他終于成了一個“槍手”。她的職位剛剛從領(lǐng)班升到主管，但她知道，她早晚要被淘汰，因?yàn)樗窒碌姆?wù)員中有很多是大學(xué)生。“什么？低學(xué)歷同樣能有高收入？話是沒錯，可是機(jī)會太少了，你別老盯著媒體上炒作的那些從農(nóng)民轉(zhuǎn)變成總裁的神話，那只是極個別的幸運(yùn)兒。學(xué)歷與實(shí)力隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，各行各業(yè)對知識水平的要求也越來越高，因而學(xué)歷被社會公認(rèn)為敲開就業(yè)大門的金磚。供求總量矛盾依然存在。但是他們的熱情掩蓋不了他們的緊張與不安，因?yàn)樗麄冎垃F(xiàn)實(shí)是殘酷的，競爭是激烈的，要找到一份適合自己的好工作并不是一件容易的事情。李紅梅《探析大學(xué)生就業(yè)難問題》[J]，石油教育，雙月刊 4/2006。陳旭峰《從社會學(xué)視角看大學(xué)生就業(yè)難問題》[J]，教育學(xué)術(shù)月刊。政府也應(yīng)加快建設(shè)一批投資少、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)業(yè)孵化基地，要在金融、稅收、工商登記等方面對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)給予扶持；通過優(yōu)惠的政策、良好的環(huán)境，鼓勵大學(xué)生自主就業(yè)，積極創(chuàng)業(yè)?！八刭|(zhì)教育強(qiáng)調(diào)個人素質(zhì)的發(fā)揮，因而高校應(yīng)培養(yǎng)出更多更好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的畢業(yè)生，可以有效地提高畢業(yè)生的社會適應(yīng)能力，增強(qiáng)畢業(yè)生在就業(yè)市場中的競爭力。在找工作前首先應(yīng)該認(rèn)清自己，了解自己，分析自己的專業(yè)、能力、水平等各方面情況，對自己有一個準(zhǔn)確的定位，從實(shí)際出發(fā)，不要好高騖遠(yuǎn)。⑥“我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)為明顯的區(qū)域性不平衡特征?！雹芤话闶钱厴I(yè)生先投遞簡歷，通過篩選才能獲得面試機(jī)會。女大學(xué)生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動機(jī)以及生育保險費(fèi)和女工勞動保護(hù)費(fèi)用等。課堂比較枯燥，導(dǎo)致學(xué)生聽課敷衍了事，學(xué)不到什么大學(xué)?！半S著高等院校的大規(guī)模擴(kuò)招，大學(xué)生群體的規(guī)模越來越大，造成高等教育資源緊張化，結(jié)果使得大學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，降低了大學(xué)畢業(yè)生在勞動力市場的競爭優(yōu)勢。大學(xué)生就業(yè)難問題的原因，定位不準(zhǔn)。解決大學(xué)生就業(yè)難的問題事關(guān)大學(xué)生的切身利益,更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。大學(xué)生要擺正自己心態(tài)，認(rèn)清當(dāng)前的形勢，樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。再者，國家為鼓勵大學(xué)生讀研也已出臺了一系列放寬與優(yōu)惠政策。那么考慮繼續(xù)深造考研未嘗不是一個好的選擇。高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力，是指大學(xué)生在就業(yè)市場上戰(zhàn)勝競爭對手，找到適合自身才能發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)自身價值的適當(dāng)工作崗位的能力，實(shí)際上也就是指獲得與保持工作的能力，這是大學(xué)畢業(yè)生在通過知識的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)開發(fā)而獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想、滿足社會需求、在社會生活中實(shí)現(xiàn)自價值的本領(lǐng)。大學(xué)生可以充分利用優(yōu)惠政策，積極進(jìn)行市場調(diào)研，選擇切實(shí)可行的項(xiàng)目，加入自主創(chuàng)業(yè)的行列。比如今年，浙江省重點(diǎn)中學(xué)基本已經(jīng)飽和，小學(xué)教育、幼兒教育和部分初中以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求還可以，還有一些餐飲、酒店等服務(wù)行業(yè)的需求也較大。在指導(dǎo)與服務(wù)工程中，要以大學(xué)生的切身利益出發(fā)，要以人為本。有些更是不堪重壓，采取了極端的方式結(jié)束自己的生命，讓家人痛苦不堪。在金融危機(jī)下，一般的企業(yè)都已停止了招納新手，但也有些企業(yè)為了進(jìn)行人才的戰(zhàn)略性調(diào)整，為以后新的發(fā)展打下基礎(chǔ)，他們儲備專業(yè)對口、綜合素質(zhì)好的人才，而大學(xué)生沒能受到青睞，其根本原因是大學(xué)生畢業(yè)后，往往不具備實(shí)踐能力。很多學(xué)校注重學(xué)生的理論知識學(xué)習(xí)，忽視了他們的實(shí)際動手與操作能力，有知識儲備而不會靈活運(yùn)用已成為大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。也有一些大學(xué)生自立意識不強(qiáng)，缺乏主見，在進(jìn)行雙向選擇時，不知所措，求職完全依賴父母。然而在高等教育快速發(fā)展中，部分專業(yè)、課程設(shè)計(jì)脫離了社會的實(shí)際需求，使部分專業(yè)的大學(xué)生沒有合適的崗位選擇。此外，外資企業(yè)的進(jìn)入也帶來了高科技與先進(jìn)設(shè)備，產(chǎn)生人力資源的排斥效應(yīng)和替代效應(yīng)。大學(xué)生的就業(yè)源于市場的需求。如今，大學(xué)生越來越關(guān)注就業(yè)問題，都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，高校畢業(yè)生逐年增多，就業(yè)壓力大。在就業(yè)這塊，許多大學(xué)生首選的是公務(wù)員，我國不久前的2013國考，報名人數(shù)就高達(dá)152萬人。（十三周六）3：針對我們所做的調(diào)查進(jìn)行整理。這種改進(jìn)不是簡單的口語話的東西，而應(yīng)該是一種以規(guī)章，條例的形式來付諸實(shí)施。（由于范圍過大，所以我們只針對我校我院畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研）一、我們主要就以下幾個問題進(jìn)行逐一調(diào)研：1：大學(xué)生就業(yè)難問題是由什么而導(dǎo)致的？從社會，學(xué)校，大學(xué)生自身進(jìn)行分析2：各企業(yè)對現(xiàn)在大學(xué)生的認(rèn)知是什么，是由于什么原因而導(dǎo)致的？3：針對以上原因社會，學(xué)校，和我們自身應(yīng)該做出什么樣的改進(jìn)。（十一、十二周周六）3:親臨大型人才招聘會，了解企業(yè)所招聘的職位。大學(xué)生在此背景下如何克服金融危機(jī)帶來的影響，找到就業(yè)的出路已成為亟待解決的問題。有些工作，受經(jīng)濟(jì)狀況的影響大，金融危機(jī)一來，便會導(dǎo)致很多人失業(yè)，而公務(wù)員不會失業(yè)。一、金融危機(jī)背景下大學(xué)生就業(yè)難的主要原因分析。另一方面，我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，外資企業(yè)的大量涌入，使得企業(yè)間競爭加劇，優(yōu)勝劣汰也勢必加快，造成不少企業(yè)倒閉，崗位流失。此外，企業(yè)用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用大幅減少，所以企業(yè)在招聘時，會首先考慮專業(yè)對口、綜合職業(yè)能力強(qiáng)的畢業(yè)生。而有些大學(xué)生則自視甚高，將目光聚集在事業(yè)單位或國家機(jī)關(guān)單位不放；或消極自卑，認(rèn)為自己所讀院校、專業(yè)不如人，在求職中不敢理直氣壯大膽“推銷自己”。一個僅有知識而不會動手的人是不受企業(yè)歡迎的，培養(yǎng)其真正上手還要安排老員工為其輔導(dǎo)，從而影響了企業(yè)的整體績效。很多畢業(yè)生經(jīng)歷了多次面試的失敗，造成了心理的嚴(yán)重受挫，部分學(xué)生已對就業(yè)完全喪失信心，形成了放棄就業(yè)的心理。同時，就業(yè)服務(wù)部門還應(yīng)加強(qiáng)宣傳國家出臺的一系列幫助大學(xué)生就業(yè)的各類相關(guān)優(yōu)惠政策，積極鼓勵學(xué)生針對自己的實(shí)際情況，充分利用好各類政策，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。在找工作之前，一定要研究市場需求量，了解社會及企業(yè)的用人要求。要考慮從就業(yè)門檻低、綜合要求較少的基層崗位做起，積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，再選擇有利于自己施展才華、實(shí)現(xiàn)自己更高價值的崗位；同時，大學(xué)生也可先選擇在報酬較低的中小企業(yè)就業(yè)，也可以靈活就業(yè)，包括臨時就業(yè)、非全日制就業(yè)等，要認(rèn)識到獲得就業(yè)是將來職業(yè)發(fā)展的基本前提。2月15日，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受4項(xiàng)優(yōu)惠政策，包括免收行政事業(yè)性收費(fèi)、提供小額擔(dān)保貸款、享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、享受更多公共服務(wù)等。金融危機(jī)之下，整個就業(yè)市場處于低迷狀態(tài)，很多畢業(yè)生難以找到合適的崗位。期待幾年后整個市場回暖，能夠找到合適的崗位，更好實(shí)現(xiàn)自己的價值。除此之外，就業(yè)問題的解決還是要靠大學(xué)生自己，這也是解決此問題的關(guān)鍵所在。大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)在似乎成了一種社會共識，而造成大學(xué)生一畢業(yè)就面臨著就業(yè)難的原因不僅僅有大學(xué)生的擇業(yè)觀的問題，還